البحث المتقدم
     

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 21، ع. 2، 2013

النوع عدد
رقم الوثيقة 22564
متغيرات العنوان The Islamic University Journal of Educational and Psychology Studies.Vol. 21, no. 2, 2013 [Issue]
الصفحات ص. 477
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات أبو دف، محمود خليل. مدى ممارسة أستاذ الجامعي في الجامعة الإسلامية بغزة لأساليب توكيد الذات المستنبطة من السنة النبوية المطهرة لطلابه
السميري، نجاح عواد. فاعلية برنامج إرشادي بتقنيات العقل والجسم لخفض حدة قلق المستقبل لدى طالبات جامعة الأقصى بمحافظة غزة
أبو شعيرة، خالد محمد. الإغتراب في النسق الاجتماعي لدى الشباب الجامعي في ضوء بعض المتغيرات
الهنيني، إيمان. إتجاهات مدرسي وطلبة المحاسبة في الجامعات الأردنية نحو استخدام تقنيات المعلومات في التدريس : دراسة مقارنة بين الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة
بدح، أحمد. السلوك القيادي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي الموهوبين بمدارس الملك عبد الله الثاني للتميز والطلبة العاديين في المدارس الحكومية الأردنية
صوالحة، عونية عطا. مفهوم الذات لدى تلاميذ صعوبات التعلم والعاديين : دراسة مقارنة
عبد الرحمن، عبد السلام هاني. مدى ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظرهم في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
طلافحة، إبراهيم علي أحمد. فاعلية المدارس الثانوية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين
شعبان، زكريا شعبان. دراسة تحليلية لكتب العربية المطورة المقررة لصفوف الحلقة الثانية من المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء مضامين التربية المرورية
شنيكات، فريال. بناء مقياس للكشف عن أطفال الروضة الموهوبين والتحقق من فاعليته في عينة أردنية
العجرمي، سامح. فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات صيانة أجهزة الحاسوب لدى طلبة قسم التكنولوجيا بجامعة الأقصى واتجاهاتهم نحوه
الخالدي، جمال محمد سيف. واقع استخدام معلمي تقنية المعلومات في الحلقة الثانية (5-10) من التعليم الأساسي في سلطنة عمان للروبوت التعليمي
الهدهود، نهله عبد الرؤوف. أثر تدريس التربية الرياضية باستخدام إستراتيجيات التدريس المبني على المهارات الحياتية في تنمية مهارتي اتخاذ القرار وحل المشكلات لدى طالبات المرحلة الثانوية في الأردن
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 21، ع. 2، 2013. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .