أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa

البحث المتقدم

مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 7، ع. 1، 2022

النوع	عدد
متغيرات العنوان	Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational.Vol. 7, no. 1, 2022 [Issue] Revue l'Inclusive des Études Psychologiques et Sciences de l'Éducation.Vol. 7, no. 1, 2022 [No. de périodique]
الصفحات	1819 ص.
المصدر	مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
المكونات	صديقي، نوال. تقييم الرصيد اللغوي للمتخلفين ذهنيا المتمدرسين في المركز النفسي البيداغوجي رقم 01 بولاية المسيلة حسان، بعايري. أساليب التفكير السائدة في ضوء نظرية ستيرنبرغ لدى عينة من طلبة قسم العلوم الإجتماعية بالمركز الجامعي تيبازة فتحي، عباس. التكنولوجيات الحديثة وتحولات العادات القرائية صاهد، فتيحة. تحليل محتوى كتاب علوم الطبيعة والحياة للسنة أولى من التعليم المتوسط في ضوء البعد القيمي بقال، إسمة. فعالية برنامج إرشادي قائم على الدراما الإبداعية في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية العمري، واضح. إنعكاسات المستوى الإقتصادي الإجتماعي؛ والمستوى الثقافي للأسرة على درجة التفكير الإبداعي للأبناء : قطاع التكوين المهني نموذجا مرزقلال، موسى. المهارات الإجتماعية وعلاقتها بسلوك التنمر المدرسي بوزناد، سميرة. تنمية مهارات الذكاء العاطفي للحد من العنف المدرسي في ضوء نموذج جولمان ناجم، نبيل. الرضا الوظيفي وعلاقته بالدافعية المهنية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في الطورين المتوسط والثانوي عيواج، صونيا. صعوبات القراءة عند الأطفال الصم المجهزين والأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي مخلوفي، علي. درجة إلمام أساتذة جامعة محمد بوضياف بالمساءلة التعليمية في ظل متطلبات جودة التعليم العالي حملاوي، مسقم. بناء إختبار تحصيل في مادة الرياضيات للسنة الثانية إبتدائي وفق مناهج الإصلاحات الجديدة لمرحلة التعليم الإبتدائي : دراسة ميدانية بمدارس المقاطعة البيداغوجية الثانية ببلدية المسيل قندوز، محمود. دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الحد من الفشل الدراسي عبد الحق، بركات. الإغتراب النفسي وعلاقته بالإتجاه نحو الغش لدى التلاميذ في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية مام، عواطف. مستوى التنور العلمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية بقسم علم النفس في جامعة المسيلة قرة، نور الدين. الخصائص السيكومترية لقائمة العوامل الستة للشخصية في ضوء نموذج Hexaco : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة محمد بوضياف بالمسيلة ونوغي، حبيبة. تقدير الذات عند الأساتذة الدائمين والمتعاقدين العاملين بالتعليم الإبتدائي : دراسة مقارنة بولاية المسيلة موراس، محبوبة. تفعيل دور شبكات التصحيح في تقويم مادة الرياضيات : دراسة ميدانية ببعض متوسطات قسنطينة منصر، أمال. الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي في ضوء متغيري الجنس والمنطقة الجغرافية : دراسة ميدانية ببعض المدارس الإبتدائية لولاية البويرة يونسي، عيسى. إتجاهات الطلبة نحو تطبيق التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة غمار، زكريا. تأثير الألعاب الإلكترونية في تشكيل الثقافة لدى الأطفال : دراسة ميدانية على تلاميذ مدرسة أحمد بولسان الإبتدائية مهدية، ولاية تيارت مكفس، عبد المالك. الآثار الإدمانية للألعاب الإلكترونية : لعبة Pubg نموذجا، دراسة ميدانية على عينة من المراهقين هادف، سومية. مساهمة تحسين نوعية التكوين الجامعي في تحضير الطلبة إلى عالم الشغل : دراسة ميدانية على الطلبة المقبلين على التخرج، سنة ثالثة ليسانس، سنة أولى وثانية ماستر خريبش، زهير. التأثيرات السيكولوجية لوسائل الإتصال : شبكات التواصل الإجتماعي، على سلوك المراهق، دراسة ميدانية لعينة من المراهقين بثانوية حمادي كرومة ولاية سكيكدة دحية، نبيلة. الثقافة التنظيمية وعلاقتها بإدارة الجودة الشاملة لدى الأستاذ الجامعي : كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية جامعة المسيلة سليماني، فاطمة الزهراء. المدرسة الإبتدائية بين كفايات المعلم وفعالية التعليم : واقع وآفاق، دراسة ميدانية على 18 مدرسة إبتدائية بولاية تيارت سلطاني، أسماء. الممارسات التشخيصية لبعض المظاهر المعرفية (صعوبة الانتباه - صعوبة الإدراك البصري) لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من وجهة نظر معلمي المرحلة الإبتدائية : دراسة ميدانية على عينة من المعلمين ببعض مدارس مدينة باتنة غماري، فوزية. الحلقة المفرغة للعنف المدرسي : دراسة لبعض العوامل النفسية الإجتماعية المرتبطة بظاهرة المضايقة بين الأقران في المحيط المدرسي سيفون، باية. تكنولوجيا الإعلام الجديدة والعنف ضد الطفل : الإستغلال الجنسي نموذجا السعيد، آيت سعيد محمد. الأقدمية والمستوى التعليمي كمتغيرات معدلة للعلاقة بين الذكاء الإنفعالي والقيادة رحماني، جمال. التفكير الإيجابي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي : دراسة ميدانية بثانويات مدينة المسيلة حيواني، كريمة. الكفاءات الإجتماعية والعلائقية لدى الأستاذ الجامعي من خلال تطبيق إستبيان تحليل العمل لفليشمان (F- Jas2) كباهم، خميسة. فعالية بعض الأساليب الإشرافية في تحسين أداء المعلمين الجدد ببعض مدارس ولاية المسيلة من وجهة نظرهم جعلاب، نورالدين. تحديات رقمنة التعليم في المرحلة الثانوية من وجهة نظر الأساتذة : دراسة ميدانية بثانويات ولاية المسيلة قزوي، ججيقة. أنماط التعلق وعلاقتها بالألكستيميا لدى الطلبة الجامعيين حداش، خديجة. مستوى العناد المتحدي لدى أطفال المدارس الإبتدائية : دراسة ميدانية على عينة من أطفال مدارس بلدية العمارية بولاية المدية بوداري، عز الدين. تخفيف درجة القلق لدى الطفل الأصم عن طريق الفن عليلش، فلة. مستوى إدراك أساتذة التعليم المتوسط لأسس بناء الإختبارات التحصيلية في ظل الإصلاحات التربوية الحديثة : دراسة ميدانية لبعض المتوسطات بولاية مستغانم عياط، لمين. الضغوط النفسية لدى الأساتذة الجامعيين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بجامعة عمار ثليجي بالأغواط بعيسى، الزهراء. المرافقة الأرطفونية لأولياء طفل يعاني من صعوبة لغوية نصير، أحميدة. فاعلية استراتيجية التعلم بالأقران في تنمية بعض المهارات الإجتماعية في حصة التربية البدنية والرياضية Baghdadi, Assia. Algerian higher education EFL teachers' perceptions of ICT’s integration in civilization classes Khatout, Ramdhane. Analytical reading of values and stances included in the second generation educational curricula : primary education curricula as a model Tayoub, Abdelmadjid. Corpus evidence, lexical priming and teaching lexical items more effectively : a case study of the functional word “as” Cheriet, Henen. English as a foreign language : teachers’ attitudes towards the use of performance-based assessment in the Algerian middle schools Farhat, Ahmed. Social intelligence of the blind teacher : a study field on a sample of the blind Zine, Amal. Needs analysis of EFL master students when writing for research purposes Rahal, Amira. La pédagogie inversée : une approche pour redéfinir les pratiques enseignantes de l’enseignement/ apprentissage du FLE, implantation de la classe inversée au lycée Baktache, Monia. Les futurs diplômés du supérieur face à la transition étude-emploi Yamani, Dalila. Les représentations de l’enseignant relatives à la démarche d’investigation scientifique facteur principal pour l’implantation de cette démarche à l’école Mansour, Ghania. Relation incestuelle : comportements violents et addictifs à l’adolescence
الموقع	العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة	العربية
البلد	الجزائر

اعرض مراجعي

الأدوات

Add to my basket

أضف إلى مراجعي

Perma Link

الرابط الثابت

export

الرابط الثابت:

برامج إدارة المراجع:
التصدير ل RefWorks
التصدير ل EndNote

شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:

للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 7، ع. 1، 2022. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .