7(ExactSubject:(الحاجةللمعلومات))
2. حاجة الباحث في أصول التربية الإسلامية لعلوم الحديث | |
المطيري، سارة هليل دخيل الله. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 11، نوفمبر 2022. | |
استهدفت الدراسة إبراز أهمية دراسة علوم الحديث للباحث في أصول التربية الإسلامية، وذلك ببيان أسباب حاجته لهذا العلم، وأوجه استفادته منه، وتحديد عدد من الضوابط التي تقيم مسار الباحث عند دراسة الحديث النبوي، وتشخيص عدد من الصعوبات التي يمكن أن تواجه الباحث في أصول التربية الإسلامية عند دراسة الحديث وعلومه، واقتراح بعض الحلول لها. منهج الدراسة: المنهج الوصفي، نتائج الدراسة: 1) تمكن الباحث في أصول التربية الإسلامية من علوم الحديث ضمان من الوقوع في أخطاء الفهم والاستدلال والاستنباط من السنة النبوية. 2) ... | |
Descriptors: احتياجات الطلاب - الحاجة للمعلومات - الباحثون - التربية الاسلامية | |
Direct link [Abstract] |
3. أثر منظومة المعلومات المصورة مقابل المكتوبة على أربعة مستويات في التعلم: التذكر، والفهم، والإستنتاج، والتطبيق | |
دروزة، أفنان نظير. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، أبريل 2021. | |
سحبت عينة عشوائية بسيطة من طلبة السنة الأولى والثانية في جامعة النجاح الوطنية بلغت (105) طالبا وطالبة، ووزعت بطريقة عشوائية إلى خمس مجموعات: مجموعتان تلقت منظومة المعلومات بشكل مصور، واحدة تلقتها مع المحتوى التعليمي منظما، والثانية تلقتها مع المحتوى غير المنظم؛ ومجموعتان تلقت منظومة المعلومات بشكل مكتوب، واحدة تلقتها مع المحتوى منظما، والثانية تلقتها مع المحتوى غير المنظم. أما المجموعة الخامسة فكانت ضابطة تلقت النص نفسه ولكن مع منظومة زائفة. ولدى استخدام تحليل التباين الأحادي والثنائي، فقد أظهر ... | |
Descriptors: الحاجة للمعلومات - الرسوم التوضيحية - اللغة المكتوبة - عمليات التعلم - التذكر - الفهم - الاعمال التطبيقية | |
Direct link |
4. فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة | |
عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر. مجلة الطفولة والتربية. ع. 46، ج. 1، س. 13، أبريل 2021. | |
يهدف البحث إلى تنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة من خلال أعداد برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات، وتكونت عينة البحث من (60) طالبة بكلية التربية للطفولة المبكرة بالفرقة الثالثة وقد قسمت على النحو التالي: تكونت المجموعة التجريبية من (30) طالبة، وتكونت المجموعة الضابطة من (30) طالبة، وقد تم استخدام المنهج التجريبي، وتحددت أدوات البحث في قائمة مهارات الأداء التدريسي المنمي للتفكير المناسبة للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة (أعداد الباح ... | |
Descriptors: البرامج - تجميع المعلومات - الحاجة للمعلومات - اختبارات الاداء - سلوك المعلم - المعلمون الطلاب - البنات - تنمية المهارات - مهارات التفكير - كليات التربية - تربية الطفولة المبكرة | |
Direct link [Abstract] |
8. العلاقة بين نمط عرض طبقات المعلومات بالواقع المعزز ومستوى الحاجة الى المعرفة عبر بيئات التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات الاستشهاد المرجعي الالكتروني والقابلية للاستخدام لدى طالبات كلية التربية | |
الحلفاوي، وليد سالم محمد. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 36، يوليو 2018. | |
استهدف البحث تحديد العلاقة بين نمط عرض طبقات المعلومات بالواقع المعزز (نمط العرض المنفصل/ نمط العرض المدمج) ومستوى الحاجة إلى المعرفة (مستوى مرتفع/ مستوى منخفض) في تنمية مهارات الاستشهاد المرجعي والقابلية للاستخدام لدى طالبات كلية التربية. تم استخدام المنهج شبه التجريبي بالاعتماد على التصميم العاملي 2x2. تكونت عينة البحث من 51 طالبة بكلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز، تم توزيعهن عشوائياً على مجموعات البحث الأربع. وأعدت قائمة بالمهارات تضمنت 8 مهارات أساسية، يتفرع عنها 43 مهارة فرعية، كما تم ت ... | |
Descriptors: جامعة جدة (السعودية) كلية التربية - الحاجة للمعلومات - مستوى المعرفة - البيئة التربوية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - المواد المرجعية - التعلم الالكتروني - الطلاب الجامعيون - البنات | |
[Abstract] |
9. أهمية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى الطلبة في الحصول على المعلومة الرياضية، الفايسبوك كنموذج : دراسة ميدانية لطلبة الإعلام والإتصال الرياضي بجامعة المسيلة | |
عطلاوي، عمر. جامعة محمد بوضياف، المسيلة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. 2017 | |
أهداف الدراسة :1) معرفة دوافع استخدام طلبة الإعلام والاتصال لشبكة التواصل الاجتماعي وحجم الاشباعات التي تحققها. 2) معرفة مدى مصداقية هذه االشبكة كمصدر للمعلومة ودرجة ثقة الطلبة بها. 3) التعرف على مدى اعتماد طلبة الإعلام والاتصال على شبكة التواصل الاجتماعي في الحصول على المعلومة. 4) التعرف على اهم الروابط التي يلجا اليها طلبة الإعلام والاتصال لاستقاء المعلومات الضرورية لصياغة قوالبهم الإعلامية واخبارهم اليومية. 4) معرفة هل يعتمد الطلبة على شبكة التواصل الاجتماعي كمصدر رئيسي للمعلومة ام كمصدر بدي ... | |
Descriptors: جامعة محمد بوضياف (الجزائر) - وسائل التواصل الاجتماعي - الانترنت - الحاجة للمعلومات - اتاحة المعلومات - التربية البدنية - ابحاث وسائل الاعلام - المسيلة (الجزائر) | |
Direct link |
17. المعلومات التربوية: أنواعها، مصادرها، ونماذج لقواعد بياناتها المتاحة على شبكة الإنترنت | |
عمر، معاوية مصطفى محمد. مجلة كلية التربية. ع. 8، س. 6، مارس 2014. | |
تناولت هذه الدراسة موضوعاً حيوياً ذو إرتباط وثيق بالتربية التي إرتبطت بمستقبل صناعة الأمم وتهذيب أجيالها، وبالمعلومات ومن يمتلكها لا ينقصه شيئ، فكان موضوع دراستنا المعلومات التربوية من حيث التعريف بمفهومها، وضرورتها، وعلاقة المعلومات بالتعليم، واهميتها، ودور المعلومات في التربية والمستفيدون منها ومظاهر الإهتمام بها. بالإضافة إلى وظائف مؤسسات المعلومات التربوية، ثم أنواعها ومصادرها التقليدية (الورقية) والحديثة (الإلكترونية)، ونماذج لقواعد بياناتها العربية والأجنبية المتاحة مجانياً أو بالإشتراك عب ... | |
Descriptors: الحاجة للمعلومات - شبكات المعلومات - احتياجات المستفيد للمعلومات - قواعد البيانات - الاعلام التربوي - مجتمع المعلومات | |
Direct link [Abstract] |
18. إدراك المحيط وعلاقته بالحاجة إلى المعرفة لدى طلبة الجامعة | |
النائب، أية فاخر. جامعة بغداد كلية التربية للبنات. 2013 | |
إن تطور أي أمة من الأمم يعتمد بشكلٍ كبير على نوعية مخرجات النظام التعليمي في المجتمع، إذ تؤدي المخرجات دورا كبيرا في إدارة شؤون ذلك المجتمع، لذلك تعدّ الجامعة من أهم المرتكزات التي يرتكز إليها المجتمع في تقدمهِ ونموهِ في المجالات الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، ومع زيادة التقدم العلمي واتساع مطالب الحياة زادت حاجة الفرد إلى استعمال قدراتهِ العقلية والمعرفية لكي يتمكن من التكيف مع المحيط. وعلى هذا الأساس يعدّ الإدراك Perception من أكثر المواضيع التي نالت اهتمام علماء النفس عامة لما لهُ صلة مباش ... | |
Descriptors: الادراك الحسي - الحاجة للمعلومات - المعرفة - الطلاب الجامعيون | |
20. برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات المعلوماتية لتنمية مهارات استخدام المصادر الالكترونية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة | |
العمري، عائشة بلهيش محمد. مستقبل التربية العربية. مج. 19، ع. 78 خاص، يونيو 2012. | |
تهدف الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات المعلوماتية لتنمية مهارات استخدام المصادر الإلكترونية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة، من خلال تحديد الاحتياجات المعلوماتية لدى الطالبات لاستخدام المصادر الإلكترونية، وإعداد قائمة بالمهارات اللازمة لاستخدام المصادر الإلكترونية، ومن ثم تصميم وتجريب البرنامج التدريبي القائم على الاحتياجات المعلوماتية التي تم تحديدها على طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة. وقد قامت الباحثة بتحديد الاحتياجات المعلوماتية من خلال استبانة محكمة، ثم قامت ... | |
Descriptors: جامعة طيبة (السعودية) - برامج التدريب - الحاجة للمعلومات - تنمية المهارات - التعلم الالكتروني - طلاب الدراسات العليا - الاناث | |
[Abstract] |
All subjects | |
(21) الحاجة للمعلومات | |
(7) الطلاب الجامعيون | |
(7) المعرفة | |
(4) تنمية المهارات | |
(3) طلاب المدارس المتوسطة |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
All languages | |
(21) Arabic |
Limiters
Year Of Publication: | |||
Material Type: | |||
Language: | |||
Author: | |||
Publisher: | |||
Subject: |
Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
(21) الحاجة للمعلومات | (7) الطلاب الجامعيون | ||
(7) المعرفة | (4) تنمية المهارات | ||
(3) طلاب المدارس المتوسطة | (3) عمليات التعلم | ||
(3) مستوى المعرفة | (2) احتياجات الطلاب | ||
(2) استراتيجيات التعلم | (2) الادراك | ||
(2) الانترنت | (2) البنات | ||
(2) البيئة التربوية | (2) التعلم الالكتروني | ||
(2) تكنولوجيا المعلومات | (2) جامعة ديالى (العراق) كلية التربية الاساسية | ||
(2) طلاب الدراسات العليا | (2) عمليات التفكير | ||
(1) ابحاث وسائل الاعلام | (1) اتاحة المعلومات | ||
(1) اتجاهات المعلمين | (1) احتياجات المستفيد للمعلومات | ||
(1) اختبارات الاداء | (1) اساتذة الجامعات | ||
(1) الاتصالات السلكية واللاسلكية | (1) الاحتياجات التربوية | ||
(1) الادراك الحسي | (1) الاستراتيجيات التربوية | ||
(1) الاعلام التربوي | (1) الاعمال التطبيقية | ||
(1) الاناث | (1) الباحثون | ||
(1) البرامج | (1) البلدان العربية | ||
(1) البيئة الاجتماعية | (1) البيئة الاسرية | ||
(1) التذكر | (1) التربية الاسلامية | ||
(1) التربية البدنية | (1) الخبرة | ||
(1) الرسوم التوضيحية | (1) العلوم | ||
(1) الفعالية التربوية | (1) الفهم | ||
(1) القدرات المعرفية | (1) القلق | ||
(1) اللغة المكتوبة | (1) المؤسسات التربوية | ||
(1) المدارس الحكومية |
Journal
Author
(2) النائب، أية فاخر | (2) سلمان، شروق كاظم | ||
(1) البدري، السجاد عبد الله | (1) الحلفاوي، وليد سالم محمد | ||
(1) الخالدي، أمل إبراهيم حسون | (1) الخزرجي، ضمياء إبراهيم محمد | ||
(1) العباسي، منذر مبدر عبد الكريم | (1) العقلا، سليمان بن صالح | ||
(1) العمري، عائشة بلهيش محمد | (1) الكعبي، كاظم محسن كويطع | ||
(1) المطيري، سارة هليل دخيل الله | (1) المومني، عبد اللطيف | ||
(1) بن زروق، جمال | (1) جلال، صلاح الدين | ||
(1) حورة، نبيل | (1) خزعلي، قاسم محمد | ||
(1) دروزة، أفنان نظير | (1) زواقة، بدر الدين | ||
(1) زواوي، عبد الوهاب | (1) سالم، غسان حسين | ||
(1) سعيدان، سعيد | (1) صديق، عادل عبد الرحمن | ||
(1) صيوان، إقبال محمد | (1) عباس، إيمان شريف | ||
(1) عبد الستار، مهند محمد | (1) عبد الله، بكر محمد سعيد | ||
(1) عبد الله، نجاة حمدي | (1) عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر | ||
(1) عطلاوي، عمر | (1) علي، حسين هادي | ||
(1) عمر، معاوية مصطفى محمد | (1) قارش، محمد | ||
(1) محمود، اياد طالب | (1) مقلاتي، صحراوي |