10(ExactSubject:(الوسائلالسمعيةالبصرية))
2.
فاعلية التعلم المدمج القائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاكبورد في تنمية الاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة كليات الصحية بجامعة الملك سعود
|
|
| صوافطة، وليد عبد الكريم. المجلة التربوية. مج. 30، ع. 119، ج. 1، يونيو 2016. | |
| هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية التعلم المدمج القائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني "بلاكبورد" في تنمية الاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك سعود. تكونت عينة الدراسة من 63 طالباً من طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك سعود، درسوا الفيزياء باستخدام التعلم المدمج القائم على نظام بلاكبورد، حيث درس المدرس المحتوى التعليمي داخل غرفة الصف (Offline) بطريقة الشرح والمحاضرة، وتخلل ذلك عرضه للمحتوى مستخدماً برمجية تفاعلية مرفوعة على نظام بلاكبورد، وأعاد أفراد العينة دراسة هذا المحتوى ... | |
| الواصفات: جامعة الملك سعود (السعودية) - الفعالية التربوية - المناهج المتكاملة - الادارة - التعلم الالكتروني - الوسائل السمعية البصرية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - الفيزياء | |
| [Abstract] |
6.
أثر استخدام برنامج مني تاب minitab في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في وحدة الإحصاء ودافعيتهم نحو تعلّمه في مدارس نابلس
|
|
| ظريفة، هشام محمد قاسم. جامعة النجاح الوطنية كلية الدراسات العليا. 2016 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التدريس باستخدام برنامج Minitabفي تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في وحدة الإحصاء، ودافعيتهم نحو تعلّمه في منطقة نابلس، وتحديداً حاولت الدراسة الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: ما أثر استخدام برنامج Minitabفي تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في وحدة الإحصاء ودافعيتهم نحو تعلّمه في مدارس نابلس؟ وللإجابة عن سؤال الدراسة واختبار فرضياتها، تم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من (68) طالباً من طلاب الصف التاسع الأساسي بمدرسة عبد الرحيم جردانة الأساسية للبنين، وتم تقسيم العينة ... | |
| الواصفات: البرامج التربوية - تكنولوجيا التعليم - الوسائل السمعية البصرية - طلاب المدارس المتوسطة - دافعية الطلاب - الاحصاء - نابلس (فلسطين: محافظة) | |
|
7.
فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية على التحصيل والتفكير التفاعلي لطالبات الأول متوسط في الرياضيات
|
|
| الكبيسي، عبد الواحد حميد. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 12، تشرين الأول 2015. | |
| يهدف البحث إلى معرفة فاعلية إستراتيجية الدعائم التعليمية على التحصيل والتفكير التفاعلي لطالبات الأول متوسط في مادة الرياضيات، تكونت عينة البحث من (50) طالبة توزعوا بالتساوي إلى مجموعتين، الأولى تجريبية درست بإستراتيجية الدعائم التعليمية، ومجموعة ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية وتمت التكافؤ في عدة متغيرات، أعد للبحث اختبارات من نوع اختيار من متعدد: اختبار تحصيلي (30) فقرة، واختبار التفكير التفاعلي (20) فقرة، واستخدم الوسائل الإحصائية المناسبة ،وكان من النتائج: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ... | |
| الواصفات: الفعالية التربوية - الاستراتيجيات التربوية - المواد التعليمية - الوسائل السمعية البصرية - التحصيل الدراسي - مهارات التفكير - التفاعل - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - الرياضيات | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
8.
معايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب
|
|
| محمد، شريف شعبان إبراهيم. دراسات في التعليم الجامعي. ع. 29، 2015. | |
| حاولت هذه الدراسة طرح الإشكالية من خلال السؤال التالي: ما معايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب؟ استهدفت هذه الدراسة ما يلي: 1) تحديد المجالات الرئيسة التي تتكون منها قائمة معايير الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب. 2) تحديد المعايير المكونة لكل مجال من هذه المجالات. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، والذي يقوم بوصف ما هو كائن، كما تم إعداد قائمة معايير تصميم الوسائط التكيفية عبر الويب، وتحديد الهدف العام من بناء قائمة المعايير وتحديد مصادر اشتقاقها. بعد عرض الدراسة، تم التوصل إلى قائمة بم ... | |
| الواصفات: المعايير - تصميم البرامج - الوسائل السمعية البصرية - تكنولوجيا التعليم - تكنولوجيا وسائل الاعلام - الانترنت | |
| رابط مباشر |
|
10.
تأثير برنامج ترويحي باستخدام وسائل متعددة في بعض القدرات البدنية والحركية ومؤشر كتلة الجسم للتلاميذ البدناء بأعمار 10-12 سنة
|
|
| القريشي، علاء هادي علي. الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية. 2015 | |
| تتلخص مشكلة الدراسة في وجود بدانة لدى التلاميذ بأعمار 10- 12 سنة، وزيادة في مؤشر كتلة الجسم وقلة النشاط البدني والحركي لديهم لذا تم تطبيق برنامج ترويحي للتلاميذ يتضمن استخدام العديد من الوسائل والألعاب الترويحية والتي تؤثر في التقليل من كتلة الجسم لدى التلاميذ البدناء وكذلك تساعدهم في زيادة نشاطهم وقدراتهم البدنية والحركية. من هنا هدفت الدراسة إلى: 1) إعداد برنامج ترويحي باستخدام وسائل متعددة للتلاميذ البدناء بأعمار 10-12 سنة. 2) التعرف على تأثير البرنامج الترويحي المعد في بعض القدرات البدنية لل ... | |
| الواصفات: النشاطات المدرسية - الوسائل السمعية البصرية - تنمية المهارات - القدرات البدنية - النمو البدني - الجسم البشري - وزن الجسم | |
|
11.
المضامين الاجتماعية للرسوم المتحركة وانعكاساتها على الأطفال : دراسة ميدانية في مدينة بغداد
|
|
| الحردان، زينة سعيد أحمد. جامعة بغداد كلية الآداب. 2015 | |
| تعد الرسوم المتحركة من أهم الوسائل الترفيهية التي تستعمل من أجل تسلية الطفل، ويعد الطفل من أهم شرائح المجتمع والذي على أساسه يقاس تقدم الشعوب ورقيها، بما تبذله من قواها وجهدها، ووسائلها التكنولوجية، والعلمية لبناء جيلها - المستقبل "الأطفال"، إلا أن الرسوم المتحركة لا ينظر لها من جانب التسلية فقط، إذ تعد من أهم الأسس التي تقوم ببناء وتشكيل شخصية الطفل. من هنا تناولت الدراسة في الجانب الميداني الإجراءات العلمية كمنهج بحث، فضم المبحث الاول: منهجية الدراسة (منهج المسح الاجتماعي، منهج الاستطلاعي، منه ... | |
| الواصفات: الرسوم المتحركة - الوسائل السمعية البصرية - البرامج التلفزيونية - محتوى البرامج - الاطفال - بغداد (العراق: مدينة) | |
|
12.
دراسة تقويمية لبرامج تدريب المعلمين في استخدام التعليم الالكتروني في المرحلة الثانوية بمحلية جبل أولياء
|
|
| صالح، أميرة حسن عمر محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2015 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية برامج تدريب المعلمين لاستخدام التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية، وذلك من خلال التعرف على هذه البرامج في خطة العام 2013، ومعرفة ما تم إنجازه منها ومقارنته بالواقع المنفذ بمحلية جبل أولياء. وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج الهجين (الكمي والكيفي)، كما استخدمت الاستبيان والمقابلة وتحليل وثيقة خطة التدريب للعام 2013 كأدوات لجمع البيانات، وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من 57 معلماً ومعلمة من الذين تلقوا الدورة التدريبية في العطلة المدرسية للعام 2013، كما ا ... | |
| الواصفات: تقييم البرامج - برامج التدريب - تطوير المعلمين - التعلم الالكتروني - الوسائل السمعية البصرية - تكنولوجيا التعليم - معلمو المدارس الثانوية - جبل الأولياء (السودان : منطقة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
13.
أثر إستخدام الوسائل المتعددة في التحصيل الأكاديمي لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة الحاسب الآلي
|
|
| محمد، عدلي عبد الرازق عبد الرحمن. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2015 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء مدى فعالية تكنولوجيا الوسائط المتعددة على زيادة التحصيل الأكاديمي لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة الحاسوب بمحلية الخرطوم، وتمثلت مشكلة الدراسة في أن مادة الحاسوب من المواد العلمية العملية التي تتخذ من اللغات منهجاً، والتطبيقات والبرامج أسلوباً، لذلك فهي دائماً في حاجة لاستخدام برامج تفاعلية على شاكلة برامج الوسائط المتعددة التي تعمل على بث عنصر التشويق، والبعد عن الملل، وتقرب المعلومة إلى أذهان الطلاب. وهذا ما تفتقره طرق التدريس التقليدية التي أحالت الطالب إلى متلقٍ ... | |
| الواصفات: التدريس بالوسائط المتعددة - الوسائل السمعية البصرية - تكنولوجيا التعليم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - علم الحاسوب | |
| [Abstract] |
|
14.
أثر استخدام السبُّورة التفاعُليَّة في القُدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في سلطنة عُمان
|
|
| المسروري، طلال حمود مالك. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2015 | |
| هدفت هذه الدِّراسة إلى تعرُّف أثر استخدام السبُّورة التفاعُليَّة في القُدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في سلطنة عُمان. ولتحقيق هذا الغرض، تكونت عينة الدِّراسة من 60 طالباً من طلاب الصف الثامن الأساسي في إحدى المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة جنوب الشرقية في ولاية جعلان بني بو حسن والمنتظمين في مدارسهم في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2014/2015م، والموزعين على شعبتين في كل منهما 30 طالباً، حيث تمَّ اختيار إحداهما عشوائياً لت ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - الوسائل السمعية البصرية - التفاعل - الرياضيات - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - الالواح البيضاء - سلطنة عمان | |
| [Abstract] |
|
15.
أثر استخدام جهاز الآيباد كوسيلة تعليمية في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف التاسع بدولة الكويت
|
|
| الزيد، عبد الله زيد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2015 | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى تعرّف أثر استخدام جهاز الآيباد كوسيلة تعليمية في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف التاسع بدولة الكويت، واستخدم الباحث المنهج التجريبي حيث تكونت عينة الدراسة من 100 طالب وطالبة من طلاب الصف التاسع وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية بواقع 50 طالباً وطالبة والأخرى مجموعة ضابطة بواقع 50 طالبًا وطالبة، ودرست المجموعة التجريبية باستخدام جهاز الآيباد في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2015/2016 بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية، وتمثلت أداة الدرا ... | |
| الواصفات: الوسائل السمعية البصرية - الحواسيب - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - الكويت | |
| [Abstract] |
|
16.
إشتغال الخدعة البصرية ودلالاتها التربوية في مسرح الطفل
|
|
| جامعة بغداد كلية الفنون الجميلة. 2015 | |
| كُرّس البحث لدراسة الخدع البصرية ودلالاتها التربوية في العروض المسرحية المقدمة لمسرح الطفل؛ وضم أربعة فصول: تناول الفصل الأول مشكلة البحث التي تحددت بالسؤال الآتي: ما الدلالات التربوية للخدعة البصرية لمسرح الطفل؟ أما الفصل الثاني فقد خصص للإطار النظري والدراسات السابقة فيه، وذلك من خلال 3 مباحث: تناول في المبحث الأول مكونات الشكل البصري، فالصورة التي تتلقاها العين وتتأثر بها مبنية على الشكل المرئي ومكوناته بشكل عام، أما في المسرح فترتبط هذه المكونات المرئية في عناصر العرض المسرحي التي قسمت في هذ ... | |
| الواصفات: الفنون المسرحية - الوسائل السمعية البصرية - احتياجات الاطفال | |
| [Abstract] |
|
17.
تقويم برامج الاطفال التلفزيونية لتعليم الرسم على وفق تصميم الدروس التعليمية التلفزيونية
|
|
| إبراهيم، آية عباس. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2015 | |
| يشكل موضوع الطفولة أهمية كبيرة في عالمنا المعاصر الذي يتميز بكونه عصر الثورة المعلوماتية والتكنولوجية والبث الفضائي وغير ذلك، إذ يعد التلفزيون أحد الوسائل المهمة والقريبة للمتلقي كونه يحتل مكانة كبيرة في المجتمع بشكل عام ومرحلة الطفولة بشكل خاص، فهو يعد مصدراً ليس للتسلية والتشويق فقط وإنما وسيلة لتوسيع المدركات الحسية للطفل باعتباره وسيلة رئيسة ومؤثرة من وسائل التكنولوجيا. إن دور البرامج التلفزيونية الموجهة للأطفال قد يكون مؤثراً بشكل إيجابي أو سلبي من خلال ما يقدمه من برامج ومسلسلات ومواد متنو ... | |
| الواصفات: تقييم البرامج - البرامج التلفزيونية - الاطفال - التربية الفنية - الرسم الزيتي - تصميم التدريس - الوسائل السمعية البصرية - التدريس بالوسائط المتعددة | |
| [Abstract] |
|
18.
البث التلفزيوني ودوره في التحصيل الدراسي لطلاب التعليم المفتوح : جامعة السودان المفتوحة نموذجاً
|
|
| محمد، هناء إسماعيل صباحي. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2015 | |
| هدف البحث إلى التعرف على البث التلفزيوني ودوره في التحصيل الدراسي لطلاب التعليم المفتوح، واتخذت جامعة السودان المفتوحة نموذجاً. وكذلك التعرف على مدى انتشار البث التلفزيوني التعليمي لقناة جامعة السودان المفتوحة، ومعرفة تأثير هذه البرامج على الفئة المستهدفة، وملاءمة الوقت المتاح لتقديم الخبرة التعليمة، وفهم طبيعة المشكلات التي تواجه البرامج التعليمية في تحقيق أهدافها. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، وتكوّن البحث من أعضاء هيئة التدريس بجامعة السودان المفتوحة، وطلاب جامعة السودان المفتوحة، كما تمثلت أد ... | |
| الواصفات: جامعة السودان المفتوحة - التلفزيون التربوي - الوسائل السمعية البصرية - التدريس بالوسائط المتعددة | |
| [Abstract] |
|
19.
تقييم كفاءة وحدة التقنيات المساعدة في تلبية الإحتياجات التعليمية للطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
|
|
| صالح، صلاح أحمد. مجلة الإرشاد النفسي. ع. 37، يناير 2014. | |
| تحاول الدراسة الحالية الإجابة عن السؤال التالي: ما مدى كفاءة وحدة التقنيات المساعدة في تلبية احتياجات ذوي الإعاقة البصرية في الكلية الجامعية؟ لذا هدفت هذه الدراسة إلى: 1) الكشف عن كفاءة وحدة التقنيات المساعدة في تلبية احتياجات الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الكلية الجامعية. 2) دور التقنيات المساعدة في تطوير مستويات التحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في الكلية الجامعية. 3) تقديم مقترحات لكيفية تطوير خدمات التقنيات المساعدة لصالح الطلبة ذوي الإعاقة البصرية. تم تطبيق المنهج الوصفي في هذه ... | |
| الواصفات: الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية (فلسطين) - التقييم - الوسائل السمعية البصرية - التدريس بالوسائط المتعددة - الاحتياجات التربوية - التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو البصر - الطلاب الجامعيون | |
|
20.
توظيف بعض تطبيقات نظام تشغيل الأندرويد مع السبورة التفاعلية لتنمية بعض المعارف والمهارات الموسيقية للطالبة المعلمة لرياض الأطفال
|
|
| عطا، محمد محمود محمد. مجلة الطفولة والتربية. ع. 18، س. 6، أبريل 2014. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مجموعة من تطبيقات نظام تشغيل الأندرويد والتي يمكن أن تسهم في تنمية بعض المعارف والمهارات الموسيقية للطالبة المعلمة في كلية رياض الأطفال في جامعة القاهرة، بالإضافة إلى إعداد برنامج تدريبي قائم على توظيف بعض تطبيقات نظام تشغيل الأندرويد وجهاز السبورة التفاعلية والتعرف على فاعلية هذه التطبيقات. إستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي القائم على المجموعة التجريبية الواحدة إذ تمّ اختيار عينة قوامها 25 طالبة من طالبات كلية رياض الأطفال في جامعة القاهرة. أما أدوات الدراسة فقد شمل ... | |
| الواصفات: الوسائل السمعية البصرية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التعلم التفاعلي - تنمية المهارات - التربية الموسيقية - المعلمون الطلاب - التعليم ما قبل المدرسي | |
 كافة الانواع |
|
|
(43)
رسالة / أطروحة
|
|
|
(40)
مقال
|
|
(1)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (84) الوسائل السمعية البصرية | |
| (31) تكنولوجيا التعليم | |
| (22) طرائق التدريس | |
| (18) التدريس بالوسائط المتعددة | |
| (16) تنمية المهارات |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (84) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
الجامعة /الكلية
| (15) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (10) جامعة الزعيم الأزهري | ||
| (4) جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية | (4) جامعة بغداد | ||
| (2) الجامعة المستنصرية | (2) جامعة آل البيت | ||
| (2) جامعة بابل | (2) جامعة ديالى | ||
| (1) جامعة النجاح الوطنية | (1) جامعة دمشق |
المجلة
المؤلف