Arab Educational Information Network

1.  إصلاح مناهج التدريس : مدخل لتكوين الملكات في العلوم الشرعية	Add to my references Remove from my references Direct link
الأطرش، محمد بن عبد الله. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 2، أبريل 2025.
Descriptors: اصلاح المناهج - الاصلاح التربوي - طرائق التدريس - التربية الاسلامية
Direct link

2.  القضية الفلسطينية في مناهج التربية والتعليم القطرية	Add to my references Remove from my references Direct link
المسفر، محمد صالح. المستقبل العربي. ع. 554، نيسان 2025.
Descriptors: الاصلاح التربوي - تقييم المناهج - التحديث - القضايا السياسية - فلسطين - قطر
Direct link

3.  تصور استشرافي للنهوض بالعملية التعليمية في مؤسسات التعليم العام الفلسطينية بعد العدوان الإسرائيلي على غزة : تحليل استراتيجي لآفاق الإصلاح والتحديات المستقبلية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
شبير، محمد خضر. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 15، يناير 2025.
هدفت الدراسة إلى بناء تصور استشرافي للنهوض بالعملية التعليمية في مؤسسات التعليم العام الفلسطينية بعد العدوان الإسرائيلي على غزة، من خلال تحليل استراتيجي لآفاق الإصلاح والتحديات المستقبلية. استخدم الباحث المنهج الوصفي للتعرف على التحديات التي تواجه العملية التعليمية في هذه المؤسسات بعد العدوان، حيث تم تحليل الآثار المباشرة وغير المباشرة للعدوان على بنية التعليم. كما اعتمد المنهج التحليلي لتقديم تصور استراتيجي يتضمن إصلاحات شاملة في مختلف جوانب التعليم، من البنية التحتية إلى المناهج وطرق التدريس. ...
Descriptors: التطوير التربوي - الاصلاح التربوي - مستقبل التربية - المؤسسات التربوية - التعليم العام - الحرب - النزاعات - غزة (فلسطين)
Direct link [Abstract]

4.  إستراتيجية المقترحة لتعزيز الإصلاح التربوي بالأوامر والنواهي القرآنية في ضوء مستجدات العصر	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
عزوز، رفعت عمر. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13، ع. 43، يوليو 2025.
تهدف الدراسة إلى الإصلاح التربوي من خلال الأوامر والنواهي في سورة البقرة في ضوء مستجدات العصر. لتتوصل إلى ما يأتي: 1) الإصلاح العقائدي: وهو القائم على العلم، والتربية على التوحيد الخالص، مع زرع بذور الإيمان؛ لمواجهة جميع أنواع الفساد الموجودة في المجتمع؛ لتحقيق التربية الأخلاقية القائمة على العفو والصفح، والصبر والوفاء بالعهود إلى غير ذلك من رفيع التربية ومكارم الأخلاق. 2) الإصلاح الأسري: وذلك من خلال الاختيار الصحيح لكلا الزوجين، والتربية الصالحة للأبناء بشتى أنواعها، مع التوجيهات التربوية في ح ...
Descriptors: الاستراتيجيات التربوية - الاصلاح التربوي - القرآن - التربية الاسلامية - التقدم التكنولوجي - التحديث
Direct link [Abstract]

5.  تداخل التحفيز الوظيفي والتكوين المستمر للأطر التربوية على ضوء النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية	Add to my references Remove from my references Direct link
سماعيلي، مصطفى. مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. 7، 2024.
Descriptors: وزارة التربية - تنمية الموارد البشرية - التعليم الحكومي - دافعية المعلمين - تطوير المعلمين - الرضا الوظيفي - تدريب الموظفين - موظفو التربية - الاصلاح التربوي
Direct link

6.  واقع التعليم المدرسي في قطاع غزة ومجالات الدعم اللازمة أثناء وبعد الحرب لاستعادة التعليم من وجهة نظر مديري التربية والتعليم في الضفة الغربية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
العاروري، سوسن عبد الجليل. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 6، ع. 14، ديسمبر 2024.
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم واقع التعليم المدرسي في قطاع غزة بعد حرب 7 أكتوبر، بهدف وضع خطط وبرامج لاستعادته، بالإضافة إلى تحديد مجالات الدعم اللازمة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي النوعي، وشملت مديري التربية والتعليم في المدارس الحكومية بالضفة الغربية، وعددهم 18 مديرا. أظهرت النتائج أن التعليم في غزة توقف تماما، حيث تعرضت العديد من المدارس للتدمير. ومع ذلك، تعمل وزارة التربية والتعليم على استمرار العملية التعليمية في ظروف صعبة، عبر توفير اللوازم للمدارس الصالحة للعمل، وتجهيز الخيام في المدارس ...
Descriptors: اتاحة التربية - الاصلاح التربوي - الحرب - النزاعات - المدارس المتنقلة - التعلم الالكتروني - غزة (فلسطين: قطاع) - الضفة الغربية (فلسطين المحتلة)
Direct link [Abstract]

7.  واقع تفعيل مواد دستور 2014م في إصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
خليفة، أحمد خليفة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 14، ج. 1، يناير 2023.
هدفت هذه الدراسة التعرف على واقع تفعيل المواد الدستورية في دستور 2014م في إصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وعلى الاستبانة كأداة الدراسة من أجل وضع بعض الآليات المقترحة لتفعيل دور المواد الدستورية في إصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء دستور 2014م، ومنها: وضع سياسة واضحة المعالم لإصلاح التعليم قبل الجامعي لا تتغير بتغير الأشخاص على كرسي الوزارة، توفير مناهج حديثة تراعي الجوانب المختلفة لشخصية الفرد، إتاحة التدريب المستمر للمعلمين والتقييم الدوري لهم لمعرفة م ...
Descriptors: القوانين - الاصلاح التربوي - التعليم الاساسي - التعليم الثانوي - مصر
Direct link [Abstract]

8.  المنصات التعليمية الإلكترونية ودورها في تحقيق الإصلاح المدرسي من وجهة نظر المعلم في ظل تجربة التعليم عن بعد : منصة مدرستي أنموذجا	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الأنصاري، رفيدة عدنان. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. مج. 1، ع. 2، أبريل 2023.
Descriptors: المواقع الالكترونية - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الاصلاح التربوي - المدارس - اتجاهات المعلمين - التعليم عن بعد - السعودية
Direct link [Abstract]

9.  واقع التنمية الاقتصادية والاجتماعية ودور الأسرة والتعليم	Add to my references Remove from my references Direct link
لعربية، محمد سعيد. المجلة العربية لغير الناطقين بها. مج. 6، ع. 16، يناير 2023.
Descriptors: الاصلاح التربوي - التطوير التربوي - التربية والتنمية - التنمية الاقتصادية - التنمية الاجتماعية - دور الاسرة - التعاون المدرسي المجتمعي
Direct link

10.  نماذج دولية في الإصلاح التربوي : قراءة في معايير جودة التعليم	Add to my references Remove from my references Direct link
خليل، نزيهة. مجلة دفاتر المخبر. مج. 18، ع. 1، 2023.
Descriptors: النماذج التربوية - الاهتمامات العالمية - الاصلاح التربوي - المعايير الاكاديمية - جودة التعليم - التنمية المستدامة - الجزائر
Direct link

11.  المنصات التعليمية الإلكترونية ودورها في تحقيق الإصلاح المدرسي من وجهة نظر المعلم في ظل تجربة التعليم عن بعد : منصة مدرستي أنموذجا	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الأنصاري، رفيدة عدنان. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثالث للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول .
هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على واقع استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية ودورها في تحقيق الإصلاح المدرسي من وجهة نظر المعلم في ظل تجربة التعليم عن بعد (منصة مدرستي أنموذجا)، وتم اعتماد المنهج الوصفي المسحي. وتم إعداد "الاستبانة" كأداة للدراسة وذلك في تنفيذ الجزء الميداني الخاص بها. وتكونت عينة الدراسة من خمسة وتسعين معلمة تم اختيارهن بطريقة العينة العشوائية البسيطة. كما واستخدمت عددا من الأساليب الإحصائية للوصول إلى نتائج الدراسة منها التكرارات والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري وغيرها؛ وقد ...
Descriptors: جامعة طيبة (السعودية) كلية التربية - المواقع الالكترونية - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الاصلاح التربوي - المدارس - اتجاهات المعلمين - التعليم عن بعد
Direct link [Abstract]

12.  مساهمة كل من الجنوسة والسن والمستوى الدراسي والتخصص في التنبؤ بواقع التكوين والإصلاحات التربوية : دراسة على عينة من أساتذة التعليم المتوسط المتكونين بوهران	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
لعريض، حسني. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، 2023.
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مساهمة تفاعل كل من الجنوسة والسن والمستوى الدراسي والتخصص في التنبؤ بواقع التكوين والإصلاحات التربوية لدى عينة من أساتذة التعليم المتوسط المتكونين، حيث بلغ عددهم (170) متكونة و متكونا. ومن أجل تحقيق هذا الهدف، اعتمدنا المنهج العلمي الذي يرتكز على التحليل الإحصائي لمعطيات البحث حيث تم تطبيق استبانة من إعداد الباحث وبعد تحليل المعطيات دلت نتائج البحث على مساهمة التخصص في التنبؤ بواقع التكوين بقيمة بيتا قدرها (0.21)، ومساهمة أيضاً السن بقيمة بيتا المعيارية (0.14)، كما ...
Descriptors: الاصلاح التربوي - اعداد المعلمين - المدارس المتوسطة - وهران (الجزائر)
Direct link [Abstract]

13.  إصلاح كليات التربية بالجامعات المصرية والأوضاع المجتمعية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الشوري، هيام أحمد فهمي محمد. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 11، ع. 33، ج. 1، يناير 2023.
هدفت الدراسة إلى تقصي أسباب تراجع مستوى الوعي الثقافي لدى طلاب كليات التربية في مصر؛ إذ برغم محاولات الإصلاح التي شهدتها كليات التربية في الفترة ما بين (2018-1996م)؛ فإنها لم تؤت ثمارها المرجوة. تحقيقا لأهداف الدراسة، اتبع البحث المنهج الوصفي في تحليل مداخل إصلاح كليات التربية، وتوجهاتها، وفي تحليل مشروعات إصلاح كليات التربية في الفترة ما بين (2018-1996م)، وفي تحليل الأوضاع المجتمعية منذ بداية التسعينيات وحتى عام 2021م. كما اتبع المنهج التاريخي في تحليل نشأة كليات التربية، ونمط تطورها، كما استعا ...
Descriptors: الاصلاح التربوي - كليات التربية - التعليم الجامعي - علاقات المجتمع المحلي بالجامعة - مصر
Direct link [Abstract]

14.  إدارة مدارس المختبر ودورها في الإصلاح التعليمي بمدارس التعليم العام بمصر : دراسة وصفية تحليلية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
عيداروس، أحمد نجم الدين. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. خاص 130، ج. 2. المؤتمر العلمي الأول لطلاب الدراسات العليا (مايو 2023: كلية التربية، جامعة الزقازيق).
تؤدي إدارة مدارس المختبر دورا مهما في مدى تلبية المدرسة لوظائفها وأودارها المنوطة بها، والوصول بها إلى مستوى التنافسية والريادية في الإصلاح التعليمي؛ حيث تقوم إدارة مدارس المختبر بالعديد من الوظائف التي تختلف عن مثيلاتها في المدارس التقليدية، مثل وظائف البحث والتجريب، والتعليم والتعلم القائم على الجانب التطبيقي، وإعداد وتدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة، ويعد قيام إدارة مدارس المختبر بوظيفة البحث والتجريب من أهم هذه الوظائف؛ حيث يتم اختبار النظريات والأفكار الجديدة قبل تعميمها، بحيث يمكن تجنب الع ...
Descriptors: الادارة المدرسية - الاصلاح التربوي - التعليم الحكومي - مصر
Direct link [Abstract]

15.  دور تطبيق مبادئ الحوكمة في تحقيق الإصلاح المدرسي من وجهة نظر مديري التعليم الثانوي في محافظة حماه	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
عداد، علي. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 39، ع. 3، 2023.
هدف البحث إلى تعرف واقع تطبيق الحوكمة ودورها في تحقيق الإصلاح المدرسي من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية في محافظة حماه، وكذلك معرفة الفروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانتي مبادئ الحوكمة والإصلاح المدرسي تعزى للمتغيرات (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة). تكون مجتمع البحث من جميع مديري مدارس مرحلة التعليم الثانوي في محافظة حماه وتم سحب عينة عشوائية بسيطة بنسبة (55%) من أفراد المجتمع الأصلي، تكونت من (62) مديرا ومديرة. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات ...
Descriptors: الحاكمية - الاصلاح التربوي - اتجاهات المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - حماة (سوريا)
Direct link [Abstract]

16.  الجوانب المضمرة في الممارسات التربوية وعلاقتها بتحسين جودة المدرسة : دراسة في تمثلات المدرسين	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
جوهاري، أحمد. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 4، حزيران 2022.
تكشف العديد من الدراسات أن التصورات الضمنية في الممارسات التربوية تؤثر بشكل إيجابي على المتعلمين من خلال تنمية قدرتهم على التعلم المنظم ذاتيًا، لا سيما عند تقييم هذه الجوانب بالنظر إلى تحسين جودة المدرسة، كعملية تعلم جماعية لأعضاء هيئة التدريس، فمن المعقول أن نفترض أن هذه العلاقة موجودة أيضًا على مستوى المدرس. ومن ثم، تهدف هذه المقالة إلى تقديم إجابات على السؤال الشامل الآتي: ما الدور الذي تلعبه التصورات الضمنية في الممارسات التربوية في تحسين جودة التعليم والتعلم؟ سنعالج في الخطوة الأولى، أدوات ...
Descriptors: الممارسات التربوية - الاصلاح التربوي - جودة التربية - فعالية المدرسة - اتجاهات المعلمين
Direct link [Abstract]

17.  السياسة و التخطيط اللغوي و أثرهما في عملية الإصلاح التربوي وبناء المناهج التعليمية في مرحلة الثانوي أنموذجا	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]  [Résumé]
بوقرة، أسماء. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات. 2022
تقف الدراسة على موضوع مهم من مواضيع اللسانيات التطبيقية إذ يعد التخطيط اللغوي اللبنة الأولى في التعليم قبل وضعه حيز التنفيذ، إذ تسعى الدراسة إلى الوقوف على أهمية التخطيط اللغوي في التعليم أثر ذلك على مناهج تعليم اللغة العربية في المدرسة الجزائرية. ومن هذا المنطلق تسعى الدراسة إلى الإجابة عن الإشكالية التالية: ما أثر السياسة اللغوية والتخطيط اللغوي على واقع تعليم اللغة العربية؟ ويتفرع عن هذا الإشكال الأسئلة التالية: 1) ما لمقصود بالسياسة اللغوية والتخطيط اللغوي وما العلاقة بينهما؟ 2) ما لمقصود با ...
Descriptors: السياسة اللغوية - الاصلاح التربوي - اثراء المناهج - التعليم الثانوي - الجزائر
Direct link [Abstract]  [Résumé]

18.  المقاربة بالكفاءات في ضوء الاستراتيجيات الحديثة : السنة الرابعة ابتدائي نموذجا	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]  [Résumé]
بن دادي، الشائعة. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات. 2022
تندرج المقاربة بالكفاءات ضمن مجال التعليم لذا كان هذا الموضوع موضوعا تعليميا حيث لقت هذه الدراسة اهتماما واسعا وسط الدارسين والباحثين، لذا سعينا من خلال هذه الدراسة معرفة إذا كانت هذه المقاربة ملائمة لعملية التدريس في ضوء الإستراتيجيات الحديثة المعتمدة من الوزارة ومدى فاعلية هذه المقاربة وإسهاماتها في الحقل التعليمي، لذا انطلقنا من التساؤل العام للدراسة: إلى أي مدى يمكن أن تساهم المقاربة بالكفاءات في نجاح عملية التعليمية في ضوء الإستراتيجيات الحديثة المعتمدة؟ اعتمدنا في هذه الدراسة على أداة قياس ...
Descriptors: استراتيجيات التعلم - الاصلاح التربوي - الكفايات - التعليم الابتدائي - الجزائر
Direct link [Abstract]  [Résumé]

19.  تيسير تدريس قواعد اللغة العربية في ضوء المقاربة بالكفايات : السنة الرابعة من التعليم المتوسط منذ 2003 أنمودجا	Add to my references Remove from my references Direct link
خليفي، سميحة. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات. 2022
Descriptors: الاصلاح التربوي - تقييم المناهج - تطوير المناهج - اللغة العربية - قواعد اللغة - التعليم المتوسط - الجزائر
Direct link

20.  واقع تطوير اللغة العربية في المدرسة الجزائرية في ظل الإصلاحات التربوية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
حداد، فتيحة. مجلة سناد للبحوث والدراسات التربوية والأسرية. مج. 3، ع. 3-4، يونيو 2022.
Descriptors: اثراء اللغة - اللغة العربية - المدارس - الاصلاح التربوي - الجزائر
Direct link [Abstract]