Arab Educational Information Network

1.  الخصائص السيكومترية لقائمة تقييم وتشخيص الكلام غير المتسق	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الشيخ، رشا زكي حسن. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 134، ج. 2، مارس 2024.
تهدف إلى إعداد قائمة معايير تقييم وتشخيص اضطراب الكلام غير المتسق لدى أطفال ذوي متلازمة داون والتحقق من الصدق والثبات والاتساق الداخلي، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد القائمة في صورتها المبدئية بعد الاطلاع على عدد من المقاييس التي في المجال والإطار النظري وتم تطبيقة على عينة قوامها (50) طفلا بمتوسط عمر زمني (6-9) سنوات وإنحراف معياري (0.960) من أطفال متلازمة داون بمدرسة التربية الفكرية بالزقازيق ومدرسة التربية الفكرية بشيبة، وذلك لحساب الصد ...
Descriptors: المصداقية - القياس النفسي - معايير التقييم - الاختبارات التشخيصية - علل الكلام - متلازمة داون - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة
Direct link [Abstract]

2.  برنامج تدريبي قائم على أنشطة التكامل الحسي للحد من اضطراب الحذف لدى تلاميذ متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
محمد، عبد الصبور منصور. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 47، يوليو 2024.
هدف البحث إلى التعرف على برنامج تدريبي قائم على أنشطة التكامل الحسي للحد من اضطراب الحذف لدى تلاميذ متلازمة داون، والكشف عن الدلالة الإحصائية للفروق في مستوى كل من أنشطة التكامل الحسي، واضطراب الحذف، لدى تلاميذ متلازمة متلازمة داون، تبعا لمتغيرات: العمر الزمني، الذكاء، المستوى الاقتصادي والاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من (6) أطفال منهم (4) من الذكور، و(2) من الإناث، بمدارس التربية الفكرية بمحافظة بورسعيد، وتراوحت أعمارهم ما بين (13:9) عام، بمتوسط (11.76)، وبانحراف معياري قدره (1.92)، وتراوح معدل ...
Descriptors: برامج التدريب - الادراك الحسي - التربية الخاصة - اعاقة الكلام - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون - بورسعيد (مصر: محافظة)
Direct link [Abstract]

3.  دور برنامج قائم على الكفايات الانفعالية - منفذ عن بعد - في تنمية الإبداع لدى أطفال متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
أوسرار، مصطفى. مجلة الطفولة العربية. مج. 24، ع. 95، يونيو 2023.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج تدخلي قائم على الكفايات الانفعالية- منفذ عن بعد- في تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال متلازمة داون. وقد استند الباحث في بناء البرنامج على النموذج النظري لميكولادجاك (Mikolajczak et all, 2014)، ويتكون هذا البرنامج من مجموعة من الأنشطة من قبيل التعرف على الانفعالات من خلال الصور، الموسيقا والرسم. وقد استخدم المنهج التجريبي، من خلال تطبيق اختبار التفكير الإبداعي لتورانس الصورة الشكلية على عينة مكونة من (15) طفلا وطفلة، وذلك قبل وبعد تطبيق البرنامج ال ...
Descriptors: التربية الخاصة - البرامج التدريسية - تنمية الابداع - التعليم عن بعد - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون - المغرب
Direct link [Abstract]

4.  دور برامج الرعاية التربوية الخاصة في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون كما يدركها المربون : دراسة ميدانية بالمراكز الطبية التربوية البيداغوجية للمتخلفين ذهنيا بالمسيلة، الجزائر	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
عدلي، الحسين. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 5، ع. 1، مارس 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور برامج الرعاية التربوية الخاصة في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون كما يدركها المربون بالمسيلة (الجزائر) تحت ضوء متغيرات: تحقيق الاعتماد على النفس، تحقيق الاندماج الاجتماعي، تحقيق الإحساس بالأمن وتقدير الذات. توصّلت نتائج الدراسة الأساسية بعد تطبيق الاستمارة على عينة الدراسة إلى أنّ: برامج التربوية الخاصة المطبقة في المركز البيداغوجي الطبي للمتخلفين ذهنيا بالمسيلة قد أفرزت نتائج ذات اثر ايجابي وفعال في تحقيق التوافق النفسي والاجتما ...
Descriptors: برامج التربية المختصة - الصحة النفسية - الخدمات النفسية الاجتماعية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون - مدارس التربية الخاصة - المسيلة (الجزائر)
Direct link [Abstract]

5.  تأثير الحجر الصحي خلال جائحة كورونا على التأهيل الأرطوفوني للأطفال المصابين بمتلازمة داون : دراسة مقارنة لحالات بالأقسام المدمجة بولاية مستغانم	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
بن حمود، محمد الهادي. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 9، ع. 4، 2023.
تهدف هذه الدراسة الى التعرف على مدى تأثير الحجر الصحي خلال جائحة كورونا على التأهيل الأرطوفوني المتبع مع اطفال متلازمة داون بالأقسام المدمجة في المدارس التربوية لولاية مستغانم، لدى عينة تتكون من (10) حالات من الأطفال المصابين بمتلازمة داون باختلاف الجنس، نوع الإعاقة والعمر الزمني، كما تظهر لديهم مشاكل معرفية، نفسية، اجتماعية وعدم التناسق الحسي الحركي وايضا اضطرابات لغوية. لكن مع ظهور جائحة كورونا في الاشهر الاخيرة وفرض للإجراءات الصارمة ...
Descriptors: كوفيد-19 - علاج العيوب الكلامية - الدمج المدرسي - متلازمة داون - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - المدارس التطبيقية - مستغانم (الجزائر: ولاية)
Direct link [Abstract]

6.  أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض الوظائف التنفيذية لأطفال متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
أبو سمرة، أسماء أبو سمرة رمضان. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. مج. 4، ع. 8، ج. 1، ديسمبر 2022.
استهدف البحث التعرف على مدى إسهام أساليب المعاملة الوالدية في الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون (ذوي الإعاقة العقلية البسيطة)، وبلغ عدد المشاركين (100) طفل من أطفال ذوي متلازمة داون ذوي الإعاقة العقلية البسيطة الذين تتراوح أعمارهم الزمنية بين (10-12) سنة بعمر عقلي (4-5) سنوات، وذلك بمتوسط حسابي قدره (10,878)، وانحراف معياري (0,910) ومتوسط الذكاء لديهم (63,328)، وانحراف معياري (3,188). تم تقسيم العينة إلى مجموعتين، مجموعة ال ...
Descriptors: علاقات الاهل بالاطفال - دور الاهل - تأثير الاسرة - متلازمة داون - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة
Direct link [Abstract]

7.  فاعلية برنامج رياضي في تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى أطفال متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
حسن، أحمد خليفة. مؤتة للبحوث والدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 37، ع. 1، 2022.
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج رياضي في تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى أطفال متلازمة دوان، وتكونت عينة الدراسة في صورتها النهائية من 12 طفلا من الأطفال المعاقين عقليا ذوي متلازمة دوان القابلين للتعلم، ممن تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين 8 - 14 سنة، ومعامل ذكائهم بين 50 - 70، وذلك من فصول التربية الفكرية بمدرسة النجاشي الابتدائية بالهفوف بمحافظة الإحساء، وبعد إعداد أدوات الدراسة والتأكد من صدقها وثباتها طُبق عليهم استمارة البيانات الأولية عن الطفل، ومقياس التفاعل الاجتماعي، والبرنا ...
Descriptors: النشاطات الرياضية - التربية البدنية - التفاعل - التكيف الاجتماعي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون
Direct link [Abstract]

8.  واقع التأهيل السلوكي لدى أطفال متلازمة داون بمراكز الخدمات المساندة	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
زنقير، هبة وصفي عبد الحميد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. خاص 22. مؤتمرات التربية الخاصة والدمج التعليمي، مايو 2022.
هدفت الدراسة الحالية التعرف على واقع التأهيل السلوكي لدى أطفال متلازمة داون بمراكز الخدمات المساندة في محافظة البحيرة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي نظراً لملائمته لموضوع الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: إن أطفال متلازمة داون يحتاجون إلى التدخل المبكر والتأهيل الشامل لتمكينهم من تنمية وتطوير قدراتهم وإدماجهم في المجتمع. ويشمل التأهيل السلوكي لأطفال متلازمة داون اكتشاف قدرات ومواهب ا ...
Descriptors: برامج التأهيل - تطور السلوك - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - سلوك الاطفال - متلازمة داون - مدارس التربية الخاصة - الخدمات الاجتماعية للطلاب - الصحة النفسية - الخدمات الصحية
Direct link [Abstract]

9.  فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال المعاقين عقليا ذوي متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
أحمد، هند محمود عبد السميع. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 117، ج. 3، يناير 2022.
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال المعاقين عقليا ذوي متلازمة داون. تكونت العينة من (10) أطفال من الأطفال المعاقين عقليا ذوي متلازمة داون من الملتحقين بمركز النماء للتربية الخاصة بمدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، تراوحت نسبة ذكائهم بين (55-70) على مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة (النسخة المعدلة) (إعداد عبد الموجود عبد السميع، 2017)، وتراوحت أعمارهم الزمنية بين (8-10) سنوات بمتوسط ...
Descriptors: برامج التدريب - تنمية المهارات - التعبير عن الذات - تقييم الطلاب - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون
Direct link [Abstract]

10.  برنامج تدريبي رقمي للأمهات لتنمية بعض المهارات الاستقلالية لأطفالهن من ذوي متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
مصطفى، سارة أحمد. مجلة الطفولة والتربية. ع. 45، ج. 1، س. 13، يناير 2021.
يهدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المهارات الاستقلالية لأطفال متلازمة داون باستخدام البرنامج التدريبي الرقمي. وتم الاعتماد على المنهج شبه التجريبي ذي التصميم التجريبى ذي المجموعة الواحدة لعينة بحث مكونة من (7) أطفال من ذوي متلازمة داون "القابلين للتعلم" تتراوح أعمارهم من (5- 8) سنوات. وتألفت أدوات البحث من: قائمة المهارات الاستقلالية، ومقياس المهارات الاستقلالية لأطفال متلازمة داون، ومواد تعليمية تتمثل في برن ...
Descriptors: برامج التدريب - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - برامج تعليم الاهل - الامهات - تنمية المهارات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون
Direct link [Abstract]

11.  المهارات الاجتماعية (مهارات التعاون) عند الأطفال الذين يعانون من متلازمة داون القابلين للتعلم والتدريب	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
ساري، محمد. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 8، ع. 1، مارس 2021.
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة القصور في المهارات الاجتماعية عند الأطفال ذوي متلازمة داون القابلين للتعلم والتدريب وبالتحديد مهارات التعاون، وقدر حجم العينة بـ 30 طفل (18 ذكر و12 أنثى) تراوحت أعمارهم بين (8 إلى 12) سنة، من أقسام المركز البيداغوجي بمدينة سطيف، كما تم الاعتماد على المنهج الوصفي؛ وللتحقق من الفرضيات التي انطلقت منها الدراسة تم استخدام مقياس المهارات الاجتماعية، والذي تم تكييفه من طرف الباحث ليقيس درجات الأطفال في مهارات التعاون، كما تم استخدام مقياس ست ...
Descriptors: تقييم المهارات - مهارات الحياة - التعلم التعاوني - متلازمة داون - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة
Direct link [Abstract]

12.  تنمية الانتباه المشترك كمدخل لتحسين النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
عبد العاطي، منى كمال أمين. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 189، ج. 2، يناير 2021.
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية تنمية الانتباه المشترك لدى أطفال متلازمة داون في تحسن النمو اللغوي لديهم. وتكونت عينة البحث من (14) طفلاً من ذوي متلازمة داون، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية (ن=7) تعرضت للبرنامج التدريبي وأخري ضابطة (ن=7) لم تتعرض للبرنامج التدريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في إختبار إستانفورد بينه للذكاء "الصورة الخامسة"، مقياس المستوى الإجتماعي والثقافي "إعداد عبد العزيز الشخص"، وأعدت الباحثة مقياس الإنتباه ا ...
Descriptors: الانتباه - النمو اللغوي - الاطفال - متلازمة داون - برامج التدريب
Direct link [Abstract]

13.  القدرة التنبؤية للمساندة الاجتماعية والصلابة النفسية في الأمن النفسي لدى أمهات أطفال متلازمة داون في فلسطين	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
مصري، مريم عبد الجابر محمود. جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي. 2021
هدفت الدراسة إلى تعرف القدرة التنبؤية للمساندة الاجتماعية والصلابة النفسية في الأمن النفسي لدى أمهات أطفال متلازمة داون في فلسطين. واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي في الإطارين التنبؤي وتحليل المسار، من خلال تطبيق أدوات الدراسة: مقياس المساندة الاجتماعية، ومقياس الصلابة النفسية، ومقياس الأمن النفسي، على عينة متيسرة ضمت (100) أم من الأمهات في المراكز الخاصة التي ترعى أطفال متلازمة داون في فلسطين. أظهرت النتائج أن مستوى المساندة الاجتماعية ...
Descriptors: التنبؤ - الخدمات الاجتماعية - الصحة النفسية - الامان - الامهات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون - فلسطين
Direct link [Abstract]

14.  تأثير برنامج ترويحي مائي على تعلم بعض مهارات السباحة لمتلازمي داون وعلاقته ببعض المتغيرات السيكولوجية	Add to my references Remove from my references Direct link
حشاد، محمد محمد أبو جميل السيد. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 58، ع. 3، سبتمبر 2021.
Descriptors: النشاطات الترفيهية - النشاطات المدرسية - مدارس التربية الخاصة - النشاطات الرياضية - تنمية المهارات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون
Direct link

15.  إضطراب الوعي بالجسد كمؤشر للمهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
عبد العاطي، منى كمال أمين. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 83، ج. 1، مارس 2021.
هدف البحث الحالي إلى التحقق من إمكانية التنبؤ بالمهارات الحياتية من خلال اضطراب الوعي بالجسد لدى الأطفال ذوي متلازمة داون. وقد تكونت عينة البحث من (100) طفلا من ذوي متلازمة داون وأمهاتهم بمدراس التربية الخاصة والمراكز النهارية بمحافظتي بني سويف والقاهرة. وتمثلت أدوات البحث في: مقياس اضطراب الوعي بالجسد لدى الأطفال ذوي متلازمة داون (إعداد الباحثة)، ومقياس المهارات الحياتية لدي الأطفال ذوي ...
Descriptors: اضطرابات الادراك - الجسم البشري - الخصائص الجسدية - تنمية المهارات - مهارات الحياة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون - تنشئة الاطفال
Direct link [Abstract]

16.  دور الأنشطة الترويحية وتأثيرها على التفاعل الاجتماعي لدى أطفال متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
عبد القادر، قاسم. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 5، ع. 17، يوليو 2021.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أهمية ممارسة النشاط الرياضي الترويحي في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال متلازمة داون، وتحقيق مبدأ التعاون الاجتماعي والتواصل والمشاركة في الأنشطة وإدماج الطفل في محيطه الاجتماعي من وجهة نظر الأولياء والمربين، وقد افترض الباحثون أن لممارسة الانشطة الرياضية الترويحية لدى أطفال متلازمة داون انعكاسا ايجابيا على التفاعل الاجتماعي من وجهة نظر الأولياء والمربين، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمة لطبيعة البح ...
Descriptors: النشاطات الترفيهية - الترفيه - التفاعل الاجتماعي - مهارات الاتصال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون
Direct link [Abstract]

17.  جودة العلاقة الزواجية : دراسة مقارنة لدى أسر الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأطفال الداون والأطفال العاديين	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
لمفون، رفاه بنت جمال يحي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 135، يوليو 2021.
Descriptors: الزواج - العلاقات الاسرية - التوحد - متلازمة داون - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - علاقات الاهل بالاطفال - السعودية
Direct link [Abstract]

18.  فاعلية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة في تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
خلف، سناء حسن علي. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 35، يوليو 2021.
استهدفت الدراسة الكشف عن فعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة في تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ متلازمة داون، والتأكد من مدى استمرارية فعالية هذا البرنامج على المجموعة التجريبية بعد فترة المتابعة، وتكونت عينة الدراسة من (12) تلميذ من متلازمة داون بمدرسة التربية الفكرية بدمياط وتراوحت أعمارهم ما بين (9 -12) سنة، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي، وتمثلت أدوت الدراسة فيما يلي: مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء (الصورة الخامسة، جال هـ. ر ...
Descriptors: طرائق التدريس - القصص المصوّرة - كتب مصورة - ادب الاطفال - تنمية المهارات - مهارات القراءة - مدارس التعليم الاساسي - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - متلازمة داون - دمياط (مصر)
Direct link [Abstract]

19.  فعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة في تنمية التواصل اللفظي لدى تلاميذ متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
خلف، سناء حسن علي. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 35، يوليو 2021.
استهدفت الدراسة الكشف عن فعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة في تنمية التواصل اللفظي لدى تلاميذ متلازمة داون، والتأكد من مدى استمرارية فعالية هذا البرنامج على المجموعة التجريبية بعد فترة المتابعة، وتكونت عينة الدراسة من (12) تلميذا من متلازمة داون بمدرسة التربية الفكرية بدمياط وتراوحت أعمارهم ما بين (9-12) سنة، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي، وتمثلت أدوات الدراسة فيما يلي: مقياس ستانفورد -بينيه للذكاء (الصورة الخامسة، جال هـ. ر ...
Descriptors: طرائق التدريس - القصص المصوّرة - كتب مصورة - ادب الاطفال - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - مدارس التعليم الاساسي - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - متلازمة داون - دمياط (مصر)
Direct link [Abstract]

20.  الإنفوجرافيك المتحرك ذو التلميحات لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
محمدي، إيهاب سعد. مجلة الطفولة والتربية. ع. 44، ج. 2، س. 12، أكتوبر 2020.
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية تقديم الانفوجرافيك المتحرك مصحوباً بالتلميحات (بصرية – سمعية - سمع بصرية) للأطفال ذوي متلازمة داون لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية، وتم الاعتماد على التصميم شبه التجريبي ذوي الثلاث مجموعات، وتكونت عينة البحث من (18) طفلا وطفلة، وتم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات: كل مجموعة (6) طفل وطفلة من أطفال متلازمة داون، وتألفت أدوات البحث من قائمة المفاهيم الجغرافية للأطفال ذوي متلازمة داون...
Descriptors: تكنولوجيا التعليم - التدريس بالوسائط المتعددة - مواد متعددة الوسائط - تكوين المفاهيم - المفاهيم الجغرافية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - متلازمة داون
Direct link [Abstract]