Arab Educational Information Network

1.  القدرة التنبؤية لممارسة البرامج اللامنهجيّة بالأداء التنظيمي لدى معلمي مدارس شرق القدس	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
عميرة، روض ياسر. جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي. 2023
هدفت هذه الدّراسة إلى معرفة القدرة التّنبؤيّة لممارسة البرامج اللامنهجية بالأداء التّنظيمي لدى معلمي مدارس شرق القدس، والكشف عمّاإذا كان هناك فروق تعزى لمتغيرات (الجنس، وسنوات الخدمة في البرامج اللامنهجية، ونوع الوظيفة). واستخدمت الدّراسة المنهج الوصفي التّنبؤي لملائمته لأغراض وطبيعة الدّراسة. وتكوّن مجتمع الدّراسة من معظم معلمي مدارس شرق مدينة القدس، والبالغ عددهم (351) معلم ومعلمة وتمّ اختيار عينة عشوائيّة طبقيّة من معلمي مدارس شرق القدس حيث بلغ حجم العينة (184) معلماً ومعلمة. ولجمع البيانات ق ...
Descriptors: التنبؤ - النشاطات اللاصفية - البرامج الترفيهية - المعلمون - القدس (فلسطين)
Direct link [Abstract]

2.  أثر الأنشطة اللاصفية في تحسين مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة آل البيت	Add to my references Remove from my references [Abstract]
أبو التين، مها خليل محمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر الأنشطة اللاصفية في تحسين مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة آل البيت. تكون أفراد الدراسة من جميع الطلبة الناطقين بغير العربية في المستوى المتقدم وبلغ عددهم (57) طالبًا وطالبة من مجموعتي الدراسة جرى توزيعهم بطريقة عشوائية، حيث مثلت الشعبة (أ) المجموعة التجريبية، ومثلت الشعبة (ب) المجموعة الضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة اختبار التحدث الذي تكون من سؤالين جرى التحقق من دلالات صدقه وثباته، وكذلك بطاقة تصحيح مهارات التحدث والتي تكو ...
Descriptors: جامعة آل البيت (الأردن) - النشاطات اللاصفية - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - التعبير الشفهي - تدريس اللغات - اللغة العربية - الطلاب الاجانب - الطلاب الجامعيون
[Abstract]

3.  الأدوار المتجددة للأنشطة المدرسية - اللاصفية :‎ تصور مقترح مستمد من التجربة اليابانية المعاصرة، دراسة تحليلية مقارنة‎	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الحاسي، أريج إبراهيم. مجلة نقد وتنوير.‎ ع. 11، آذار 2022.
اتجهت الدول المتأخرة في ترتيبها إلى تطوير أنظمتها التعليمية؛ من خلال العناية بجودة التعليم، بدل زيادة عدد المدارس ذات الجودة المنخفضة؛ ويتطلب البحث عن أكثر الطرق فعالية لتحسين مخرجاتها التوجه نحو التجارب الريادية الناجحة ومحاولة فهمها وتطبيقها علي أرض الواقع، وعليه تقدمت الباحثة بهذه الدراسة بهدف فهم الطرق المناسبة لتفعيل النشاط الطلابي الذي يعد الدعامة الأساسية في التربية الحديثة، بحيث يتطلب الاهتمام والتركيز لاختياره ودعم طرق تنفيذه والإفادة من مخرجاته في جميع النواحي التخطيطية والتنفيذية وا ...
Descriptors: التطوير التربوي - جودة التعليم - النشاطات المدرسية - النشاطات اللاصفية - الممارسات التربوية - الخبرة التربوية - اليابان
Direct link [Abstract]

4.  معوقات مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الأنشطة اللاصفية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
السلمي، ريم نعيم نواعم. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. 23، يوليو 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الأنشطة اللاصفية، والكشف عن الفروق في درجة معوقات مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر معلمي الطلاب ذوي صعوبات التعلم ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وإعداد استبانة، وتكونت عينة الدراسة من (180) من معلمي صعوبات التعلم، ومعلمي التعليم العام، وتوصلت نتائج إلى أن معوقات مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر معلميهم جاءت بدرجة متوسطة، واحتل محور المعوقات المتع ...
Descriptors: المعوقات - مشاركة الطلاب - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات التعلم - النشاطات اللاصفية - التعليم الابتدائي - اتجاهات المعلمين - جدة (السعودية)
Direct link [Abstract]

5.  رؤية تطويرية للأنشطة اللاصفية المحققة لجودة الحياة المدرسية في ضوء التجارب الدولية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
العتيبي، أميرة بنت تركي. المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي. ع. 44، ديسمبر 2022.
تهدف الدراسة إلى وضع رؤية مقترحة لتطوير الأنشطة اللاصَّفية وفق المجالات التي لها دور في تحقيق جَّودة الحياة وهي (الرياضة والفنون والثقافة والمشاركة الإجتماعية) كما وردت في وثيقة برنامج جَّودة الحياة 2020 التابع لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، وفي ضوء التجارب الدولية: (الولايات المتحدة الأمريكية، اليابان). وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على تحليل الوثائق المرتبطة بموضوع البحث، وهي: (وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية. وثيقة رؤية المملكة 2030 وبرامجها: برنامج جَّ ...
Descriptors: التطوير التربوي - الاتجاهات التربوية - النشاطات اللاصفية - نوعية الحياة - ضمان الجودة - جودة التعليم - المدارس - الاهتمامات العالمية - السعودية - الولايات المتحدة الاميركية - اليابان
Direct link [Abstract]

6.  واقع الأنشطة المسرحية اللاصفية في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر المشرفين على المسرح في مرحلة المتوسط : دراسة ميدانية لبعض المتوسطات بمدينة المسيلة	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
قنفود، حدة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 7، ع. 2، 2022.
هدفت الدراسة للتعرف على واقع الأنشطة المسرحية اللاصفية في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر المشرفين على المسرح في مرحلة المتوسط، وقد تمحورت إشكالية الدراسة في التساؤل التالي: ما واقع الأنشطة المسرحية اللاصفية في المدرسية الجزائرية من وجهة نظر المشرفين على المسرح في مرحلة المتوسط؟ وقد جاءت الفرضية الرئيسية كالتالي: توجد الأنشطة المسرحية اللاصفية في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر المشرفين على المسرح مرحلة المتوسط. للقيام بهذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الأنسب لهذا النوع من الدراسات، وتم ...
Descriptors: النشاطات اللاصفية - النشاطات الفنية - الفنون المسرحية
Direct link [Abstract]

7.  برنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحركية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
حافظ، شعبان حلمي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 97، ج. 2، مايو 2022.
هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر برنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية بعض المهارات الحركية، قيد البحث، والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذا المجموعة الواحدة لمناسبته لطبيعة البحث. تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الخامس والسادس الابتدائي بمدرسة الثورة الابتدائية بسوهاج، وتتراوح أعمارهم من (11–12) سنة، وبلغت عينة البحث (50) تلميذا من إجمالي مجتمع البحث (190) تلميذا، واشتملت عينة البحث الأساسية (35 ...
Descriptors: التربية البدنية - النشاطات اللاصفية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - النمو الحركي - المشكلات التربوية - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية - الاضطرابات النفسية
Direct link [Abstract]

8.  تأثير برنامج لاصفي باستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية X-Box على مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في تنس الطاولة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
حافظ، شعبان حلمي. مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية. ع. 9، يوليو 2022.
استهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج نشاط لاصفي باستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية (X-Box) على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة لتلاميذ المرحلة الابتدائية. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة باستخدام القياسين القبلي والبعدي. بلغ حجم العينة (20 تلميذا) من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لمدرسة الشروق الرسمية للغات. واستخدمت الاختبارات المهارية لقياس مستوى الأداء المهارى لبعض المهارات الهجومية لعينة البحث. ومن أهم نتائج البحث التوصل إلى وجود فروق دا ...
Descriptors: النشاطات اللاصفية - الالعاب - التعلم التفاعلي - الالعاب الرياضية - التربية البدنية - طلاب المدارس الابتدائية
Direct link [Abstract]

9.  الأنشطة اللاصفية وعلاقتها بتقدير الذات لدى عينة من طلبة نادي شباب مؤسسة الشيخ عمي سعيد بغرداية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
تامتلت، إبراهيم. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 6، ع. 2، جوان [يونيو] 2022.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الأنشطة اللاصفية وتقدير الذات لدى طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية، حيث استهدفت الدراسة عينة متيسرة قوامها (54) طالب خلال الموسم الجامعي 2019-2020م في ظل إجراءات جائحة كورونا، باستخدام المنهج الوصفي وكل من مقياس كوبر سميث لتقدير الذات، واستبانة الأنشطة اللاصفية المنجزة في الدراسة. وقد أسفر التحليل الإحصائي لبيانات الدراسة باستخدام برنامج الرزم الإحصائية في العلوم الاجتماعية SPSS 24؛ على وجود مجموعة من النوادي بمؤسسة الشيخ عمي سعيد بغرداية تلبي رغبات طلبة مر ...
Descriptors: النشاطات اللاصفية - تقييم الذات - طلاب المدارس المتوسطة - طلاب المدارس الثانوية - غرداية (الجزائر)
Direct link [Abstract]

10.  دور الأنشطة اللاصفية في تعزيز الصحة النفسية لدى طلبة المدارس الأساسية من وجهة نظر المرشدين التربويين	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الزين، إيناس موسى. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 5، ع. 2، ديسمبر 2021.
هدفت الدراسة التعرف إلى دور الأنشطة اللاصفية في تعزيز الصحة النفسية لدى طلبة المدارس الأساسية من وجهة نظر المرشدين التربويين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم تطبيق مقياس مكون من (32) فقرة، على عينة من (86) مرشداً ومرشدةً من مديريتي التربية والتعليم في محافظة خانيونس ومحافظة والوسطى بمدينة غزة، فلسطين. وقد كشفت النتائج أن الأنشطة اللاصفية لها دور كبير في تعزيز الصحة النفسية لدى طلبة المدارس الأساسية من وجهة نظر المرشدين التربويين. وأظهرت النتائج بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير ...
Descriptors: النشاطات اللاصفية - الصحة النفسية - الطلاب - مدارس التعليم الاساسي - الاتجاهات التربوية - المرشدون
Direct link [Abstract]

11.  دور ممارسة الأنشطة الرياضية اللاصفية على الصحة النفسية لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بمدينة الأغواط : دراسة ميدانية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
مجادي، مصطفى. مجلة الإبداع الرياضي. مج. 12، ع. 1، ج. 2، 2021.
هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور ممارسة الأنشطة الرياضية اللاصفية على الصحة النفسية لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بمدينة الأغواط، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، تم اختيار عينة بطريقة عشوائية تقدر بـ 260 تلميذ من مجتمع الدراسة المتمثل في تلاميذ ثانويات مدينة الأغواط للموسم الدراسي 2018-2019. وجمعت البيانات بأداة وهي الاستبانة. ومن بين أهم النتائج: توجد ارتباط بين ممارسة. الأنشطة الرياضية اللاصفية والصحة النفسية لدى التلاميذ الممارسين. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الممارسين للأنشطة الرياض ...
Descriptors: النشاطات الرياضية - النشاطات اللاصفية - الصحة النفسية - طلاب المدارس الثانوية - الدراسات الميدانية - الأغواط (الجزائر: مدينة)
Direct link [Abstract]

12.  تأثير الجانب الإداري على واقع النشاطات اللاصفية وفق التصنيف الوزاري حسب الفئات العمرية للفرق الرياضية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
سلمان، ثائر طالب. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 67، 2021.
تعد الانشطة المدرسية والرياضية من الجوانب المهمة والاساسية في العملية التعليمية في اغلب البلدان العالمية والعربية حيث قسمت برامج النشاط الرياضي والمدرسي الى نوعين او قسمين من البرامج اولهما البرنامج الذي ينظم الطلبة في المدارس (الدروس العملية المجدولة اسبوعيا) وثانيهما البرنامج الذي ينظم لهم خارج المدارس اي ما يسمى (النشاطات اللاصفية) خارج اسوار المدرسة التي اعدت مسبقا في مديرية النشاط الرياضي في مركز الوزارة والمديريات التابعة لها في المحافظات لتحقيق اهداف اخرى من الاهداف التربوية حيث ينظر اليه ...
Descriptors: الادارة - النشاطات اللاصفية - الفئات العمرية - الرياضيون
Direct link [Abstract]

13.  معيقات إدارة الأنشطة الرياضية اللاصفية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على مستوى ثانويات ولاية بسكرة	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
نخلة، يوسف. جامعة محمد خيضر معهد العلوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية . 2021
هدفت هذه الدراسة إلى تقدير معيقات إدارة الأنشطة الرياضية اللاصفية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية، وهي المشكلات التي يعاني منها الأساتذة بشكل مباشر في مرحلة التعليم الثانوي بولاية بسكرة، والتحقق من وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير المعيقات والالتزام التنظيمي تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، وجاءت هذه الدراسة بغية إحداث التطوير والتجديد اللازمين للأنشطة الرياضية اللاصفية لمواكبة تطورات الحياة المعاصرة، ومن خلال الاطلاع على واقع الأنشطة الرياضية المدر ...
Descriptors: المعوقات - النشاطات الرياضية - النشاطات اللاصفية - علاقات العمل - التنظيم المدرسي - معلمو التربية البدنية - المدارس الثانوية - بسكرة (الجزائر: ولاية)
Direct link [Abstract]

14.  الأنشطة اللاصفية كمنبئ بمستوى مهارات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية	Add to my references Remove from my references Direct link
شبيب، محمود محمد. مجلة العلوم التربوية. ع. 49، ديسمبر 2021.
هدف البحث الحالي إلى التنبؤ بمستوى مهارات اللغة الإنجليزية (الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة) لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمعلومية الأنشطة اللاصفية. وتكونت عينة البحث الاستطلاعية من (40) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي، أما العينة الأساسية فبلغت (100) تلميذا وتلميذة بالصف السادس، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، ولجمع البيانات تم استخدام استبيان مكون من 30 فقرة واختبار تحصيلي. ولمعالجة البيانات تم استخدام تحليل الانحدار المتعدد، وقد تم اجراء ذلك من خلال برنامج الحزم ال ...
Descriptors: النشاطات اللاصفية - المهارات اللغوية - اللغة الانكليزية - طلاب المدارس الابتدائية
Direct link

15.  مساهمة الأنشطة الرياضية اللاصفية في الحد من العزوف عن الدراسة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
بن شبحة، طارق. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 6، ع. 2، 2021.
تعتبر ظاهرة العزوف عن الدراسة وخاصة لدى تلاميذ المراحل الدِّراسية الثَّانوية، هي من الظواهر التي باتت تدقُّ ناقوس الخطر في المدرسة وفي النظام التعليمي ككل، بعد أن استفحل خطرها وأصبحت سبباً في إنقطاع الآلاف عن الدراسة سنوياً، ونظرًا لتطور مفهوم التربية والتعليم حديثًا، فقد أُدخلت تعديلات على نظمه ومساقاته، فظهرت في المدرسة الحديثة النشاطات اللاصفية كحصص موازية للنظم الأساسية في المدرسة، وهي تعني ما يقوم به التلاميذ من أنشطة وممارسات رياضية خارج الحصة الرسمية خارج أوق ...
Descriptors: النشاطات الرياضية - النشاطات اللاصفية - طلاب المدارس الثانوية - الارتباط - حل المشكلات - المشكلات التربوية - التسرب - الجزائر
Direct link [Abstract]

16.  برنامج ترويحي للحد من إدمان الهاتف المحمول لدى بعض طلاب الجامعة	Add to my references Remove from my references Direct link
الصبي، هاله محمد عمر. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 57، ع. 1، أبريل 2021.
Descriptors: البرامج الترفيهية - النشاطات اللاصفية - المشكلات الاجتماعية - السلوك اللاإجتماعي - الهاتف - الطلاب الجامعيون
Direct link

17.  برنامج ترويحي لتحسين مستوى الأمن النفسي لدى طلاب كلية علوم الرياضة والنشاط البدني بجامعة الملك سعود	Add to my references Remove from my references Direct link
الرويني، غادة عبد المنعم. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 56، ع. 1، مارس 2021.
Descriptors: جامعة الملك سعود (السعودية) كلية التربية البدنية والرياضية - البرامج الترفيهية - النشاطات اللاصفية - الصحة النفسية - التقييم النفسي
Direct link

18.  الأنشطة الفنية وتفعيل العملية التربوية	Add to my references Remove from my references Direct link
مهدي، مشتاق عبد المطلب. مجلة آداب الكوفة. ع. 49، ج. 2، أيلول 2021.
Descriptors: النشاطات الفنية - تكنولوجيا التعليم - النشاطات اللاصفية - الذكاء - التذوق الفني
Direct link

19.  دور أنشطة الفنون اللاصفية في دعم الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية بمؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان	Add to my references Remove from my references [Abstract]
اليحيائي، فخرية خلفان. المجلة التربوية. مج. 35، ع. 140، ج. 2، سبتمبر 2021.
تهدف الدراسة الحالية إلى تقصي دور أنشطة الفنون اللاصفية في دعم الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية بمؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان. تكونت عينة الدراسة من 331 طالب وطالبة منهم 111 ذكراً، و220 أنثى؛ تم اختيارهم عشوائياً من أربع مؤسسات تعليم عال. لتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحثان استبانة تكونت من 80 فقرة موزعة على ثلاثة محاور رئيسية الأكاديمية والاجتماعية والنفسية تم التحقق من صدقها وثباتها بالطرق الإحصائية المناسبة، أظهرت نتائج هذه الدراسة أهمية دور أنشطة الفنون اللاصفية في دعم الجوانب ال ...
Descriptors: النشاطات اللاصفية - النشاطات الفنية - الصحة النفسية - التحصيل الدراسي - الجامعات والكليات - سلطنة عمان
[Abstract]

20.  دور الأنشطة اللغوية الثقافية اللاصفية في دافعية اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر الطلبة والمعلمين في سلطنة عمان	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الحارثية، كوثر بنت أحمد بن عامر. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2021
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور الأنشطة اللغوية الثقافية اللاصفية في دافعية تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر الطلبة والمعلمين في سلطنة عمان. تم اختيار عينة من الطلبة غير الناطقين باللغة العربية إضافة إلى معلميهم، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، والبالغ عددهم (88) ما نسبته (100%) من مجتمع الدراسة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي من خلال إعداد استبانة، تكونت من قسمين؛ الأول: أنواع الدافعية ومستوياتها المتعلقة بتعلم اللغة العربية الخارجية منها والداخلية، تضمن (24) ...
Descriptors: النشاطات الثقافية - النشاطات اللاصفية - الدافعية - اللغة العربية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الاجانب - اتجاهات المعلمين - سلطنة عمان
Direct link [Abstract]