8(ExactSubject:(الغضب))
2.
القدرة التنبؤية للنسق القيمي والتسامي بإدارة الغضب لدى أمهات الأبناء المراهقين بمرحلة المراهقة المبكرة بمحافظة الكرك
|
|
| النوايسة، فاطمة عبد الرحيم حامد. مؤتة للبحوث والدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 37، ع. خاص 2، 2022. | |
| هدفت الدراسة الحالية للكشف عن القدرة التنبؤية للنسق القيمي والتسامي بالذات بإدارة الغضب لدى عينة من أمهات الأبناء المراهقين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة متيسرة من الطلبة بواقع (187) أمّا من الأمهات اللواتي لديهن ابن أو أكثر في مرحلة المراهقة المبكرة، وتطوير المقاييس: النسق القيمي، والتسامي بالذات، وإدارة الغضب، وتم التحقق من خصائصهم السيكومترية من صدق وثبات، أشارت أهم النتائج إلى أن مستوى النسق القيمي والتسامي بالذات وإدارة الغضب جاءت بدرجة متوسطة، كما تبين وجود علاقة ارتباطية بين النسق ... | |
| Descriptors: القدرات - تعديل السلوك - الغضب - علاقات الاهل بالطلاب - المراهقة - الكرك (الأردن: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
العوامل المسهمة في اجترار الغضب للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الملتحقين وغير الملتحقين بالمدرسة
|
|
| توفيق، سارة حسن. دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 7، ج. 1، يوليو 2022. | |
| هدف البحث إلى دراسة العوامل المسهمة في اجترار الغضب للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الذكور والإناث المدمجين وغير المدمجين بالمدرسة. استخدمت الباحثه مقياس اجترار الغضب على عينة تكونت من (165) طفلا وطفلة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، والذين تم اختيارهم من مراكز التربية الخاصة الواقعة في محافظة (القاهره الكبرى)، وممن تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (4-12) سنة، ومتوسط عمري (8.1048) وانحراف معياري (2.34192)، وبواقع (140) من الذكور و(25) من الإناث. توصلت نتائج البحث إلى تنتظم بنية مقياس اجترار الغضب ل ... | |
| Descriptors: القياس - الغضب - الاشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد - الدمج المدرسي - القاهرة (مصر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
البنية العاملية لمقياس اجترار الغضب وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية لدى طلبة الدراسات العليا
|
|
| طاحون، رحاب سمير. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 1، يناير 2021. | |
| يهدف البحث الحالي إلى استكشاف هيكل عوامل مقياس اجترار الغضب. تكونت العينة من (170) طالبا، منهم (98) طالبا في مرحلة الماجستير، و (72) طالبا في مرحلة الدكتوراه. كشفت النتائج: تحليل العامل الاستكشافي لمقياس اجترار الغضب كشف عن أربعة عوامل تم شرحها بـ (81،873) من التباين الكلي، وأكد تحليل العامل التوكيد الهيكل الرباعي للمقياس، وكان مقياس اجترار الغضب بدرجة جيدة الاستقرار، حيث جاءت قيمة معامل ألفا بعد فهم أسباب الغضب (0.855)، أفكار الانتقام (0.903)، ذكريات الغضب (0.968)، الأفكار بعد الغضب (0.964). مق ... | |
| Descriptors: القياس النفسي - الغضب - مشكلات السلوك - التقييم النفسي - تقييم الطلاب - الصحة النفسية - طلاب الدراسات العليا | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تعديل الأفكار اللاعقلانية المسببة لانفعال الغضب لدى عينة من المعلمات بمراحل التعليم المختلفة
|
|
| عسل، خالد محمد. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 69، 2021. | |
| سعى الباحث إلى إجراء دراسة تهدف إلى معرفة مدى فعالية برنامج انتقائي في تعديل الأفكار اللاعقلانية المسببة للغضب لدى فئة مهمة من فئات المجتمعات بشكل عام وهم المعلمين، تحديدا المعلمات لما يعانينه من جراء طبيعة هذه المهنة من ضغوط قد تتطور إلى انفعال الغضب، والذي قد يتسبب في نشأة هذا الانفعال الافكار اللاعقلانية نتيجة المواقف المختلفة التي يمرون بها، وتكونت عينة البرنامج من (12) معلمة من قطاعات التعليم المختلفة بمصر، وعمد الباحث إلى توضيح انفعال الغضب وما يرتبط به من افكار لاعقلانية، ومدى إسهام البرن ... | |
| Descriptors: برامج التوجيه - الارشاد - المقررات الانتقائية - تعديل السلوك - عمليات التفكير - السلوك الوجداني - الاضطرابات الانفعالية - الغضب - تقييم المعلمين - المعلمات | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
الغضب لدى أطفال الروضة من نظر المعلمات
|
|
| محمود، ضحى عادل. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 71، 2021. | |
| يعد الغضب من المشاكل ذات الأهمية العلمية التي يهتم بها علماء النفس وعلماء التربية ولا سيما المجتمعات والبيئات التربوية لأن الغضب عند الطفل إذا استمر يتطور إلى العنف، فإنه حينها يصبح سلوكا غير عادي، ومؤشرا لعدم تكيف الطفل مع أسرته ومع بيئته (موسى، 2013: 4). والتعبير الخارجي عن الغضب يمكن العثور عليه في تعبيرات الوجه ولغة الجسد والاستجابات الفسيولوجية وأحيانا في الأفعال العامة من الاعتداء البشري أو من الحيوانات المتوحشة (ديزموند، 1967: 34). هدف البحث الحالي تعرف: 1) قياس الغضب لدى أطفال الروضة. وت ... | |
| Descriptors: الغضب - المشكلات العاطفية - سلوك الطلاب - اطفال الرياض - اتجاهات المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
برنامج لتنمية ذكاء الوجدان لدى ضعاف السمع وأثره على مهارات التواصل الاجتماعي وإدارة انفعال الغضب
|
|
| الكوراني، محمود حاتم محمود. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، يونيو 2021. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر برنامج تنمية ذكاء الوجدان لدى ضعاف السمع على مهارات التواصل الاجتماعي وإدارة انفعال الغضب. وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي لمناسبته للبحث وتكونت عينة البحث مكونة من (20) من طلاب مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بمنوف من ضعاف السمع (10) من الذكور (10) من الاناث من مرحلة المراهقة (20:14 عام). وقسمت العينة لمجموعتين تجريبية (10) طلاب (5) ذكور (5) إناث يطبق عليها البرنامج المكون من (18) جلسة بواقع جلستين أسبوعيا على مدار شهرين وأسبوع ومجموعة ضابطة مكونة من (1 ... | |
| Descriptors: برامج التربية المختصة - تنمية المهارات - الذكاء - السلوك الوجداني - النمو الانفعالي - ضعيفو السمع - تقييم الطلاب - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - مهارات الاتصال - التفاعل الاجتماعي - ضبط النفس - الغضب | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
التسامح وعلاقته بإدارة الغضب لدى طلبة الجامعة
|
|
| أمطير، مرضية أمطير عبد الرازق. مجلة البحوث. مج. 1، ع. 6، ج. 1، يونيو 2021. | |
| هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين التسامح وإدارة الغضب لدى طلبة الجامعة ومعرفة الفروق بين الذكور والإناث في التسامح وإدارة الغضب ومعرفة الفروق في التسامح والغضب وفقا للمستوى الدراسي (الثالث- الرابع)، وتكونت عينة البحث من (130) طالب وطالبة من جامعة محمد بن علي السنوسي الإسلامية بمدينة البيضاء في ليبيا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة من الأدوات مقياس التسامح ومقياس إدارة الغضب وكلاهما من إعداد الباحثة. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة موجبة بين مكونات التسامح والدرجة الكلية من جهة ... | |
| Descriptors: التسامح - ضبط النفس - الغضب - اتجاهات الطلاب - سلوك الطلاب | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
إستراتيجيات إدارة الغضب وسبل تعزيزها من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الخليل
|
|
| مخامرة، كمال خليل. دراسات وأبحاث. مج. 13، ع. 1، جانفي 2021. | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف إلى استراتيجيات إدارة الغضب وسبل تعزيزها من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الخليل، وبيان مدى اختلاف هذه الاستراتيجيات باختلاف الجنس، والمستوى الدراسي، والتخصص. طبق المنهج النوعي المعتمد على المقابلة المعمقة والكمي الوصفي المعتمد على الاستبانة، تم اختيار عينة عشوائية طبقية قوامها (487) طالباً وطالبة من طلبة كلية التربية والبالغ عددهم (974) طالباً بما نسبته 50% من مجتمع الدراسة. وأشارت نتائج الدراسة أن استراتيجيات إدارة الغضب جاءت بدرجة متوسطة، مع وجود فروق دالة إحصائياً ... | |
| Descriptors: جامعة الخليل (فلسطين) كلية التربية - تعديل السلوك - ضبط النفس - الغضب - التعزيز - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
إدارة الغضب وعلاقتها بالصحة النفسية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بجدة
|
|
| علي، صلاح عبد المجيد السيد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 22، يوليو 2021. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين إدارة الغضب والصحة النفسية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بجده، وذلك على عينة مكونة من (200) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من بعض المدارس الثانوية بمدينة جده. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي للبحث الحالي والملائم لتحقيق أهداف البحث. وقد طبق عليهم مقياس إدارة الغضب من إعداد عبدالله والحميدي (2013 )، ومقياس الصحة النفسية من إعداد القريطي والشخص (2002م). وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة بين إدارة الغضب والصحة الن ... | |
| Descriptors: ضبط النفس - الغضب - الصحة المدرسية - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - جدة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني إنفعالي سلوكي في تحسين مهارات إدارة الغضب لدى المراهقات
|
|
| الكحالي، مريم بنت صالح محمد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 44، ع. 2، يوليو 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي جمعي عقلاني انفعالي سلوكي في تحسين مهارات إدارة الغضب لدى المراهقات في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة ظفار. تكونت عينة الدراسة التجريبية من 30 طالبة وهن الحاصلات على أدني الدرجات على مقياس مهارات إدارة الغضب من إعداد الخوالدة وجرادات (2014)، تم اختيارهن من عينة عشوائية بلغت 240 طالبة طبق عليهن مقياس الدراسة، تم تقسيم العينة التجريبية عشوائيا إلى مجموعتين متكافئتين (تجريبية وضابطة)، وتم تطبيق البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبي ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - برامج التوجيه - الارشاد - النمو الانفعالي - سلوك الطلاب - تنمية المهارات - الغضب - المراهقون - البنات | |
| Direct link [Abstract] |
13.
الغضب وعلاقته بالأمن الفكري لدى طالبات الجامعة
|
|
| النفيعي، نجود مطر. جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية كلية العلوم الاجتماعية. 2019 | |
| تتمثل إشكالية البحث في التعرف إلى العلاقة بين الغضب والأمن الفكري لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بالرياض. هدف البحث إلى بيان ما يلي: 1) مستوى الغضب الذي تتمتع به طالبات الجامعة. 2) مستوى الأمن الفكري الذي تتمتع به طالبات الجامعة. 3) العلاقة بين الغضب والأمن الفكري لدى طالبات الجامعة. 4) معرفة ما إذا كان هناك اختلاف في مستويات كل من الغضب والأمن الفكري باختلاف المتغيرات الديمغرافية الكلية والمستوى الدراسي لدى طالبات الجامعة. 5) إمكانية التنبؤ بمستوى الأمن الفكري من خلال درجات العينة الكلية على اخت ... | |
| Descriptors: جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - الغضب - الارتباط - الامان - عمليات التفكير - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
سمة ما وراء المزاج وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الغضب لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة
|
|
| بسيوني، سوزان. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 67، نوفمبر 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين سمة ما وراء المزاج واستراتيجيات إدارة الغضب لدى معلمي المرحلة المتوسطة، والكشف عن الفروق بين المعلمين والمعلمات في كل من سمة ما وراء المزاج واستراتيجيات إدارة الغضب. تكونت من (55 معلما، و63 معلمة) من المرحلة المتوسطة بمدارس مكة المكرمة طبق عليهم مقياس سمة ما وراء المزاج (إعداد خريبة، 2016)، ومقياس استراتيجيات إدارة الغضب (إعداد شقير،2013). وأشارت النتائج وجود فروق بين المعلمين والمعلمات في سمة ما وراء المزاج (انتباه المشاعر، وضوح المشاعر، تعديل المزاج، الدرجة الك ... | |
| Descriptors: ملامح الشخصية - تعديل السلوك - سلوك المعلم - الغضب - التعليم المتوسط - مكة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
محاولة تكييف مقياس الغضب كحالة وسمة لمحمد السيد عبد الرحمن وفوقية عبد الحميد على عينة من طلبة قسم علم النفس : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة
|
|
| شبابحة، حمامة. جامعة محمد بوضياف، المسيلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2018 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تكييف مقياس الغضب كحالة وسمة، لمحمد السيد عبد الرحمن وفوقية حسن عبد الحميد على طلبة الجامعة. ولتحقيق هذا الهدف قمنا بتطبيق المقياس على عينة مكونة من (345) طالبا يزاولون دراستهم بجامعة المسيلة خلال الموسم الجامعي 2017/2018. بعد التحليل الكمي والكيفي للبيانات بينت النتائج أن مقياس الغضب كحالة وسمة يتمتع بخصائص سيكومترية مقبولة وهذا فيما يتعلق: بالثبات، الصدق والمعايير المئينية. (ملخص المؤلف) ... | |
| Descriptors: جامعة محمد بوضياف المسيلة (الجزائر) - التكيف مع المحيط - القياس النفسي - الغضب - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - تقييم الطلاب - الطلاب الجامعيون - علم النفس - المسيلة (الجزائر) | |
| Direct link |
|
19.
مستوى إدارة الغضب لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت وعلاقتها بسلبيات اتخاذ القرار
|
|
| المطيري، أحمد مريبد سعيد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2018 | |
| هدفت الدراسة تعرف مستوى إدارة الغضب وعلاقته بمستوى سلبيات اتخاذ القرار لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وبيان الفروق بين استجابات أفراد عينة الدِّراسة نحو مستوى إدارة الغضب ومستوى سلبيات اتخاذ القرار لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت تبعاً لمتغيرات (الجنس، والرتبة العلمية، وسنوات الخبرة)، بالإضافة إلى التعرف على مدى وجود علاقة ارتباطية بين مستوى إدارة الغضب لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الكويت وسلبيات اتخاذ القرار من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. لت ... | |
| Descriptors: جامعة الكويت (الكويت) - الغضب - مشكلات السلوك - الانضباط - ضبط النفس - اتخاذ القرارات - القيادة | |
| [Abstract] |
|
20.
مهارات مدير المدرسة في إدارة الغضب من وجهة نظر المديرين في مديريات التربية في محافظة إربد
|
|
| عبيدات، لمياء. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 25، كانون الأول 2018. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرف مهارات مدير المدرسة في إدارة الغضب من وجهة نظر المديرين في مديريات التربية في محافظة إربد. وجرى استخدام المنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة الدراسة من (361) مديرا ومديرة من مديريات تربية محافظة إربد، وتمّ استخدام الاستبانة أداة لجمع البيانات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنّ مهارات المدير في إدارة الغضب بما يتصل بمسببات الغضب جاءت بدرجة متوسطة، بينما جاءت مهارات المدير في إدارة الغضب بما يتصل بالآخرين بدرجة مرتفعة، وبينت الدراسة وجود درجة متوسطة لمهارات المدير في إدارة الغضب بخص ... | |
| Descriptors: تنمية المهارات - مديرو المدارس - ضبط النفس - تعديل السلوك - الغضب - اتجاهات المديرين - وكالات التربية في المقاطعات - إربد (الأردن: محافظة) | |
| Direct link |
All types
(1)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (63) الغضب | |
| (19) تعديل السلوك | |
| (16) ضبط النفس | |
| (15) سلوك الطلاب | |
| (12) مشكلات السلوك |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (20) Jordan | |
| (19) Egypt | |
| (6) Saudi Arabia | |
| (5) Iraq | |
| (4) Algeria |
| All languages | |
| (63) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (63) الغضب | (19) تعديل السلوك | ||
| (16) ضبط النفس | (15) سلوك الطلاب | ||
| (12) مشكلات السلوك | (11) الارشاد | ||
| (11) الطلاب الجامعيون | (9) برامج التوجيه | ||
| (8) المراهقون | (7) البنات | ||
| (7) تنمية المهارات | (6) الصحة النفسية | ||
| (6) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (6) العدوانية | ||
| (6) طلاب المدارس الثانوية | (5) الفعالية | ||
| (5) الفعالية التربوية | (5) حل المشكلات | ||
| (4) اتجاهات الطلاب | (4) الارشاد الجماعي | ||
| (4) البرامج التربوية | (4) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (3) الاطفال | (3) الاكتئاب | ||
| (3) التعليم الاساسي | (3) الذكاء | ||
| (3) السلوك الوجداني | (3) الضغط النفسي | ||
| (3) المعرفة | (3) تقييم الطلاب | ||
| (3) طلاب المدارس الابتدائية | (3) عمان (الأردن) | ||
| (3) ملامح الشخصية | (2) الاردن | ||
| (2) الارشاد السلوكي | (2) الاضطرابات النفسية | ||
| (2) الانماط النفسية | (2) التدريب | ||
| (2) التربية الاجتماعية | (2) التربية الاسلامية | ||
| (2) التسامح | (2) التعبير عن الذات | ||
| (2) التعليم المتوسط | (2) الزرقاء (الأردن: محافظة) | ||
| (2) الطلاب | (2) القياس النفسي | ||
| (2) الكويت | (2) اللاجئون | ||
| (2) المسيلة (الجزائر) |
University/Faculty
| (7) الجامعة الأردنية | (4) الجامعة الهاشمية | ||
| (3) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية | (2) جامعة أم القرى | ||
| (2) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (1) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | ||
| (1) جامعة آل البيت | (1) جامعة بنها | ||
| (1) جامعة ديالى | (1) جامعة عمان العربية |
Journal
Country
| (20) Jordan_1 | (19) Egypt_1 | ||
| (6) Saudi Arabia_1 | (5) Iraq_1 | ||
| (4) Algeria_1 | (4) United Arab Emirates_1 | ||
| (3) Palestine_1 | (2) Bahrain_1 |
Country
| (20) Jordan | (19) Egypt | ||
| (6) Saudi Arabia | (5) Iraq | ||
| (4) Algeria | (4) United Arab Emirates | ||
| (3) Palestine | (2) Bahrain |
Country
| (20) الأردن | (19) مصر | ||
| (6) المملكة العربية السعودية | (5) العراق | ||
| (4) الإمارات العربية المتحدة | (4) الجزائر | ||
| (3) فلسطين | (2) البحرين |
Author