برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات المعلوماتية لتنمية مهارات استخدام المصادر الالكترونية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة
تهدف الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات المعلوماتية لتنمية مهارات استخدام المصادر الإلكترونية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة، من خلال تحديد الاحتياجات المعلوماتية لدى الطالبات لاستخدام المصادر الإلكترونية، وإعداد قائمة بالمهارات اللازمة لاستخدام المصادر الإلكترونية، ومن ثم تصميم وتجريب البرنامج التدريبي القائم على الاحتياجات المعلوماتية التي تم تحديدها على طالبات الدراسات العليا بجامعة طيبة. وقد قامت الباحثة بتحديد الاحتياجات المعلوماتية من خلال استبانة محكمة، ثم قامت بتصميم البرنامج المقترح في ضوئها وفق منهجية التصميم التعليمي. وتوصلت الباحثة إلى قائمة بالمهارات التي يجب توافرها لدى طالبات الدراسات العليا. وتم اتباع المنهج التجريبي ذي المجموعة الواحدة، حيث تم تطبيق أدوات القياس التي تضمنت اختبارا تحصيليا لقياس الجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب المهاري. وتم تجريب البرنامج على عينة من طالبات الدراسات العليا المقيدات بالدبلوم التربوي العام عشوائيا وبلغ عددهن 132 طالبة، والذي أثبت فروض الدراسة. حيث تبينت فعالية البرنامج التدريبي القائم على الاحتياجات المعلوماتية لتنمية مهارات استخدام المصادر الإلكترونية لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة طبية، كما تبينت كفاءته. وأخيرا أوصت الدراسة بتقديم برامج تدريبية قائمة على الاحتياجات المعلوماتية لتنمية مهارات استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية المتجددة ضمن مشاريع تنمية الإبداع والتميز لأعضاء هيئة التدريس. وتدريس برامج في استخدام المصادر الإلكترونية لطالب الدراسات العليا في جميع أقسام كليات التربية. (الملخص المنشور)