Advanced search
     

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 3-4، 2011

Type Issue
Document no. 044126
Varying form of title Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences.Vol. 27, no.3-4, 2011 [Issue]
Pages 952، 86 ص.
Host Item Entry مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
Constituant documents المنصور، غسان. التحصيل في الرياضيات وعلاقته بمهارات التفكير : دراسة ميدانية على عينة من تلامذة الصف السادس الأساسي في مدارس مدينة دمشق الرسمية
حلاوة، باسمة. دور الوالدين في تكوين الشخصية الاجتماعية عند الأبناء : دراسة ميدانية في مدينة دمشق
العمري، حسان. أثر ترتيب الفقرات في المقاييس النفسية على التجانس الداخلي للمقياس وخصائص فقراته
العبيدي، عفراء إبراهيم خليل. طبيعة العلاقة الارتباطية بين التعاطف والسلوك العدواني : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة في مدارس بغداد الرسمية
عبد الخالق، أحمد محمد. العوامل المنبئة بمستويات بعض الأعراض الاكتئابية لدى عينتين من الأطفال والمراهقين في الكويت وعمان
الزحيلي، غسان. دراسة الفروق في الذكاء الوجداني لدى طلبة التعليم المفتوح في جامعة دمشق وفقاً لبعض المتغيرات
العبد الله، فواز إبراهيم. درجة تحقق مهارات تقنيات التعليم لدى الموجهين التربويين وتحديد احتياجاتهم الرئيسة : دراسة ميدانية في محافظات دمشق وريف دمشق ودرعا
سليمان، جمال. الكفايات التدريسية المتوافرة لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي/تخصص تاريخ في ضوء المعايير الوطنية لمناهج التعليم العام ما قبل الجامعي (من وجهة نظرهم) : دراسة وصفية تحليلية في جامعتي دمشق وتشرين
العمارين، يحيى. آراء مدرسي علم الأحياء في مناهج علم الأحياء للحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مجال التربية الجنسية
الجعافرة، خضراء أرشود. واقع التربية العملية في جامعة مؤتة من وجهة نظر طلبة معلم الصف المتوقع تخرجهم
حسن، عبد الحميد سعيد. الرضا عن الخبرات الأكاديمية لدى خريجي قسم الأصول والإدارة التربوية في كلية التربية في جامعة السلطان قابوس
مومني، عبد اللطيف عبد الكريم. مستوى مقروئية كتاب اللغة العربية للصف الرابع الأساسي في الأردن
العساف، ليلى. أنموذج مقترح لتطوير إدارة المؤسسة التعليمية في الأردن في ضوء فلسفة إدارة الجودة الشاملة
المومني، مأمون عاطف. أثر استخدام برامج رسوم متحركة علمية في تدريس العلوم في اكتساب التلاميذ للمفاهيم العلمية : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي
مصطفى، مهند خازر محمود. درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأدوار المعلم في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مشرفيهم في الأردن
الخطيب، لطفي محمد. استخدام الإنترنت في الأنشطة الأكاديمية وغير الأكاديمية من وجهة نظر طلبة كلية الطب في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية والصعوبات المتعلقة بهذا الاستخدام
Al-Hammadi, Fayza Saleh. The effectiveness of using a multi-media software in developing some listening skills among Saudi secondary school students
الشبؤون، دانيا. القلق وعلاقته بالاكتئاب عند المراهقين : دراسة ميدانية ارتباطية لدى عينة من تلاميذ الصف التاسع من التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق الرسمية
الشيخ، منال. أساليب التعامل مع اضطراب الضغوط التالية للصدمة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات : دراسة ميدانية مقارنة لدى الأطفال الذين تعرضوا لحوادث سير (9-12) سنة في محافظة دمشق
جمعة، عارف أسعد. واقع المفاهيم التربوية البيئية في مناهج التربية الإسلامية : دراسة ميدانية في مدارس محافظة دمشق
خليفة، أحمد حسن. أثر تدريس العلوم بطريقة الاكتشاف الموجه في المختبر على التحصيل الدراسي : دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدارس مدينة تبوك
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Syria

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 3-4، 2011. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org