7(ExactSubject:(جامعةجازانالسعودية))
1.
تأثير أساليب القيادة الحديثة على الأداء المؤسسي في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على موظفي جامعة جازان
|
|
| ملهوي، رباب إبراهيم محمد. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الثاني لتأهيل وتمكين القيادات التربوية والأكاديمية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي في القطاعات التعليمية (27-29 سبتمبر 2024: السعودية). | |
| هدفت الدراسة إلى تأثير أساليب القيادة الحديثة على الأداء المؤسسي في المؤسسات التعليمية دراسة ميدانية على موظفي جامعة جازان، والكشف عن مستوى الأداء المؤسسي فيها، وعن مدى ارتباطه ببعض المتغيرات الشخصية والمتمثلة في (الجنس، الخبرة، العمر). وذلك باتباع المنهج الوصفي التحليلي. وقد طبق البحث على عينة تبلغ (80) موظفاً وموظفة والاعتماد على استجاباتهم على مقياسين وهما: مقياس الأنماط القيادية لهيرسي وبلانشارد، ومقياس الأداء المؤسسي. وبعد المعالجة الإحصائية لاستجابات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - ادارة الجامعة - التنظيم الاداري - الارتباط - الاداء - الموظفون | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
درجة تطبيق الحوكمة التنظيمية في الأقسام الأكاديمية بجامعة جازان
|
|
| الطبيقي، هناء بنت حسن أبكر. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 34، يوليو 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق الحوكمة التنظيمية في الأقسام الأكاديمية بجامعة جازان وفقا لتقديرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، وإلى الكشف عن الفروق الدالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات وجهة نظرهم التي يمكن أن تعزى إلى متغيرات الدراسة التصنيفية: النوع، والدرجة العلمية، وعدد سنوات الخبرة. لتحقيق هذه الأهداف، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم تطبيق الاستبانة كأداة للدراسة على عينة عشوائية بلغ عدد أفرادها 400 عضوا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة جازان. ولتحليل البيانات، تم استخدام الأساليب الإحص ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - الحاكمية - التنظيم الاداري - ادارة الجامعة | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
الأداء الإداري في جامعة جازان وفق نموذج التحول الرقمي الحكومي
|
|
| آل بشير، سهام منصور علي براق. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 13، أكتوبر 2022. | |
| هدف البحث الحالي إلى التعرّف على واقع التحوّل الرقمي في جامعة جازان وفق نموذج التحوّل الرقمي الحكومي (القياس الثامن - 2019م). باستخدام منهج البحث الوصفي، بأُسلوب تحليل المحتوى النوعي الاستدلالي لـعينة من الوثائق (الملفات، والنماذج، والأدلة). وقد تكون مجتمع البحث من جميع الوثائق (الملفات، والنماذج، والأدلة) التي تخص (القياس الثامن -2019م)، وتمثّلت العينة في عدد من هذه الوثائق المتاحه بقسم مراقبة الأداء والجودة بعمادة التعليم الإلكتروني وتقنية المعلومات بجامعة جازان وتحليل محتواها. ووفقا لنتائج ال ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - الاداء - التنظيم الاداري - النماذج - التقدم التكنولوجي - الجامعات الحكومية | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
العوامل المؤثرة في مستوى الجدارات الإدارية لدى موظفي جامعة جازان من وجهة نظر القادة الإداريين
|
|
| آل حمود، حنان علي إبراهيم. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 13، أكتوبر 2022. | |
| تهدف الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في مستوى الجدارات الإدارية غير الإشرافية لدى موظفي جامعة جازان من وجهة نظر القادة الإداريين. واستخدمت الدراسة المنهج النوعي بأسلوب دراسة الحالة، وجمعت البيانات باستخدام استمارة مقابلة، والتي تم تنفيذها مع 19 مشاركا من القادة الإداريين بجامعة جازان بطريقة قصدية. كشف تحليل البيانات النوعية لهذه الدراسة عن وجود عدد من العوامل الإيجابية والسلبية المؤثرة على مستوى الجدارات الإدارية غير الإشرافية لدى موظفي جامعة جازان من وجهة نظر القادة الإداريين، تم تصنيفها ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - التنظيم الاداري - موظفو التربية - الموظفون الاداريون - الاتجاهات - القيادة | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
دور الجامعة في تنمية القدرات البشرية للطلاب وعلاقته بالتحديات المستقبلية في ضوء رؤية المملكة 2030 : جامعة جازان كنموذج
|
|
| طنطاوي، رباب حسن عبد الحكم. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 6، ع. خاص 29، سبتمبر 2022. | |
| يهدف هذا البحث إلى التعرف على التحديات المستقبلية التي تواجه الجامعة في تنمية القدرات البشرية لدى الطلاب، والتعرف على دور جامعة جازان في تنمية القدرات البشرية في ضوء رؤية المملكة، والتعرف على العلاقة بين دور جامعة جازان في تنمية القدرات البشرية للطلاب وبين التحديات المستقبلية في ضوء رؤية المملكة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم استخدام الاستبانة من أداة البحث العلمي لجمع البيانات والإجابة على أسئلة البحث. وقد شملت عينة الدراسة 153 مفردة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة الإدارية بجامعة جازان. ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - دور الجامعة - التنمية الاقتصادية - القدرات - الطلاب الجامعيون - المعوقات - مستقبل التربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
عادات العقل وعلاقتها بالسعادة النفسية لدى طلبة جامعة جازان
|
|
| خشوري، فاطمة بنت علي بن حسن. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 143، ج. 1، يوليو 2022. | |
| هدف هذا البحث إلى تحديد العلاقة بين عادات العقل والسعادة النفسية لدى طلبة جامعة جازان، كما هدف إلى الكشف عن إمكانية التنبؤ بمستوى السعادة النفسية من خلال عادات العقل لدى طلبة جامعة جازان، بالإضافة إلى الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطي درجات كل من عادات العقل والسعادة النفسية التي تعزى لمتغير النوع (ذكر، أنثى)، ومتغير التخصص (علمي، نظري) لدى طلبة جامعة جازان. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي، وقد طبقت الباحثة مقياس عادات العقل (إعداد الباحثة) ومقياس السعادة النفسية (إعداد: ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - عمليات التفكير - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
فاعلية التدريب على توظيف تطبيقات الأجهزة الذكية في تعزيز الكفايات المهنية التكنولوجية لدى معلمي التربية الخاصة قبل الخدمة بجامعة جازان
|
|
| موكلي، خالد بن حسين خلوي. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 186، ج. 1، أبريل 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية التدريب على توظيف تطبيقات الأجهزة الذكية في تعزيز الكفايات المهنية التكنولوجية لدى معلمي التربية الخاصة قبل الخدمة بجامعة جازان؛ حيث تم استخدام المنهج التجريبي القائم على نظام المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي. اشتملت عينة الدراسة على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالباً من الطلاب المسجلين لمقرر التدريب الميداني الذي يقدم في آخر مستوى دراسي ضمن خطتهم الدراسية في برنامج بكالوريوس التربية الخاصة في كلية الترب ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - التدريب - التطوير المهني - اعداد المعلمين قبل الخدمة - التكنولوجيا - التربية الخاصة | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
تفعيل آليات التقويم الإلكترونية لمواجهة تداعيات جائحة كورونا COVID-19 وقياس أثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات قسم علوم الحاسب بكلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات بجامعة جازان، المملكة العربية السعودية وإتجاهاتهم نحوها
|
|
| أحمد، محمد سعد الدين محمد. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 8، ع. 2، ديسمبر 2020. | |
| هدف البحث الحالي إلى تفعيل آليات التقويم الإلكترونية عبر منصة التعلم الإلكتروني (Blackboard) لمواجهة تداعيات جائحة كورونا، (COVID-19) وقياس اثرها على مستوى التكيف الأكاديمي لدى طالبات قسم علوم الحاسب - بكلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات بجامعة جازان، المملكة العربية السعودية وإتجاهاتهم نحوها، فى بعض مواد قسم علوم الحاسب، ولقد تم قياس إتجاه الطالبات نحو التقييم الإلكتروني. ولقد تكونت عينة البحث الاساسية من (40) طالبة مقسمة إلى مجموعتين تجريبية كما قام الباحاثان بعمل دراسة استطلاعية على (50) طالبة ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - التقييم - التعلم الالكتروني - ادارة الازمات - كوفيد-19 - الاوبئة - تكيف الطلاب - الطلاب الجامعيون - البنات - علم الحاسوب - تكنولوجيا المعلومات - اتجاهات الطلاب | |
| Direct link [Abstract] |
11.
معوقات استخدام نظام التعليم الإلكتروني أثناء جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة جازان
|
|
| آل إبراهيم، محمد بن ناصر عقيل. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي (الإفتراضي) لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي ج. 2. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات استخدام نظام التعليم الإلكتروني أثناء جائحة كورونا كوفيد 19 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة جازان، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي ممثلا بالتكرارات والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واستخدام اختبار (ت) ومعامل ألفاكرونباخ ومعامل بيرسون لقياس صدق وثبات الأداة، حيث وزعت إستبانة بمقياس ليكرت الثلاثي مكونة من (33) فقرة موزعة على خمسة محاورهي: (معوقات تتعلق بالجوانب الإدارية والمادية، معوقات تتعلق بكفايات أعضاء هيئة التدريس، م ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - المعوقات - نظم المعلومات - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - كوفيد-19 - الاوبئة - ادارة الازمات - اتجاهات المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
التمكين الإداري لدى القيادات النسائية في جامعة جازان : دراسة ميدانية
|
|
| مخلوف، أسماء محمد السيد. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 188، ج. 2، أكتوبر 2020. | |
| هدفت الدراسة معرفة درجة توافر أبعاد التمكين الإداري لدى القيادات النسائية في جامعة جازان، وكيفية مساهماتهن في تطوير التعليم الجامعي وإحداث عمليات التغيير، واقتراح مجموعة من الآليات والتوصيات الإجرائية لتفعيل دور جامعة جازان في تعزيز التمكين الإداري لدى القيادات النسائية بها. ولتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة استبانة، وُجهت إلى المجتمع الكلي من القيادات النسائية بكليات جامعة جازان، والذي يتكون من عميدات ووكيلات الكليات ورئيسات الأقسام، وشملت العينة (57) قائدة نسائية. وتكونت الاستبانة من قسمين، ا ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - التمكين - التسيير - القيادة - مشاركة المرأة - الدراسات الميدانية | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
أثر إستخدام آليات التقييم الإلكترونية وفق معايير الجودة الشاملة عبر منصة التعلم الإلكتروني (Blackboard) على مستوى الأداء في الإختبارات والإتجاهات لطلاب قسم التعليم عن بعد بجامعة جازان، المملكة العربية السعودية
|
|
| غاشم، إبراهيم أحمد إبراهيم. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 7، ع. 2، ديسمبر 2019. | |
| هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر إستخدام آليات التقييم الإلكترونية وفق معايير الجودة الشاملة عبر منصة التعلم الإلكتروني (Blackboard) على مستوى الأداء في الإختبارات والإتجاهات لطلاب قسم التعليم عن بعد بجامعة جازان، المملكة العربية السعودية، فى بعض مواد الصحافة والإعلام، ولقد تم قياس إتجاه الطلاب نحو التقييم الإلكتروني. ولقد تكونت عينة البحث الاساسية من 60 طالب مقسمة الى مجموعتين تجريبية وضابطة كما قام الباحث بعمل دراسة استطلاعية على 40 طالب لقياس صدق وثبات أدوات بحثة قبل التطبيق. وتوصلت نتائج البحث ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - تقييم الطلاب - تكنولوجيا التعليم - معايير التقييم - ادارة الجودة الشاملة - التعلم الالكتروني - عوامل الاداء - الاختبارات - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
تقويم البرامج التدريبية في عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة جازان في ضوء نموذج كيرك باتريك
|
|
| طوهري، علي بن أحمد عبده. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 2، ج. 1، فبراير 2018. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن تقويم البرامج التدريبية المقدمة من عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة جازان في ضوء نموذج كيرك باتريك (ردود الفعل، التعلم، السلوك، النتائج)، وإبراز الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين المتدربين وفق متغيري: المؤهل الدراسي، وسنوات الخبرة نحو محوري ردود الفعل، والتعلم. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، وصمم استبيانا طبق على أفرادها وبلغ عددهم (118) متدربا و(27) رئيسا لهؤلاء المتدربين، وتوصل إلى الآتي: 1) وافق المتدربون بشدة على تقويم "ردود الفعل" عن ال ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - التقييم - برامج التدريب - النماذج التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
نمذجة العلاقات السببية بين التوجه المستقبلي وكفاءة الذات الأكاديمية المدركة والدافع لتجنب الفشل والتعلم المنظم ذاتيا والمعدل الأكاديمي
|
|
| الدسوقي، محمد غازي. مجلة العلوم التربوية. ع. 37، ج. 2، ديسمبر 2018. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرف التأثيرات المتبادلة بين التوجه المستقبلي وكفاءة الذات الأكاديمية المدركة والدافع لتجنب الفشل والتعلم المنظم ذاتيا، والمعدل الأكاديمي لدى عينة من الطلاب المعلمين في مصر والسعودية، والتوصل لأفضل نموذج سببي يفسر التأثيرات المباشرة والعلاقات السببية بين المتغيرات السابقة، ويوضح مسارات العلاقات والتأثيرات المتبادلة بينها لدى هؤلاء الطلاب. وذلك لدى عينة من الطلاب المعلمين بجامعتي المنصورة والزقازيق بمصر وجامعة جازان بالمملكة العربية السعودية بلغت (388) طالبا وطالبة، أسفرت النتائج ... | |
| Descriptors: جامعة المنصورة (مصر) - جامعة الزقازيق (مصر) - جامعة جازان (السعودية) - النماذج - مهارات الدراسة - الكفايات - تحقيق الذات - الدراسة المستقلة - التحصيل الدراسي - المعلمون - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
التواصل عبر الإنترنت وعلاقته بالاتجاه نحو التعلم النقال والرفاهية النفسية لدى طلاب كلية التربية النوعية
|
|
| حسن، محمود أبو المجد. مجلة العلوم التربوية. ع. 37، ج. 2، ديسمبر 2018. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التواصل عبر الإنترنت، وكلا من الاتجاه نحو التعلم النقال والرفاهية النفسية لدى الطلاب، والكشف عن الفروق بينهم في التواصل عبر الإنترنت، والاتجاه نحو التعلم النقال، والرفاهية النفسية التي تعزى إلى التخصص: التربية الفنية، التربية الموسيقية، اقتصاد منزلي، تكنولوجيا تعليم، وتكونت العينة من (172) طالبا وطالبة، وتوصل الباحثان إلى أن مستويات التواصل عبر الإنترنت، والاتجاه نحو التعلم النقال، والرفاهية النفسية لدى الطلاب أعلى من المتوسط، كما لا توجد فروق دالة بينهم في ... | |
| Descriptors: جامعة المنصورة (مصر) - جامعة الزقازيق (مصر) - جامعة جازان (السعودية) - النماذج - مهارات الدراسة - الكفايات - تحقيق الذات - الدراسة المستقلة - التحصيل الدراسي - المعلمون الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
التنمية الأكاديمية لدى طلبة الجامعات في ضوء مؤشرات سقف الأداء المرتفع : حالة طلبة جامعة جازان
|
|
| التل، وائل عبد الرحمن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 13، ع. 4، ديسمبر 2017. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد ممارسات التنمية الأكاديمية لدى طلبة الجامعات في ضوء مؤشرات سقف الأداء المرتفع المستنبطة من أدب التعليم العالي المعاصر، وإلى التعرّف على تقديرات واقع هذه الممارسات لدى طلبة جامعة جازان من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. ولجمع البيانات، صمم الباحثان استبانة تكوّنت من 21 فقرة، تم التحقق من خصائصها السيكومترية. وطبّقت على عينة عشوائية بلغت 691 طالبا وطالبة. وقد بيّنت نتائج الدراسة أن طلبة الجامعة يقدّرون واقع ممارسات التنمية الأكاديمية لديهم بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي بلغ 3,1 ... | |
| Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - التطوير التربوي - الطلاب الجامعيون - المؤشرات التربوية - الاداء | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (39) جامعة جازان (السعودية) | |
| (20) الطلاب الجامعيون | |
| (5) اتجاهات الطلاب | |
| (5) التعلم الالكتروني | |
| (5) تكنولوجيا التعليم |
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (25) Egypt | |
| (3) Jordan | |
| (3) Kuwait | |
| (3) United Arab Emirates | |
| (2) Bahrain |
| All languages | |
| (39) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (39) جامعة جازان (السعودية) | (20) الطلاب الجامعيون | ||
| (5) اتجاهات الطلاب | (5) التعلم الالكتروني | ||
| (5) تكنولوجيا التعليم | (4) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (4) التنظيم الاداري | (4) القيادة | ||
| (4) تنمية المهارات | (3) الاتجاهات التربوية | ||
| (3) الاداء | (3) الاوبئة | ||
| (3) التقييم | (3) المعلمون الطلاب | ||
| (3) النماذج | (3) برامج التدريب | ||
| (3) كوفيد-19 | (2) ادارة الازمات | ||
| (2) ادارة الجامعة | (2) استراتيجيات التعلم | ||
| (2) الارتباط | (2) التحصيل الدراسي | ||
| (2) التسيير | (2) التقدم التكنولوجي | ||
| (2) الدراسات الميدانية | (2) الدراسة المستقلة | ||
| (2) الصحة النفسية | (2) الفعالية التربوية | ||
| (2) الكفايات | (2) المعوقات | ||
| (2) الممارسات التربوية | (2) المواقع الالكترونية | ||
| (2) تحقيق الذات | (2) جامعة الزقازيق (مصر) | ||
| (2) جامعة المنصورة (مصر) | (2) عمليات التفكير | ||
| (2) مهارات الدراسة | (1) اتجاهات المعلمين | ||
| (1) ادارة الجودة الشاملة | (1) ادارة المعرفة | ||
| (1) اعداد المعلمين قبل الخدمة | (1) الاتجاهات | ||
| (1) الاختبارات | (1) الارشاد | ||
| (1) الارشاد الاكاديمي | (1) الاستشراف التربوي | ||
| (1) الالعاب الرياضية | (1) الامان | ||
| (1) البرامج الجامعية |
Journal
Country
| (25) Egypt | (3) Jordan | ||
| (3) Kuwait | (3) United Arab Emirates | ||
| (2) Bahrain | (2) Saudi Arabia | ||
| (1) Palestine |
Country
| (25) Egypt | (3) Jordan | ||
| (3) Kuwait | (3) United Arab Emirates | ||
| (2) Bahrain | (2) Saudi Arabia | ||
| (1) Palestine |
Country
| (25) مصر | (3) الأردن | ||
| (3) الإمارات العربية المتحدة | (3) الكويت | ||
| (2) البحرين | (2) المملكة العربية السعودية | ||
| (1) فلسطين |
Author