شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  أثر برنامج تدريبي لتنمية القوة الرياضية لدى الطلبة المطبقين على القوة الرياضية لدى طلبة الصف الثاني المتوسط	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
قاسم، بشرى محمود. مجلة الأستاذ. مج. 1، ع. 206، 2013.
الواصفات: برامج التدريب - برامج التنمية - بناء القدرات - التربية البدنية - التمارين البدنية - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر

2.  أثر ستراتيجية التفاوض على الأصالة الرياضية والتحصيل لدى طالبات الصف السادس العلمي في الرياضيات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
قاسم، بشرى محمود. مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 204، 2013.
الواصفات: انشطة التعلم - علاقات المعلمين بالطلاب - الابداع - التحصيل الدراسي - الرياضيات - الطلاب - التعليم الاساسي - البنات
رابط مباشر

3.  مقارنة استراتيجيتي النمذجة والتساؤل الذاتي في التحصيل وتنمية القوة الرياضية لدى طالبات الصف الرابع العلمي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
قبع، شيماء حكمت أحمد. جامعة الموصل كلية التربية. 2013
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مقارنة استراتيجيتي النمذجة والتساؤل الذاتي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات وتنمية القوة الرياضية لديهن. لتنفيذ تجربة الدراسة تم اختيار عينة قصدية من طالبات الصف الرابع العلمي في إعدادية التحرير للبنات في مدينة الموصل للعام الدراسي 2012-2013، وقد بلغ مجموع أفرادها 66 طالبة توزعت إلى شعبتين إحداهما تمثل المجموعة التجريبية الأولى المكونة من 34 طالبة والتي درست وفقا لإستراتيجية النمذجة، والأخرى تمثل المجموعة التجريبية الثانية المكونة من 32 طالبة و ...
الواصفات: طرائق التدريس - تدريس الرياضيات - تنمية المهارات - التحليل المقارن - طلاب المدارس الثانوية - البنات

4.  بناء معايير لتطوير مناهج الرياضيات في ضوء المعايير العالمية ومدى تضمينها في مناهج الرياضيات للمرحلة الابتدائية في العراق	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
العبودي، أحمد حمزة عبد. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2012
تهدف الدراسة إلى إعداد معايير لتطوير مناهج الرياضيات في ضوء المعايير العالمية للرياضيات المدرسية، والتعرف على مدى توافر هذه المعايير في مناهج الرياضيات للمرحلة الإبتدائية في العراق. وتكون مجتمع الدراسة من جميع الأهداف الخاصة بالرياضيات للمرحلة الإبتدائية، ومن كتب الرياضيات للمرحلة الإبتدائية (وعددها ستة كتب) من الصف الأول الإبتدائي إلى الصف السادس الإبتدائي، والمعتمد تدريسها للعام الدراسي 2011/ 2012، وعينة الدراسة هي نفسها مجتمع الدراسة، أما أدوات الدراسة فقد شملت أداة تحليل الأهداف الخاصة للريا ...
الواصفات: تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - تطوير المناهج - المعايير الاكاديمية - التعليم الابتدائي - العراق

5.  أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية TRIZ لمدرسي الرياضيات في حل المشكلات الرياضية إبداعياً ومهارات التواصل الرياضي لديهم والتفكير الإبداعي لدى طلبتهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الفيصل، عبد الكريم حسين. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2012
تهدف الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية TRIZ لمدرسي الرياضيات في حل المشكلات الرياضية إبداعياً ومهارات التواصل الرياضي لديهم والتفكير الإبداعي لدى طلبتهم. تكونت العينة من 43 مدرساً ومدرسة لمادة الرياضيات للمرحلة الإعدادية في المديرية العامة لتربية محافظة النجف اختيروا بطريقة عشوائية ممن لديهم خبرة في التدريس لا تقل عن ثلاث سنوات، وبالاختيار العشوائي تم تحديد 23 مدرسا ومدرسة لتشكل المجموعة التجريبية، بينما ضمت المجموعة الضابطة 20 مدرسا ومدرسة. تم إعداد البرنامج التدريبي المستند لن ...
الواصفات: برامج التدريب - طرائق التدريس - معلمو الرياضيات - تدريس الرياضيات - حل المشكلات - المشكلات التربوية - مهارات الاتصال - التفكير الابداعي - التعليم المتوسط - العراق

6.  أثر تعليم مهارات معالجة المعلومات الرياضية في التواصل والترابط الرياضي وتنمية معالجة المعلومات الرياضية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
فدعم، أسماء عريبي. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2012
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر استخدام خطوات تعليم مهارات معالجة المعلومات الرياضية في التواصل والترابط الرياضي وتنمية معالجة المعلومات الرياضية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. وقد تم اختيار أحد التصاميم التجريبية الحقيقية وهو التصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين ذاتي الاختبار القبلي – البعدي لمعالجة المعلومات الرياضية والاختبار البعدي للتواصل والترابط الرياضي. تمثّل مجتمع الدراسة بطالبات الصف الثالث المتوسط في المدارس المتوسطة والثانوية النهارية-الحكومية التابعة للمديرية العامة لتر ...
الواصفات: تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - معالجة المعلومات - تنمية المهارات - الطلاب - التعليم المتوسط - الاناث

7.  بناء برنامج تدريبي لتنمية القوة الرياضية لدى الطلبة/المطبقين وأثره على القوة الرياضية لدى طلبتهم وتحصيلهم الرياضي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الصيداوي، غسان رشيد. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2012
هدف البحث إلى معرفة أثر برنامج تدريبي لتنمية القوة الرياضية لدى الطلبة/ المطبقين على القوة الرياضية لدى طلبتهم وتحصيلهم الرياضي. اشتمل مجتمع البحث على صفوف المرحلة الرابعة جميعها قسم الرياضيات كلية التربية ابن الهيثم الدراسة الصباحية، أما عينة البحث فقد تم اختيارها عشوائياً بتحديد شعبتين أحداهما تمثل المجموعة التجريبية (شعبة ج) مكونة من 50 طالب وطالبة، والأخرى تمثل المجموعة الضابطة (شعبة أ) مكونة من 50 طالب وطالبة ،وتم مكافئة المجموعتين في متغيرات المعرفة السابقة، العمر، درجة المناهج وطرائق التد ...
الواصفات: التربية البدنية - التمارين البدنية - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - الطلاب - برامج التدريب

8.  أثر الأسئلة السابرة في اكتساب المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
قاسم، بشرى محمود. مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 11، ع. 1، 2012.
الواصفات: النقاش (طرائق التدريس) - تكوين المفاهيم - المفاهيم الهندسية (رياضيات) - طلاب المدارس المتوسطة - الرياضيات
رابط مباشر [Abstract]

9.  بناء معايير لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الابتدائية في العراق في ضوء المعايير العالمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
قاسم، بشرى محمود. مجلة مركز دراسات الكوفة مج. 1، ع. 25، 2012.
الواصفات: المعايير الاكاديمية - تطوير المناهج - الرياضيات - مناهج المدارس الابتدائية - تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - العراق
رابط مباشر

10.  فاعلية تدريب الطلبة المطبقين على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تواصلهم الرياضي وأدائهم التدريسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الجنابي، عمار هادي محمد. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2011
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية تدريب الطلبة المطبقين على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تواصلهم الرياضي وأدائهم التدريسي. واختيرت عينة الدراسة من طلبة المرحلة الرابعة الدراسة الصباحية في قسم الرياضيات/ كلية التربية/ الجامعة المستنصرية في بغداد في الفصلين الدراسيين الأول والثاني للعام الدراسي 2010– 2011 م. وتكونت من 38 طالبا وطالبة، وبالتعيين العشوائي اختيرت شعبة B لتمثل المجموعة التجريبية بواقع 20 طالبا وطالبة، وشعبة A لتمثل المجموعة الضابطة بواقع 18 طالبا وطالبة. وأظهرت النتائج ما يأتي : 1) لا ي ...
الواصفات: الجامعة المستنصرية (العراق) كلية التربية - التدريب - تدريس الرياضيات - المعلمون الطلاب - اعداد المعلمين - الاداء

11.  القدرة الرياضية لدى طلبة معاهد إعداد المعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
فريح، غصون رشيد. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2011
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على القدرة الرياضية لدى طلبة معاهد إعداد المعلمين كما هدفت إلى: 1) معرفة امتلاك طلبة معاهد اعداد المعلمين للقدرة الرياضية بحسب متغير الجنس. 2) معرفة العلاقة بين مكونات القدرة الرياضية. وتمشيا مع أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي وكان مجتمع الدراسة قد شمل جميع طلاب معاهد إعداد المعلمين في محافظة بغداد وعددهم 937، كما تكونت عينة الدراسة من 277 طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثالثة (109 طالبا و168 طالبة). كما تم بناء: 1) اختبار التواصل الرياضي، اذ تم تحديد أربع مهارا ...
الواصفات: تدريس الرياضيات - طلاب المعاهد - القدرات البدنية - الالعاب الرياضية - المعلمون الطلاب - الطلاب الجامعيون - معاهد اعداد المعلمين - بغداد (العراق: محافظة)

12.  الأصالة الرياضية وعلاقتها بتقويم الحجج وكشف المغالطات لدى طلبة أقسام الرياضيات في جامعة بغداد	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
صحو، سهاد عبد النبي سلمان. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2011
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف طبيعة العلاقة بين الأصالة الرياضية وتقويم الحجج وكشف المغالطات لدى طلبة أقسام الرياضيات في جامعة بغداد. وتماشياً مع أهداف الدراسة استعمل المنهج الوصفي وتحديداً الأسلوب الارتباطي. وقد تكونت عينة الدراسة الأساسية من 141 طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة في قسم الرياضيات من كليتي التربية-ابن الهيثم والعلوم/ جامعة بغداد بواقع 45 طالباً و96 طالبة، ولأغراض تحقيق أهداف الدراسة تم: 1) إعداد اختبار لقياس الأصالة الرياضية، 2- إعداد اختبار لقياس تقويم الحجج. 3) إعداد اختبا ...
الواصفات: جامعة بغداد (العراق) - تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - تقييم الطلاب - الطلاب الجامعيون

13.  الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته بالتفكير الجامد لدى طلبة الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
البدري، خميس شيال يابر. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2010
تهدف هذه الدراسة التعرف على: 1) مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة الجامعة. 2) مستوى التفكير الجامد لدى طلبة الجامعة. 3) الفروق في الشعور بالوحدة النفسية وفقا لمتغيري الجنس (ذكور- إناث) والتخصص(علمي- إنساني) لدى طلبة الجامعة. 4) الفروق في التفكير الجامد وفقا لمتغيري الجنس(ذكور- إناث) والتخصص (علمي- إنساني) لدى طلبة الجامعة. 5) العلاقة بين الشعور بالوحدة النفسية والتفكير الجامد لدى طلبة الجامعة. وتألفت العينة من 400 طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، من 6 كليات من جامعة واسط ب ...
الواصفات: علم النفس - عدم التكيف - سلوك الطلاب - السلوك اللاإجتماعي - عمليات التفكير - الطلاب الجامعيون - الجامعات

14.  أثر الأسئلة السًابرة في اكتساب المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الزبيدي، أحمد محمد عبد. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2010
هدفت الدّراسة الحاليّة إلى التعرف على أثر الأسئلة السّابرة في اكتساب المفاهيم الهندسية لدى طلاب الصف الأوّل المتوسط في مادة الرّيَاضيَّات. تَمّت الاستعانة بالتصميم التجريبي ذي الاختبار البعدي والضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين (تجريبية وضابطة). تكونت عينة الدراسة من 57 طالباً من طلاب الصف الأوّل المتوسط في متوسطة الغدير للبنين الواقعة في مركز محافظة القادسية، جرى توزيع طلاب عينة الدراسة عشوائياً على مجموعتين إحداهما تجريبية عددها 29 طالباً (تُدرس باستخدام الأسئلة السّابرة) والأخرى ضابطة عددها 28 ...
الواصفات: النقاش (طرائق التدريس) - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - الهندسة (رياضيات) - تدريس الرياضيات - التعليم المتوسط

15.  القوة الرياضية وعلاقتها بمهارات ما وراء المعرفة لطلبة المرحلة الثانوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الدليمي، باسم محمد جاسم. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2010
الواصفات: تدريس الرياضيات - مهارات التفكير - المعرفة - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الثانوي

16.  فاعلية العصف الذهني والأنموذج التعليمي للاندا في التحصيل ومستويات التفكير الهندسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الكنعاني، عبد الواحد محمود محمد. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2009
الواصفات: تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - العصف الذهني - التحصيل الدراسي - التعليم المتوسط

17.  أثر استخدام إستراتيجيات الحساب الذهني في التحصيل والتفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية وميلهن نحو مادة الرياضيات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
النعيمي، حمدية محسن علوان. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2009
الواصفات: تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - التفكير الابداعي - طلاب المدارس الابتدائية

18.  إستخدام استراتيجيات النظرية البنائية المدعمة بالحاسوب وأثرها في التحصيل وتنمية مهارات الحس العددي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الكناني، حسن كامل رسن محمد. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2009
الواصفات: تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - التدريس بمساعدة الحاسوب - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - التعليم المتوسط

19.  بناء برنامج لتدريب المعلمين على إستراتيجيات تدريس مكونات المعرفة الرياضية وأثره في أدائهم وتحصيل طلبتهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
قاسم، بشرى محمود. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. مج. 4، ع. 1، آذار 2009.
الواصفات: اعداد المعلمين - تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - الاداء - التحصيل الدراسي
رابط مباشر

20.  إستراتيجية تدريسية لتنمية مهارات الحس العددي لدى الطالبة، المعلمة وأثرها في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
صالح، غيداء فاضل. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2008
الواصفات: طرائق التدريس - تنمية المهارات - المعلمون الطلاب - المقدرة الحسابية