20(ExactSubject:(المدارسالمتوسطة))
1.
القيادة الرقمية لدى مديرات المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف في ضوء رؤية المملكة 2030 من وجهة نظر المعلمات
|
|
| الشيباني، شيخه سعود ساتر. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الرابع للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (26-28 يناير 2024: السعودية). | |
| هدفت الدراسة للتعرف على درجة تطبيق القيادة الرقمية لدى مديرات المرحلة المتوسطة بالطائف في ضوء رؤية المملكة 2030 من وجهة نظر المعلمات، من حيث الأبعاد:(التخطيط، التمكين، تصميم النظام، التنمية المهنية، المواطنة الرقمية)، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05)، تعزى للمتغيرات: (المؤهل العلمي، الخبرة، الدورات). وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (342) معلمة، وتمثلت الأداة في استبانة مكونة من (31) عبارة، وزعت على خمسة أبعاد، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أ ... | |
| Descriptors: التنظيم الاداري - تكنولوجيا المعلومات - مديرو المدارس - المدارس المتوسطة - الاهداف التربوية - اتجاهات المعلمين - الطائف (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة بمحافظة رابغ لأبعاد الإدارة الرشيقة من وجهة نظر المعلمين
|
|
| المطيري، عبد الرحمن بن بطيان بن مبرك. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 38، مايو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة بمحافظة رابغ لأبعاد الإدارة الرشيقة من وجهة نظر المعلمين. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وقام الباحث بتطبيق استبانة على جميع المعلمين باستخدام أسلوب الشامل والبالغ عددهم (81) معلما. أظهرت النتائج ممارسة مديري المدارس المتوسطة بمحافظة رابغ لأبعاد الإدارة الرشيقة بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي (3.33). وجاء بعد تنظيم موقع العمل في مقدمة الأبعاد المتحققة، يليه بعد حل المشك ... | |
| Descriptors: الممارسات التربوية - الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس المتوسطة - اتجاهات المعلمين - رابغ (السعودية: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
متطلبات تفعيل دور المدرسة المتوسطة في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلابها من وجهة نظر المعلمين بمدينة مكة المكرمة
|
|
| الفيفي، عبد الرحمن بن فرحان. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 151، ج. 1، يوليو 2024. | |
| تلخصت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما المتطلبات اللازمة لتفعيل دور المدرسة المتوسطة في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلابها من نظر المعلمين بمدينة مكة المكرمة؟ استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة، حيث قام الباحث بإعداد دراسة نظرية تناولت التعليم المتوسط، مفهومه، وأهدافه، وأهميته، وخصائص النمو لدى طلاب المرحلة المتوسطة. كما تناولت الدراسة القيم الأخلاقية، مفهومها، وأهميتها، وخصائصها، والقيم في التربية الإسلامية، ودور المدرسة في تنمية القيم الأخلاقية. قام الباحث بمراجعة الدر ... | |
| Descriptors: دور المدرسة - المدارس المتوسطة - التربية على القيم - القيم الاخلاقية - اتجاهات المعلمين - مكة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
واقع التنمر المدرسي بمدارس التعليم العام بالخرج : تصور مقترح للإدارة الإسلامية
|
|
| القحطاني، أشواق محمد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 151، ج. 2، يوليو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة ومعرفة أسبابه، وتقديم تصور مقترح لمعالجة التنمر المدرسي. لتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على تساؤلاتها، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي. استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتألف مجتمع الدراسة من مجتمع الدراسة من جميع المعلمات والمشرفات التربويات بتعليم محافظة الخرج. تكونت عينة الدراسة من (22) مفردة. توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج من أهمها؛ أن أبرز مظاهر التنمر المدرسي النفسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة تتمثل في ... | |
| Descriptors: مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - المدارس المتوسطة - المدارس الحكومية - الخرج (السعودية: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
تقويم تفعيل مختبرات العلوم بمدارس الحلقة الثانية بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان وفق نموذج تايلور
|
|
| التوبي، حريز بن سعيد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 33، ج. 1، يناير 2024. | |
| هدف البحث إلى تقويم تفعيل مختبرات العلوم بمدارس الحلقة الثانية بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان وفق نموذج تايلور. بلغت العينة (112) منها (69) معلما، و(43) معلمة، واستخدمت الطريقة العشوائية في تحديدها. اتبع المنهج الوصفي في البحث، وطبقت الأداة إلكترونيا وهي عبارة عن (استبانة) تكونت من خمسة مجالات (فني المختبر، معلم العلوم، الطلاب، المختبر، والمادة العلمية)، وتم حساب الخصائص السيكومترية للأداة فتم حساب معاملات ارتباط بيرسون لصدق الاستبانة لجميع المجالات وكانت مناسبة فحصل مجال المختبر أعلى ارتباط بنسبة ... | |
| Descriptors: معايير التقييم - النماذج التربوية - المختبرات - المدارس المتوسطة - الداخلية (سلطنة عمان: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
دراسة الأبعاد النفسية لظاهرة العنف المدرسي : دراسة ميدانية بمتوسطات ولاية المسيلة
|
|
| دهيمي، فريدة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 2، 2024. | |
| هدفت هذه الدراسة الموسومة بـ: دراسة الأبعاد النفسية لظاهرة العنف المدرسي- دراسة ميدانية بمتوسطات ولاية المسيلة- إلى الكشف عن الأبعاد النفسية لظاهرة العنف المدرسي، وذلك من خلال دراسة ميدانية أجريت في متوسطات ولاية المسيلة، حيث قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي على عينة تألفت من ثلاث فئات هي: فئة المختصون التربويون، فئة الأولياء، وفئة المتعلمون، حيث شملت 10% من عينة المتعلمين وعينة الأولياء و10.22% من عينة المختصين التربويين، ليصبح الحجم الكلي لعينة الدراسة متكونا من 1074 فردا قاموا بتمثيل المجت ... | |
| Descriptors: العوامل النفسية - الصحة النفسية - مشكلات السلوك - العنف - المدارس المتوسطة - المسيلة (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
بيئات التثاقف لدى الطلبة الأجـانب في مدرسة متوسطة بمدينة الرياض
|
|
| العتيبي، عبد الله بن محيل. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 72، تشرين الأول 2024. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على بيئات التثاقف لدى الطلبة الأجانب في مدرسة متوسطة بمدينة الرياض. وطبّقت الدراسة على عينة قصدية استهدفها الباحث باعتبارها متاحة وتناسب بيئة عمله وتتكون من 44 طالبا غير سعودي هم العدد الإجمالي لغير السعوديين في المدرسة من أصل 637 طالبا سعودي وغير سعودي، 44 غير سعودي و593 سعودي بما نسبته %7. وقد استبعد الباحث اليمنيين وعددهم 14 طالباً لأنهم من سياق ثقافي مقارب للسّياق الثقافي السعودي بينما رفض 7 آخرين إجراء مقابلات معهم بحسب رغبة أولياء أمورهم منهم: 4 من الجنسية السور ... | |
| Descriptors: التثاقف - الطلاب الاجانب - الدمج المدرسي - المدارس المتوسطة - الرياض (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
تأثير نمط القيادة (اللامركزية - المركزية) على تسرب المعلمين من مناصبهم في المدارس الإعدادية في داخل الخط الأخضر في ظل الثقافة التنظيمية
|
|
| صول، كميليا راضي داؤرد. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 139، ج. 1، ديسمبر 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى استكشاف تأثير نمط القيادة التنظيمية (المركزية واللامركزية) على تسرب المعلمين من المناصب الإدارية في المدارس الإعدادية في المجتمع العربي داخل الخط الأخضر. شملت الدراسة عينة من 9 معلمين من عدة مدارس إعدادية، تم اختيارهم لتمثيل مختلف الخلفيات المهنية والوظيفية، بما في ذلك المعلمين الذين يشغلون حاليا مناصب إدارية، وآخرين تسربوا من مناصبهم، بالإضافة إلى معلمين لم يقبلوا تولي أي مناصب إدارية. تم استخدام المنهج النوعي من خلال إجراء مقابلات شبه منظمة مع هؤلاء المعلمين، وتم تحليل البيانا ... | |
| Descriptors: القيادة - التسرب - سلوك المعلم - ظروف العمل - المدارس المتوسطة - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر لمهارات العلاقات الإنسانية وعلاقتها بتمكين المعلمين
|
|
| حمزة، بسام علي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2024. | |
| هدفت الدراسة تعرف العلاقة بين درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في لواء الشمال داخل الخط الأخضر لمهارات العلاقات الإنسانية وتمكين المعلمين من وجهة نظرهم، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي والاستبانات أداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتألفت عينتها من (387) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة المديرين لمهارات العلاقات الإنسانية جاءت مرتفعة، وأن مستوى تمكين المعلمين جاء متوسطاً. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين درجة ممارسة لمه ... | |
| Descriptors: الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس المتوسطة - العلاقات الانسانية - التمكين - المعلمون - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للقيادة الخادمة وعلاقتها بمستوى التميز التنظيمي
|
|
| أبو ريا، هيام علي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2024. | |
| هدفت الدراسة تعرف العلاقة بين درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للقيادة الخادمة وبين مستوى التميز التنظيمي في تلك المدارس. استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، إذ تم تطبيقها على عينة من (67) مديراً، و(320) معلماً، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية وفقاً للمسمى الوظيفي. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة القيادة الخادمة لدى المديرين جاءت مرتفعة، وأن مستوى التميز التنظيمي جاء مرتفعا، ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجة ممارسة القيادة الخا ... | |
| Descriptors: دور مديري المدارس - المدارس المتوسطة - القيادة - الخدمات المهنية - التميز في التربية - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
دور مديري المدارس الإعدادية في توفير بيئة مدرسية آمنة وعلاقته بالتحصيل التعليمي للطلبة
|
|
| عرابي، مهنا محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2024. | |
| هدفت الدراسة تعرف دور مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في توفير بيئة مدرسية آمنة وعلاقته بالتحصيل التعليمي للطلبة من وجهة نظر المعلمين. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، والاستبانة أداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتألفت عينة الدراسة من (351) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن مستوى دور مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في توفير بيئة مدرسية آمنة جاء مرتفعاً، وأن مستوى التحصيل التعليمي لدى ال ... | |
| Descriptors: دور مديري المدارس - المدارس المتوسطة - الامان - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
مستوى دور الإدارة المدرسية في تحقيق الرضا الوظيفي لمعلمي التربية الخاصة بالمدارس الإعدادية وعلاقته بمستوى أدائهم
|
|
| خلايلة، أوهام علي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2024. | |
| هدفت الدراسة للكشف عن مستوى دور الإدارة المدرسية في تحقيق الرضا الوظيفي لمعلمي التربية الخاصة بالمدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر وعلاقته بمستوى أدائهم. واستخدم المنهج الوصفي المسحي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (405) مديرين ومعلمين. ولجمع البيانات استخدمت أداتان الأولى استبانة مستوى دور الإدارة المدرسية في تحقيق الرضا الوظيفي وتكونت من (39) فقرة، والثانية استبانة أداء المعلمين وتكونت من (53) فقرة، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما. أشارت أهم نتائج الدراسة أن مستوى دور الإدارة المدرسية في تحقيق ... | |
| Descriptors: دور مديري المدارس - الادارة المدرسية - الرضا الوظيفي - معلمو التربية الخاصة - المدارس المتوسطة - الممارسات التربوية - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
القيادة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقتها بالإبداع الإداري وجودة العمل
|
|
| الزيدي، جلال رسم يونس. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 63، ع. 1، آذار 2024. | |
| يهدف البحث إلى معرفة القيادة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقتها بالإبداع الإداري وجودة العمل، ومعرفة مستوى القيادة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر الهيئة التدريسية، والإبداع الإداري لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر الهيئة التدريسية، ومستوى جودة العمل لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر الهيئة التدريسية، ومعرفة العلاقة بين القيادة الاستراتيجية والإبداع الإداري، والقيادة الاستراتيجية وجودة العمل، والإبداع الإداري وجودة العمل. ولتحقيق أهداف البحث، أعد ... | |
| Descriptors: الادارة التربوية - التنظيم الاداري - مديرو المدارس - المدارس المتوسطة - التجديد - ادارة الجودة الشاملة - العراق | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
درجة ممارسة المهارات القيادية لدى مديري المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتمكين المعلمين في التعلم عن بعد
|
|
| محاميد، منير أحمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 1 كانون الثاني 2024. | |
| هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة المهارات القيادية لدى مديري المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتمكين المعلمين في التعلم عن بعد. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت الاستبانة أداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينتها من (364) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة المهارات القيادية لدى مديري المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر جاءت بدرجة مرتفعة، وأن مستوى تمكين المعلمين في التعلم عن بعد جاء مرتفعاً، ووجود علاقة ارتباط ... | |
| Descriptors: الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس المتوسطة - التمكين - التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - المعلمون - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
فاعلية اتخاذ القرارات الإدارية لدى مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بإدارة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
|
|
| خلايلة، نسمات يوسف. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 1 كانون الثاني 2024. | |
| هدفت الدراسة تعرف درجة فاعلية اتخاذ القرارات الإدارية لدى مديري المدارس الإعدادية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بإدارة الأزمات في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت العينة من (362) معلماً من معلمي المدارس الإعدادية، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن درجة فاعلية اتخاذ القرارات الإدارية ومستوى إدارة الأزمات لدى مديري المدارس الإعدادية في ظل جائحة كورونا جاءا مر ... | |
| Descriptors: اتخاذ القرارات - الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس المتوسطة - ادارة الازمات - كوفيد-19 - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
مساهمة كل من الجنوسة والسن والمستوى الدراسي والتخصص في التنبؤ بواقع التكوين والإصلاحات التربوية : دراسة على عينة من أساتذة التعليم المتوسط المتكونين بوهران
|
|
| لعريض، حسني. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023. | |
| يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مساهمة تفاعل كل من الجنوسة والسن والمستوى الدراسي والتخصص في التنبؤ بواقع التكوين والإصلاحات التربوية لدى عينة من أساتذة التعليم المتوسط المتكونين، حيث بلغ عددهم (170) متكونة و متكونا. ومن أجل تحقيق هذا الهدف، اعتمدنا المنهج العلمي الذي يرتكز على التحليل الإحصائي لمعطيات البحث حيث تم تطبيق استبانة من إعداد الباحث وبعد تحليل المعطيات دلت نتائج البحث على مساهمة التخصص في التنبؤ بواقع التكوين بقيمة بيتا قدرها (0.21)، ومساهمة أيضاً السن بقيمة بيتا المعيارية (0.14)، كما ... | |
| Descriptors: الاصلاح التربوي - اعداد المعلمين - المدارس المتوسطة - وهران (الجزائر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
مدى ارتباط مقررات التربية الفنية بالمرحلة المتوسطة برؤية المملكة العربية السعودية 2030
|
|
| الشهراني، وفاء يحيى. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 7، ع. خاص 32، فبراير 2023. | |
| هدفت البحث إلى تعرف مدى ارتباط مقررات التربية الفنية بالمرحلة المتوسطة برؤية المملكة 2030 لمحاورها الثلاثة (اقتصاد مزدهر، مجتمع حيوي، وطن طموح)، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، صممت قائمة لتحليل محتوى مقرر التربية الفنية للصف الأول المتوسط طبعة 1443هـ. توصلت نتائج البحث إلى أن درجة ارتباط معايير المحور الأول لرؤية المملكة 2030 اقتصاد مزدهر جاء بدرجة منخفضة، وأن درجة ارتباط معايير المحور الثاني لرؤية المملكة 2030 مجتمع حيوي جاء بدرجة منخفضة. وأن درجة ارتباط معايير ... | |
| Descriptors: المقررات الدراسية - التربية الفنية - المدارس المتوسطة - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
دور مجتمعات التعلم المهنية في تنمية مهارة تفعيل المنصات التعليمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مدارس الحلقة الثانية وأثره على مستوى تحصيل الطلبة للعام الدراسي 2020-2021م
|
|
| السعيدية، موزة بنت مبارك بن عبد الله. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 4، آب 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرّف إلى دور مجتمعات التعلم المهنيّة في تنمية مهارة تفعيل منصة كلاس روم لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في بعض مدارس الحلقة الثانية وما بعد الأساسي بمحافظتي جنوب الباطنة وشمال الشرقية وأثره على مستوى التحصيل للطلبة للعام الدراسي 2020/2021م، وللإجابة على أسئلة الدراسة تم إعداد عدد من استبيانات حصر الاحتياجات التدريبية ومقترحات إجراءات التطوير في مجتمعات التعلم المهنية والاختبار القبلي والبعدي. وتم تحليل بتحليل الاستبانات عن طريق استخراج المتوسطات الحسابية لحصر الاحتياجات التدريب ... | |
| Descriptors: التعليم المهني - تنمية المهارات - المواقع الالكترونية - التعلم الالكتروني - المعلمون - الدراسات الاجتماعية - المدارس المتوسطة - التحصيل الدراسي | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(237)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (687) المدارس المتوسطة | |
| (110) مديرو المدارس | |
| (104) اتجاهات المعلمين | |
| (82) طرائق التدريس | |
| (81) الكويت |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (177) Iraq | |
| (152) Egypt | |
| (97) Jordan | |
| (86) Algeria | |
| (61) Saudi Arabia |
| All languages | |
| (687) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (687) المدارس المتوسطة | (110) مديرو المدارس | ||
| (104) اتجاهات المعلمين | (82) طرائق التدريس | ||
| (81) الكويت | (79) الطلاب | ||
| (59) المعلمون | (53) تنمية المهارات | ||
| (51) الادارة المدرسية | (49) محتوى الكتب المدرسية | ||
| (46) المدارس الثانوية | (45) القيادة | ||
| (41) الاداء | (39) اللغة العربية | ||
| (37) التقييم | (33) السعودية | ||
| (33) تكنولوجيا التعليم | (31) التحصيل الدراسي | ||
| (31) التربية البدنية | (31) المعوقات | ||
| (27) مهارات التفكير | (25) التعلم الالكتروني | ||
| (25) الكفايات التعليمية | (25) تحليل المضمون | ||
| (24) استراتيجيات التعلم | (24) العراق | ||
| (23) المعلمات | (23) الممارسات التربوية | ||
| (22) التربية الاسلامية | (21) اتجاهات المديرين | ||
| (21) البنات | (21) تدريس الرياضيات | ||
| (21) مهارات التدريس | (20) معلمو التربية البدنية | ||
| (20) معلمو اللغات | (19) الرياض (السعودية) | ||
| (19) المدارس الابتدائية | (18) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (18) المدارس الحكومية | (18) المسيلة (الجزائر) | ||
| (18) معلمو العلوم | (17) الرضا الوظيفي | ||
| (17) المشرفون | (17) المعايير | ||
| (17) المقررات الدراسية | (16) العلوم | ||
| (16) برامج التدريب | (16) دور مديري المدارس | ||
| (15) الضغط النفسي |
University/Faculty
| (36) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (33) جامعة آل البيت | ||
| (22) جامعة أم القرى | (20) الجامعة المستنصرية | ||
| (17) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | (17) جامعة بغداد | ||
| (13) جامعة الشرق الأوسط | (9) جامعة عمان العربية | ||
| (6) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | (6) جامعة نزوى | ||
| (5) جامعة ديالى | (4) الجامعة الأردنية | ||
| (3) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | (3) جامعة محمد خيضر | ||
| (3) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية | (2) الجامعة اللبنانية | ||
| (2) جامعة إفريقيا العالمية | (2) جامعة البحرين | ||
| (2) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (2) جامعة القادسية | ||
| (2) جامعة القاهرة | (2) جامعة الملك سعود | ||
| (2) جامعة الموصل | (2) جامعة اليرموك | ||
| (2) جامعة بنها | (2) جامعة بيرزيت | ||
| (2) جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية | (1) الجامعة الهاشمية | ||
| (1) جامعة أمدرمان الإسلامية | (1) جامعة الإمارات العربية المتحدة | ||
| (1) جامعة الزعيم الأزهري | (1) جامعة القصيم | ||
| (1) جامعة الملك خالد | (1) جامعة المنصورة | ||
| (1) جامعة المنوفية | (1) جامعة النجاح الوطنية | ||
| (1) جامعة بابل | (1) جامعة تكريت | ||
| (1) جامعة كربلاء | (1) جامعة مؤتة | ||
| (1) جامعة محمد الخامس السويسي | (1) جامعة مولود معمري - تيزي وزو | ||
| (1) جامعة واسط |
Journal
Publisher
Author