البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 42، أبريل 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان Faculty of Education Journal - Port Said University.no. 42, April 2023 [Issue]
الصفحات 606 ص.
المصدر مجلة كلية التربية ببور سعيد. .
المكونات حنا، كريستين زاهر. أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية مهارات التحدث المكثف والكتابة الروائية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مزودجي اللغة
القميزي، حمد بن عبد الله. الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء متطلبات تنمية التفكير الناقد
الطحاوي، خلف حسن. وحدة مقترحة قائمة على نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
سالم، محمد محمد. فاعلية استخدام استراتيجية مساعدات التذكر لتنمية المفاهيم القرآئية لذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم في المرحلة الابتدائية في ضوء المنهج التكيفي
سالم، محمد محمد. إستخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
القصبي، راشد صبري. واقع جودة المدارس الرسمية للغات في ضوء الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم قبل الجامعي (2014-2030)
رجب، مصطفى. المؤسسات والمناهج التعليمية في محافظات شرق الدلتا حتى نهاية القرن السابع الهجري
عيسى، عمرو محمد حامد. متطلبات بناء فريق عمل منتج بالمدارس الثانوية العامة بدمياط لتحسين مشاركتها في مجتمعها المحيط
عيد، سعاد محمد. التحول الرقمي وانعكاساته على كلفة الطالب الجامعي : دراسة تحليلية
بريك، السيد رمضان. أنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هئية التدريس وعلاقتها بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية
جريش، منى فرحات إبراهيم. فعالية برنامج تدريبي لتحسين الوعي الفونولوجي والذاكرة البصرية للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
إبراهيم، عبد الحميد صفوت. صراع الأسرة، العمل لدى معلمي التعليم العام في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
محمد، عبد الصبور منصور. فعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية في خفض الاكتئاب لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
كامل، جوزيف سمير وهيب. إستخدام نظرية إمكانية التعميم في تقدير ثبات بطاقة ملاحظة لتقييم أداء الطالب المعلم
حسين، محمد حسين سعيد. مخاوف الطلاب المعلمين المصريين والعمانيين من تدريس العلوم في مدارس الدمج
El-Bassuony, Jehan Mahmoud. Promoting EFL pre-service teachers’ language management skills using an action learning program
Abd Elmenam, Mai ahmed El-said. A program based on reflective teaching for developing EFL student-teachers’ competency and their pupils achievements
Eissa, Rasha Ahmed Mohamed. Digital education skills for in-service biology teachers of the secondary-stage biology curriculum : an evaluative study
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 42، أبريل 2023. مجلة كلية التربية ببور سعيد . تم استرجاعه من search.shamaa.org .