Corpus evidence, lexical priming and teaching lexical items more effectively : a case study of the functional word “as”
| النوع | مقال |
| المؤلف | Tayoub, Abdelmadjid. Doctoral, Department of English, Faculty of Letters, languages and Arts, Djilali Liabess University, Sidi Bel Abbes. |
| متغيرات العنوان |
دليل من الذخيرة اللغوية (الكوربوس)، التهيئة المعجمية وتعليم المفردات المعجمية بأكثر فاعلية :دراسة حالة للكلمة الوظيفية (ك) [مقال] |
| الصفحات | pp. 1560-1585 |
| المصدر |
Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational. Vol. 7, no. 1, 2022
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Language instruction - Language enrichment - Arabic - Skill development - Language skills - Teaching methods |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Tayoub, Abdelmadjid. (2022). Corpus evidence, lexical priming and teaching lexical items more effectively : a case study of the functional word “as”. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational. Vol. 7, no. 1, 2022. pp. 1560-1585 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |