البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة بنها. مج. 33، ع. 130، ج. 1، أبريل 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 33, no. 130, p. 1, April 2022 [Issue]
الصفحات 160، 597 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة بنها. .
المكونات عبد الهادي، إبراهيم أحمد. التحليل متعدد المجموعات لمسار العلاقة بين عقلية الفشل والتفكير المنفتح والازدهار الأكاديمي تبعا لبعض المتغيرات الفئوية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الإسكندرية
العنزي، خالد بن الحميدي هدمول. العلاقات بين الانهماك الانفعالي في التعلم والكفاءة الذاتية الأكاديمية والاحتراق النفسي لدى طلاب الكليات الصحية بجامعة الحدود الشمالية : دراسة تحليل معدل
السيد، عماد أبو سريع حسين. أثر التفاعل بين بيئة تعلم افتراضية قائمة على نمطين لمحفزات الألعاب الرقمية وأنماط التعلم في تنمية التنظيم الذاتي للتعلم وبعض مهارات البرمجة لدى تلاميذ التعليم الأساسي
العنزي، متعب بن زعزوع. تأثير الوضوح التدريسي في تحصيل الرياضيات : دراسة تحليل بعدي مقارن في ضوء دراسة الاتجاهات العالمية في التحصيل الدراسي للرياضيات والعلوم (TIMSS)
يونس، أحمد عطية السيد أحمد. رقمنة الإدارة التعليمية لمدارس التعليم الثانوي العام المصري
توفيق، صلاح الدين محمد. الركائز الفلسفية والفكرية للقوة الناعمة ومتطلبات تحقيقها في التعليم الجامعي المصري المعاصر : دراسة تحليلية
الرشيدي، دلال سويلم. تنمية الشعور بالمسؤولية الاجتماعية لدى أطفال المجتمع : تصور مقترح لدى بعض المؤسسات التربوية
إبراهيم، سمر عادل السيد علي. إستخدام الآثار التاريخية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أحمد، هدى إمام عبد الجواد. تنمية مهارات الكتابة لأغراض تجارية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
جميل، أماني عبد الواحد حامد. إستخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف السادس بمدارس التربية الفكرية
الفهد، أشواق بنت عبد الله بن محمد. إستخدام البرمجيات التعليمية لدى صعوبات التعلم في مقرر اللغة الإنجليزية
السيد، محمد فرج مصطفى. برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على التربية الأمانية لتنمية الوعي البيئي والصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
Kandeel, Huda Anter Abdallah. The structural model of bullying, burnout, job satisfaction, coping strategies and organizational commitment among teachers in Saudi Arabia and Egypt
El-Sayed, Esraa R. The impact of utilizing competitive digital games on developing vocabulary retention of primary stage pupils
Hassen, Rehab Ali Abdou. Using infographics for developing EFL inferential comprehension skills among Al-Azhar secondary institute students
Ahmed, Yasser Ahmed El-Desouky. Developing students’ EFL listening comprehension performance via YouTube videos
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة بنها. مج. 33، ع. 130، ج. 1، أبريل 2022. مجلة كلية التربية - جامعة بنها . تم استرجاعه من search.shamaa.org .