شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  تحليل فوقي لأثر استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل الرياضي في الرسائل الجامعية الفلسطينية في الفترة (1995-2022)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
جبارين، حنان ماجد محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، ملحق 1، نيسان 2025.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة متوسط حجوم الأثر لاستراتيجيات التعلم النشط في التحصيل الرياضي للدراسات في الفترة (1995-2022) في فلسطين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أغراض الدراسة طوّر أنموذج الترميز لجمع البيانات، تكون من خمسة مجالات، واشتمل على (30) مؤشراً، تم التحقق من صدقه وثباته، تكونت عينة الدراسة من (74) دراسة أولية. وأظهرت نتائج الدراسة أن متوسط حجم الأثر لمتغير التحصيل بلغ (0.952) (مرتفع) بحسب كوهن؛ وكشفت النتائج أن متوسطات حجوم الأثر للدراسات الأولية تبعا لمتغير مدة التطبي ...
الواصفات: تحليل المضمون - الابحاث التربوية - الرسائل الجامعية - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - التحصيل الدراسي - التربية البدنية - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

2.  فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في ‏علاج مشكلات القراءة والكتابة في مادة اللغة العربية لدى ‏طالبات الصف السادس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، شيخة أحمد. المجلة العربية لغير الناطقين بها. مج. 7، ع. 20، يناير 2024.
هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط وعلاج مشكلات القراءة والكتابة لدى طالبات الصف السادس بمدرسة الحويتين بدولة الإمارات العربية المتحدة. اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي حتى تتمكن من تحقيق الأهداف، وتم إعداد الاختبار المعرفي التحصيلي لمهارات القراءة والكتابة، وبطاقة ملاحظة مهارات القراءة والكتابة، وتم استخدام عينة مكونة من (18) طالبة بالصف السادس بمدرسة الحويتين. استخدمت الباحثة في المعالجة التجريبية استراتيجية الفصل المقلوب والخرائط الذهنية، لأنهم الأنسب ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - حل المشكلات - تدريس اللغات - اللغة العربية - القراءة - الكتابة - التعليم الابتدائي - الامارات العربية المتحدة
رابط مباشر [Abstract]

3.  معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمات الصفوف الأولية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السويداني، أنوار بنت سعود بن علي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 149، ج. 2 يناير 2024.
هدف البحث إلى الكشف عن معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمات الصفوف الأولية، وتحديد أهم المعوقات التي تواجه المعلمات عند استخدام استراتيجيات التعلم النشط في الصفوف الأولية التي لها علاقة ببيئة التعلم، والمعلمة، والتلميذة. لتحقيق أهداف البحث، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، كما استخدمت الاستبانة أداة للدراسة، وتكون مجتمع البحث من جميع معلمات الصفوف الأولية البالغ عددهن (132) معلمة في محافظة بقعاء، أما عينة البحث فقد تمثلت في عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها (97) معلمة. أظهرت النتائ ...
الواصفات: المعوقات - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - معلمو المدارس الابتدائية - بقعاء (السعودية: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

4.  أهمية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
محمد، سارة فضل. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 7، ع. 3، سبتمبر 2024.
هدف البحث إلى تعرف أهمية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية بمحافظة عدن. تم استخدام المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع البيانات والتي تكونت من (23) عبارة. تكونت عينة الدراسة من جميع معلمي ومعلمات مادة العلوم في المدارس الحكومية في محافظة عدن وعددهم (64) معلما ومعلمة. أظهرت النتائج أن درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين جاءت مرتفعة بتقدير (3.69 من 5)، ووجود فروق ذات دلالة إح ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - الفعالية التربوية - تدريس العلوم - المدارس الحكومية - اتجاهات المعلمين - عدن (اليمن : محافظة)
رابط مباشر

5.  نموذج للتعلم النشط لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية للتعلم في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
جعفر، أنوار حسن. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 34، ج. 2، أبريل 2024.
استهدف البحث تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية للتعلم في العلوم لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي، باستخدام نموذج تدريس مقترح قائم على التعلم النشط، واستخدم المنهج شبه التجريبي لذلك؛ واشتملت عينة البحث على (60) من تلاميذ الصف السادس الابتدائي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتان تجريبية وضابطة، وتمثلت أداتي البحث في اختبار لقياس أبعاد الاستيعاب المفاهيمي في العلوم، ومقياس الدافعية للتعلم بالفصل الدراسي الثاني 2022-2021م. توصل البحث لعدد من النتائج من أهمها: فاعلية النموذج المقترح في تنمية ...
الواصفات: الطرائق النشطة - تكوين المفاهيم - دافعية النجاح - تدريس العلوم - طلاب المدارس الابتدائية - بغداد (العراق)
رابط مباشر [Abstract]

6.  درجة تطبيق معلمي الصف لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظرهم في محافظة معان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الميناوي، منى أحمد محمد. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 17، ع. 59، 2024.
الواصفات: تقييم المعلمين - معلمو المدارس الابتدائية - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - مشاركة الطلاب - معان (الاردن: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

7.  إستراتيجيات التعلم المفضلة في بيئة التعلم النشط وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
لبيب، كريم شنودة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 14، ج. 4، يناير 2023.
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر تفاعل كل من استراتيجيات (التعلم التعاوني، والحوار والمناقشة والعصف الذهني) على التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي عينة البحث. كما هدف إلى معرفة مدى إسهام تلك الاستراتيجيات في التنبؤ بالتفكير الإبداعي لدى عينة البحث. قام الباحث بإختيار عينة البحث من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بإدارة سوهاج التعليمية وقد بلغ عدد أفراد العينة (300) من التلاميذ (والذين يتراوح أعمارهم بين ثلاث عشرة وأربع عشرة سنة) للعام الدراسي 2021-2022 واختيرت ع ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - البيئة التربوية - الطرائق النشطة - التفكير الابداعي - الطلاب - التعليم الاساسي
رابط مباشر [Abstract]

8.  تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم النشط (فكر - زواج - شارك) على مستوى أداء بعض المهارات المنهجية في الكرة الطائرة لطلاب المرحلة الثانوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عوض، محمود علي عثمان. مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية. ع. 11، ج. 3، يوليو 2023.
يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم النشط (فكر - زاوج - شارك) ومعرفة تأثيره على مستوى آداء بعض المهارات المنهجية في الكرة الطائرة لطلاب المرحلة الثانوية، استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وتطبيق القياسات القبلية والبعدية لكلا المجموعتين وذلك لملائمته لطبيعة البحث، بلغت عينة البحث (40) طالب من طلاب المرحلة الثانوية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ المجموعة الضابطة واشتملت على (20) طالب، والمجموعة التجريبية واشتملت عل ...
الواصفات: البرامج التدريسية - الطرائق النشطة - تنمية المهارات - الالعاب الرياضية - التربية البدنية - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

9.  درجة تضمين كتاب الكيمياء للصف العاشر الأساسي في الأردن لمهارات التعلم النشط	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الشبيب، ضياء عبد الله ركاد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تضمين كتاب الكيمياء للصف العاشر الأساسي في الأردن لمهارات التعلم النشط، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي (بأسلوب تحليل المحتوى)، تكون مجتمع الدراسة وعينتها من كتاب الكيمياء للصف العاشر الأساسي بفصليه للعام الدراسي 2023-2022، وتم إعداد قائمة لمهارات التعلم النشط المقترح تضمينها في كتاب الكيمياء، وقد طورت القائمة إلى بطاقة تحليل محتوى، تكونت من (50) مؤشراً موزعة على ثمانية مجالات رئيسية وهي (مهارة حل المشكلات، مهارة العصف الذهني، مهارة التعليم الإل ...
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - تدريس العلوم - الكيمياء - مهارات التعلم - الطرائق النشطة - التعليم الثانوي - الاردن
[Abstract]

10.  تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلميذات المرحلة الأولى من التعليم الأساسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، جيهان سيد عبده. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 26، فبراير 2023.
هدف البحث إلى التحقق من تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية الاساسية لدى تلميذات المرحلة الاولى من التعليم الأساسي، وتكونت العينة من (50) تلميذة بمدرسة المستقبل التجريبية الابتدائية بمرحلة التعليم الأساسي، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة كل منهما (25) تلميذة، وحصلت تلميذات المجموعة التجريبية على (24) جلسة على استراتيجية التعلم النشط، وتم تطبيق مقياس المهارات الحركية الاساسية في القياس البعدي. توصلت النتائج إلى: 1) وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي لصال ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - تنمية المهارات - النمو الحركي - طلاب المدارس الابتدائية - مصر
رابط مباشر [Abstract]

11.  فعالية تصميم طلاب الصف الخامس الابتدائي للأفلام الكرتونية في تحصيلهم الدراسي وزيادة الدافعية نحو مادة اللغة العربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
طرباي، محمد السيد عبد الوهاب. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 26، فبراير 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر فعالية تصميم طلاب الصف الخامس الابتدائي للأفلام الكرتونية على تحصيلهم الدراسي وزيادة الدافعية نحو مادة اللغة العربية. تكونت العينة من (18) طالبا بالصف الخامس الابتدائي بالإمارات العربية المتحدة، وتم القياس القبلي، ثم تم تطبيق الجلسات القائمة على التصميم الإلكتروني، ثم تم التطبيق البعدي. توصلت الدراسة إلى تحسن مستوى التحصيل الدراسي والدافعية نحو مادة اللغة العربية. (الملخص المنشور) ...
الواصفات: الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - الرسوم المتحركة - التحصيل الدراسي - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية - اللغة العربية - الامارات العربية المتحدة
رابط مباشر [Abstract]

12.  فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الدافعية للتعلم لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالحلقة الثانية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المحيربي، فاطمة صباح. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 26، فبراير 2023.
هدف الدراسة التعرف على أثر تطبيق برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الدافعية للتعلم لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم المحددة. تم استخدام المنهج الشبه تجريبي للإجابة عن تساؤل الدراسة وقد بلغ حجم العينة (15) طالب بالحلقة الأولى والثانية بمدرسة دلما بدولة الإمارات العربية المتحدة للعام الدراسي 2021-2022. وكانت أهم النتائج أن استخدام البرنامج القائم على استراتيجيات التعلم النشط قد ساعد على تنمية الدافعية للتعلم لدى الطلبة من فئة صعوبات التعلم المحددة في عينة البحث. (الملخص المنشور) ...
الواصفات: الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - دافعية الطلاب - صعوبات التعلم - التعليم الاساسي - الامارات العربية المتحدة
رابط مباشر [Abstract]

13.  فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الفني لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الهدلق، هدى عبد الله حمد. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 122، ج. 2، فيراير 2023.
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الفني لدى تلميذات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج التجريبي القائم على مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة مع تطبيق القياس القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي، حيث تم تحديد مهارات التعبير الفني لتلميذات المرحلة المتوسطة بحصة التربية الفنية، وذلك في ضوء الأدب التربوي والدراسات السابقة التي تناولت برامج التعلم النشط ومهارات التعبير الفني في التربية الفنية، ثم إعداد ب ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - تنمية المهارات - التعبير عن الذات - طلاب المدارس المتوسطة - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

14.  التعلم النشط وأثره في استراتيجية الشركاء في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طلاب الصف الثاني المتوسط	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مهدي، يحيى سعدون. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 62، ع. 2، ملحق 1، حزيران 2023.
يهدف البحث إلى التعرف على أثر استراتيجية الشركاء في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طلاب الصف الثاني المتوسط. لتحقيق هدف البحث، وضع الباحث الفرضية الصفرية الآتية: ليس هنالك فرق ذو دلالة إحصائية، بين متوسط تحصيل درجات طلاب المجموعة التجريبية، الذين يدرسون مادة الاجتماعيات باستراتيجية الشركاء، ومتوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة التقليدية في الاختبار التحصيلي البعدي. لتحقيق ذلك، اعتمد الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي، واختار الباحث بطريقة السحب العشوائي مد ...
الواصفات: الطرائق النشطة - استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - الدراسات الاجتماعية - طلاب المدارس المتوسطة - العراق
رابط مباشر [Abstract]

15.  أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تكوين المفاهيم البيولوجية لدى أطفال الروضة في لواء الشوبك	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
البدور، تغريد عبد الله. مجلة الطفولة العربية. مج. 25، ع. 97، ديسمبر 2023.
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - تكوين المفاهيم - علم الاحياء - اطفال الرياض - الشوبك (الأردن: لواء)
رابط مباشر [Abstract]

16.  إتجاهات طلبة المستوى الثالث بكلية التربية عدن نحو إستعمال استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المواد الإجتماعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الإله، أنيسة سلام نعمان. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 6، ع. 1، يناير 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة المستوى الثالث بكلية التربية عدن نحو استعمال استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المواد الاجتماعية، وتألف مجتمع الدراسة من طلبة الدراسات الاجتماعية في الأقسام (التاريخ، الجغرافية، علم الاجتماع، ومعلم مجال الاجتماعيات)، والبالغ عددهم (79) طالبا وطالبة، أما عينة الدراسة فبلغت (69) طالباً وطالبة من المجتمع الأصلي، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس مكون من (35) عبارة موزعة على (7) مجالات، وقد تأكدت من صدقه وثباته إحصائيا بالطرق المناسبة، وأظهرت النتائج ...
الواصفات: جامعة عدن (اليمن) كلية التربية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - العلوم الاجتماعية
رابط مباشر [Abstract]

17.  واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة أبين لاستراتيجيات التعلم النشط في تدريس اللغة العربية من وجهة نظر طلاب كلية التربية زنجبار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
طاهر، يسلم بالليل علوي. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 6، ع. 2، مايو 2023.
الواصفات: جامعة أبين (اليمن) كلية التربية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - تدريس اللغات - اللغة العربية - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

18.  الإندماج النفسي المعرفي وعلاقته بأساليب التعلم لدى طلبة الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حاذور، طارق علي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. مج. 30، ع. 4، ج. 1، 2023.
يستهدف البحث التعرف على مستوى الاندماج النفسي المعرفي والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في مستوى الاندماج النفسي المعرفي وفقا لمتغيري الجنس (ذكور - إناث) والتخصص (علمي - أنساني) لدى عينة من طلبة المرحلة الجامعية. والتعرف على أساليب التعلم وكشف الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين أساليب التعلم المفضلة وفق متغيرات الجنس (ذكور- إناث)، التخصص (علمي - إنساني) وكذلك التعرف على العلاقة بين الاندماج النفسي المعرفي وأساليب التعلم لدى طلبة الجامعة. بلغت عينة البحث (300) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الثالثة، كل ...
الواصفات: جامعة تكريت (العراق) كلية التربية للعلوم الانسانية - تكيف الطلاب - الطلاب الجامعيون - الطرائق النشطة
رابط مباشر [Abstract]

19.  بناء حقيبة تدريبية قائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لمعلم اللغة العربية للطلاب الناطقين بلغات أخرى والاتجاه نحوها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
القرني، عبد الرحمن بن عبد الله. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 3، فبراير 2022.
هدف البحث إلى بناء حقيبة تدريبية تقوم على التعلم النشط في تدريس القراءة لمعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، كما هدف إلى تعرّف اتجاهات المعلمين المتدربين نحو الحقيبة، اتبع الباحث المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من (55) معلما من موفدي وزارة التعليم السعودية للمدارس السعودية في الخارج، وتحددت عينة الدراسة من (20) معلما من مجتمع الدراسة. وتوصل البحث إلى: 1) بناء الحقيبة التدريبية القائمة على التعلم النشط في تدريس مهارة القراءة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. 2) جاءت الحقيبة ال ...
الواصفات: الحقائب التعليمية - التدريب - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - طرائق التدريس - تنمية المهارات - القراءة - معلمو اللغات - اللغة العربية - الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

20.  أثر استراتيجية اليد النشطة في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحو تعلم العلوم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الحاج، سامية جلال محمود. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2022
هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجيّة اليد النّشطة، في تحصيل طالبات الصّفّ السّابع الأساسيّ، واتّجاهاتهنّ نحو تعلّم مادة العلوم في الأردن. تمّ استخدام المنهج التّجريبي ذي التّصميم شيه التّجريبي في تنفيذ الدّراسة، وتكوّنت عيّنة الدّراسة من (50) طالبةً، موزّعة على مجموعتين تجريبيّة وضابطة، تكوّنت كلّ منهما من (25) طالبة، وتمّ إعداد اختبار تحصيلي تكوّن من (20) فقرة بصورته النّهائيّة، ومقياس للاتّجاه نحو تعلّم العلوم للصّفّ السّابع الأساسيّ، وتمّ التّأكّد من صدقه وثباته. وأظهرت النّتائج وجو ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - التحصيل - تقييم الطلاب - البنات - التعليم الاساسي - تدريس العلوم
[Abstract]