8(ExactSubject:(الحرفاليدوية))
1.
المنطق الرياضي في المخطوطات العلمية وأثره في تدريس الفكرة التصميمية لدارسي التصاميم والفنون
|
|
| باهميم، أسماء صالح. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الرابع للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (26-28 يناير 2024: السعودية). | |
| يتناول هذا البحث دراسة المنطق الرياضي وأثره في تدريس الفكرة التصميمية، فالمنمنمة في المخطوطات العلمية تقوم على نهج خاص وضعه المصمم لتحقيق نوع من التكامل البنائي في تصميم الفكرة، وذلك انطلاقا من الهدف التعليمي و ارتباطها بمكونات البيئة بكل مشتملاتها: الجغرافية، التاريخية، والثقافية، وعلى الرغم مما اتسمت به هذه الرسوم و الصور الايضاحية من طابع خاص، أنبثق من المؤثرات التي أحاطت بنشأتها، الا ان أسس تبيان الفكرة التصميمية في جوهرها بنيت على أسس التنظيم العلمي المحقق للجماليات التصميم بصفة عامة . ذلك ... | |
| الواصفات: التفكير المنطقي - الرياضيات - الحرف اليدوية - الحضارة - الفعالية التربوية - التربية الفنية - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
الإفادة من الفن اليدوي لتأهيل التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية
|
|
| حجازي، أسماء أحمد محمد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. خاص 22. مؤتمرات التربية الخاصة والدمج التعليمي، مايو 2022. | |
| يهدف البحث الحالى إلى ما يلى تنمية التعبير الفنى لدى التلاميذ الصم من خلال الطباعة بالصباغة والازالة، وتنمية التواصل لفئة الصم وضعاف السمع من خلال ترجمة المحتوى الحالى للغة الإشارة، يتبع البحث المنهج الوصفى التحليلى والمنهج شبه التجريبى وذلك فى إطارين، وعينة البحث 13 تلميذاً وتلميذة من الصم وضعاف السمع بالصف السادس الإبتدائي بمدرسة عرب جهينة بإدارة شبين القناطر التعليمية بمحافظة القليوبية. فى ضوء ما توصلت إليه الباحثة من نتائج فأنها تقدم التوصيات التالية: الاهتمام بطباعة المنسوجات بالصباغة والا ... | |
| الواصفات: النشاطات الفنية - الحرف اليدوية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاطفال - ضعيفو السمع | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
فاعلية برنامج مقترح في أعمال الورش قائم على النظرية البنائية باستخدام الصف المعكوس في تنمية الاتجاه نحو العمل اليدوي لدى طلاب كلية التكنولوجيا والتعليم
|
|
| الشريف، كوثر عبد الرحيم شهاب. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 10، يناير 2022. | |
| هدف البحث إلى تقصي فاعلية برنامج مقترح في أعمال الورش قائم على النظرية البنائية باستخدام الصف المعكوس في تنمية الاتجاه نحو العمل اليدوي لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التكنولوجيا والتعليم، حيث تحددت مشكلة البحث الحالي في ضعف الاتجاه نحو العمل اليدوي لدى طلاب الفرقة الأولى؛ وتكونت مجموعة البحث من 26 طالب وطالبة، واستخدم الباحث المـنهج التجريبي تصميم المجموعة الواحدة المعتمد على القياس القبلي والبعدي، وأعد المواد والأدوات الآتية: 1) قائمة مهارات استخدام الأجهزة والعدد اليدوية. 2) برنامج في أعمال الو ... | |
| الواصفات: ورش العمل (طرائق التدريس) - النظريات التربوية - استراتيجيات التعلم - اتجاهات الطلاب - الحرف اليدوية - الطلاب الجامعيون - تكنولوجيا التعليم | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
4.
برنامج أنشطة فنية ويدوية في تنمية بعض مهارات إعادة تدوير مخلفات البيئة لطفل الروضة ضعيف السمع
|
|
| السيد، فاطمة صبحي عفيفي. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. مج. 4، ع. 7، ج. 1، يونيو 2022. | |
| هدف البحث إلى التعرف على مدى إمكانية تنمية بعض مهارات إعادة تدوير مخلفات البيئة لطفل الروضة ضعيف السمع، وذلك من خلال تصميم بعض الأنشطة التربوية التي تقوم على الأنشطة الفنية واليدوية كأحد استراتيجيات تعليم وتعلم الطفل في تنمية بعض مهارات إعادة تدوير مخلفات البيئة لطفل الروضة ضعيف السمع، واشتملت عينة البحث على (25) طفلا وطفلة الذين تتراوح أعمارهم بين (5-6) سنوات، مجموعة استطلاعية وعددها (14) طفلا وطفلة، ومجموعة تجريبية وعددها (11) طفلا وطفلة، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي، وكانت الأدوات عبارة ... | |
| الواصفات: النشاطات الصفية - الحرف اليدوية - التربية الفنية - تنمية المهارات - التربية البيئية - اطفال الرياض - ضعيفو السمع | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
أثر الصناعات اليدوية في تنمية قدرات المرأة الريفية : بالتطبيق على طالبات ريفي النهود بجامعة غرب كردفان
|
|
| حامد، حامد معلى آدم. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث. مج. 2، ع. 8، مايو 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على الصناعات اليدوية البسيطة وقياس أثرها علي تنمية قدرات طالبات ريفي النهود بجامعة غرب كردفان، ومدى مساهمتها في تخفيض معدلات البطالة، تمثلت مشكلة الدراسة في كيفية قياس أثر الصناعات اليدوية علي تنمية قدرات طالبات ريفي النهود بجامعة غرب كردفان، اختبرت الدراسة أن الصناعات اليدوية أثرت علي الأبعاد الإقتصادية والاجتماعية للطالبات. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وبرنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لمعالجة بيانات الدراسة واختبارها واستنتاج الدلالات الإحصائية، توص ... | |
| الواصفات: جامعة غرب كردفان (السودان) - الحرف اليدوية - تنمية المهارات - القدرات المهنية - القدرات المهنية - المرأة - سكان الريف - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
فعالية برنامج تدريبي قائم على الأشغال اليدوية في تنمية التواصل للتلاميذ المتأخرين لغويا بالمرحلة الإبتدائية
|
|
| محمد، عطية عطية. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 38، ج. 1، يناير 2022. | |
| يؤدي التواصل دورا مهما وأساسيا في حياة الطفل، حيث يقترن التواصل بشكل مباشر بكل مواقف حياة الطفل لفهم وإدراك العالم الخارجي من حوله، وتعد الأشغال اليدوية بخاماتها وأدواتها المتنوعة أحد الوسائل الممتعة للأطفال والتي تساعدهم على التواصل والتفاعل الجيد بين بعضهم البعض، ولذلك استهدف البحث الحالي إعداد برنامج تدريبي قائم على الأشغال اليدوية، والتعرف على فعاليته في تنمية التواصل لدى التلاميذ المتأخرين لغويا بالمرحلة الابتدائية، حيث تكونت عينة البحث من (14 تلميذا وتلميذة) من التلاميذ المتأخرين لغويا بال ... | |
| الواصفات: برامج التدريب - الحرف اليدوية - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات التعلم - القدرات اللغوية | |
| رابط مباشر |
|
7.
الإستفادة من فن الأميجرومي في التغلب على بعض صعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال
|
|
| الفواخري، إيناس. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 66، أبريل 2022. | |
| هدف البحث إلى توظيف فن الأميجرومي في تنفيذ مجسمات للأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية، تصميم وتنفيذ مجسمات من الفواكه والخضروات تحاكي الطبيعية تماماً من حيث الشكل والحجم واللون. اتبع البحث الحالي المنهج الوصفي التجريبي. ومن نتائج البحث توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تقييم مجسمات فن الأميجرومي من الفواكه والخضروات المستخدمة في التغلب على بعض صعوبات التعلم النمائية لدى الاطفال نحو (أسلوب التنفيذ، الجانب الجمالي، الجانب الوظيفي، جوانب التقييم (ككل) وفقاً لآراء المتخصصين). أما نتائج هذه الدراسة فهي ... | |
| الواصفات: الحرف اليدوية - النشاطات الفنية - طرائق التدريس - صعوبات التعلم - الاطفال | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
8.
فاعلية برنامج قائم على متطلبات التربية المهنية لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي في الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الإبتدائية
|
|
| رجب، أماني علي السيد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 85، ج. 1، مايو 2021. | |
| استهدف البحث الحالي قياس فاعلىة برنامج قائم على متطلبات التربية المهنية في منهج الدراسات الاجتماعية المطورة لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العمل اليدوي لدى التلاميذ المعاقين عقليا في المرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفكرية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة متطلبات التربية المهنية المرتبطة بمنهج الدراسات الاجتماعية للمعاقين عقليا، وأداة تحليل محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للمعاقين عقليا (في ضوء متطلبات التربية المهنية)، واستبانة تحديد متطلبات التربية المهنية المرتبطة بمنهج الدراسات الاجت ... | |
| الواصفات: التعليم المهني - تنمية المهارات - التربية العملية - الحرف اليدوية - الدراسات الاجتماعية - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
فاعلية موقع إلكتروني في التعليم عن بعد لتفعيل المجال التدريبي في إنتاج مشغولة نسجية
|
|
| بركات، مرفت محمد عبد الرحيم. مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 13، ع. 1، يناير 2021. | |
| يتميز هذا العصر بالتغيرات السريعة الناجمة عن التقدم العلمي والتكنولوجي وتقنية المعلومات ونظم الشبكات والاتصالات، ولأن نظام التعليم يبحث دائما عن أدوات وطرق تعلم جديدة لكي يتبناها داخل نظامه لتحسين عملية التعلم، فقد وجد أن إحدى تلك الأدوات الأكثر تقدما هي التعلم الإلكتروني، الذى انتشر كأداة حديثة ومهمة في تقديم المادة العلمية للنسيج اليدوي عبر الإنترنت والتي يتيح للطلاب تبادل المهارات والمشاركة الإيجابية والتفاعل النشط في بناء المعارف، لذا يقترح البحث الحالي استخدام موقع إلكتروني في ظل المتغيرات ... | |
| الواصفات: الفعالية التربوية - المواقع الالكترونية - التعليم عن بعد - التدريب - الحرف اليدوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
وحدة مقترحة لتنمية مهارات الكروشيه بتقنية c2c لطالبات قسم الإقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية
|
|
| جاب الله، صافيناز أحمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 63، يوليو 2021. | |
| استهدف هذا البحث تنمية مهارات الكروشيه بتقنية C2C لدى طالبات قسم الإقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية، وتكونت عينة البحث من مجموعة واحدة عددها (70) طالبة من طالبات الفرقة الثانية شعبة الإقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة دمياط، وتم إعداد أدوات البحث وهي (قائمة بمهارات الكروشيه التي يمكن تنميتها لدى الطالبات عينة البحث - بطاقة ملاحظة الأداء المهاري للطالبات - مقياس تقدير منتجات الطالبات عينة البحث)، وتم تطبيق بطاقة الملاحظة قبلياً، ثم قامت الطالبات بدراسة الوحدة المقترحة وبعد الانتهاء م ... | |
| الواصفات: جامعة دمياط (مصر) كلية التربية النوعية - وحدات التعليم - تنمية المهارات - التعليم الصناعي - التربية الفنية - الحرف اليدوية - الطلاب الجامعيون - الاقتصاد المنزلي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
11.
فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري و الاتجاه نحو العمل اليدوي في المشروعات الصغيرة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية
|
|
| علي، ولاء محمد ناجي عبد المنعم. جامعة حلوان كلية التربية. 2020 | |
| يهدف البحث الى: 1) تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب تخصص الزخرفة و الإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية. 2) تنمية الاتجاه الإيجابي نحو ممارسة العمل اليدوي لدى طلاب تخصص الزخرفة و الإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية . 3) الكشف عن مدى فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب تخصص الزخرفة و الإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية. 4) الوقوف على مدى فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية الاتجاه نحو العمل اليدوي لدى طلاب تخصص الزخرفة و الإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية. منهج البحث: ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - الحرف اليدوية - طلاب المدارس الثانوية - المشاريع | |
|
12.
التكوينات الحروفية في الخزف العراقي المعاصر وتمثلاتها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية
|
|
| خلوفي، محمد كاظم حسين. دراسات تربوية. مج. 13، ع. 51، 2020. | |
| يهدف البحث الحالي إلى (الكشف عن التكوينات الحروفية في الخزف العراقي المعاصر وتمثلاتها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية)، وتحدد البحث بنتاجات الخزف للصف الثالث قسم التربية الفنية، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي وتألف مجتمع البحث من (12) عمل، أما عينة البحث فكانت (3) أعمال اختيرت بطريقة قصدية، اعتمد البحث الحالي (استمارة تحليل محتوى) وتم بناء الأداة من المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري، وتم عرضها على مجموعة من الخبراء للتأكد من صلاحيتها، وعرض تحليل العينات على خبيرين متخصصين في فن الخزف، ... | |
| الواصفات: التربية الفنية - الحرف اليدوية - الطلاب الجامعيون - العراق | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
13.
فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تدريس مادة التربية الفنية لتنمية المهارات الفنية والاتجاه نحو العمل اليدوي لدى الطلاب المعاقين بصريا في ضوء معايير الجودة والاعتماد
|
|
| محمد، وداد سلامة غازي. جامعة المنصورة كلية التربية النوعية. 2020 | |
| استهدف البحث الحالي دراسة فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تدريس ماده التربية الفنية لتنمية المهارات الفنية والاتجاه نحو العمل اليدوي لدي المعاقين بصريًا في ضوء معايير الجودة والاعتماد. ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة (التجريبية) الواحدة التي درست باستخدام استراتيجية اليد المفكرة لتنميه المهارات الفنية والاتجاه نحو العمل اليدوي لعينة البحث. اقتصرت عينة البحث على عينه من طلاب الصف الاول الثانوي المعاقين بصريًا بمدرسه النور للمكفوفين بمدينة المنصورة وعددهم (10) ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - المقررات الدراسية - التربية الفنية - تنمية المهارات - اتجاهات الطلاب - الحرف اليدوية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - البصر | |
| [Abstract] |
|
15.
فاعلية برنامج قائم على التعلم المتنقل لتنمية بعض مهارات الفنون اليدوية والاتجاه نحوه لدى الطالبات المعلمات بكلية الإقتصاد المنزلي
|
|
| حشاد، فاطمة الزهراء محمود طلعت قاسم. جامعة المنوفية كلية التربية. 2019 | |
| هدف الدراسة الى تنمية بعض مهارات الفنون اليدوية من خلال برنامج قائم على التعلم المتنقل والاتجاه نحوه لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي. تكونت عينة الدراسة من (38) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة والرابعة قسم اقتصاد منزلي وتربية جامعة المنوفية. اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. تمثلت ادوات الدراسة في :اختبار تحصيلي معرفي في الفنون اليدوية من إعداد الباحثة، بطاقة ملاحظة في الفنون اليدوية من إعداد الباحثة، ومقياس الاتجاه نحو التعلم المتنقل من إعداد الباحثة. تو ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - تنمية المهارات - الحرف اليدوية - تنمية المهارات - اتجاهات الطلاب - المعلمون الطلاب - الاقتصاد المنزلي | |
|
16.
أثر توظيف نهج النظم المتداخلة في منهاج الفنون والحرف على التفكير الإبداعي والدافعية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في محافظة سلفيت
|
|
| جبر، آلاء. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 31، ع. 9، 2017. | |
| تقصت هذه الدراسة أثر توظيف نهج النظم المتداخلة على التفكير الإبداعي لطالبات الصف السادس الأساسي في منهاج الفنون والحرف ودافعيتهن نحو تعلمها في مدارس محافظة سلفيت. وللإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها، فقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي، وقد تم استخدام مقياس تورانس الشكلي، ومقياسا للدافعية لتقصي أثر نهج النظم المتداخلة على دافعية الطالبات، وتكونت عينة من (74) طالبة من مجموع (110) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي من مدرسة بنات بديا الأساسية، وتم تقسيمها إلى مجموعتين- ضمت كل شعبة (37) طال ... | |
| الواصفات: تطوير المناهج - الفنون الجميلة - الحرف اليدوية - التفكير الابداعي - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية - سلفيت (فلسطين : محافظة) | |
| رابط مباشر |
|
19.
رسوم الأطفال كمدخل تجريبي لمعالجة الأسطح الخزفية
|
|
| الأبراوي، رامي يحيى أحمد أحمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 50، أبريل 2018. | |
| تتعدد مداخل تدريس الفن فيركز البعض على الجانب التقني، والبعض الآخر يتخذ المدخل الأدبي ليكون مدخلا للتعبير، بينما يؤكد البعض على الجانب التربوي في حين أن البعض الآخر يتخذ الطبيعة كمدخل، كما أن هناك من يتخذ التراث وهكذا تتعدد المداخل، وفى الحقيقة أننا لا نستطيع أن نفصلها عن بعضها لتداخل بعضها البعض، وتعد الرسوم الحرة للأطفال أكثر المجالات إتاحة للتعبير عن كثير من خصائصهم النفسية، سواء قدراتهم أو سماتهم الشخصية أو قيمهم، ويمكن تطبيق رسوم الأطفال على السطح الخزفي كنوع من طرق معالجات السطح الخزفي باس ... | |
| الواصفات: الرسم التقني - الاطفال - التربية الفنية - الحرف اليدوية - التربية الجمالية - طلاب المدارس الابتدائية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
20.
فاعلية برنامج تعليمي بالحاسوب لتنمية المعارف والمهارات الأساسية لفن الكروشيه لطالبات الإقتصاد المنزلي، كلية التربية جامعة نجران
|
|
| حجازي، شيرين حسن محمود. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 47، يوليو 2017. | |
| فن الكروشيه من الفنون المهمة لطالبات كلية التربية بجامعة نجران وذلك وجود بعض دروس الكروشيه التي يجب على المعلمة تدريسها للطالبات مع خلو البرنامج التدريسي من المقررات التخصصية التي كان يجب أن تدرسها الخريجة. لهذا، اتجهت الباحثة الى اعداد برنامج حاسوب مقترح لتعليم المهارات والمعارف الأساسية لفن الكروشيه حيث استخدمت الباحثة نظام Basic Support for Cooperative work (BSCW) في تصميم وإنتاج برنامج تعليمي لـمحتوى مقرر الكروشيه، حيث يتيح نظام BSCW للطالبات الفرصة لكي للمناقشة، والمشاركة في بناء المعرفة من ... | |
| الواصفات: جامعة نجران (السعودية) كلية التربية - الفعالية - البرامج التدريسية - الحواسيب - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - النمو المعرفي - التربية الفنية - الحرف اليدوية - الاقتصاد المنزلي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(38)
مقال
|
|
|
(13)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (51) الحرف اليدوية | |
| (24) تنمية المهارات | |
| (23) التربية الفنية | |
| (16) الطلاب الجامعيون | |
| (6) اتجاهات الطلاب |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (51) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (51) الحرف اليدوية | (24) تنمية المهارات | ||
| (23) التربية الفنية | (16) الطلاب الجامعيون | ||
| (6) اتجاهات الطلاب | (6) طرائق التدريس | ||
| (6) طلاب المدارس الابتدائية | (5) التفكير الابداعي | ||
| (5) الفنون الجميلة | (5) برامج التدريب | ||
| (5) طلاب المدارس المتوسطة | (4) الاقتصاد المنزلي | ||
| (4) التعليم الصناعي | (4) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| (4) النشاطات الفنية | (4) تصميم البرامج | ||
| (3) استراتيجيات التعلم | (3) الاطفال | ||
| (3) البرامج التدريسية | (3) البنات | ||
| (3) الفعالية | (3) صعوبات التعلم | ||
| (3) طلاب المدارس الثانوية | (3) مواد المناهج | ||
| (2) الابداع | (2) البرامج التربوية | ||
| (2) التربية الجمالية | (2) التعليم التقني | ||
| (2) التقييم | (2) الحضارة | ||
| (2) الطلاب | (2) العراق | ||
| (2) الفعالية التربوية | (2) المناهج | ||
| (2) النظريات التربوية | (2) تطوير المناهج | ||
| (2) دافعية الطلاب | (2) سلفيت (فلسطين : محافظة) | ||
| (2) ضعيفو السمع | (2) مهارات التفكير | ||
| (2) وحدات التعليم | (1) اثراء المناهج | ||
| (1) اساليب التدريب | (1) اطفال الرياض | ||
| (1) اعداد المعلمين | (1) الاحداث | ||
| (1) الاداء | (1) الادارة التربوية | ||
| (1) الاساليب الصفية |
الجامعة /الكلية
| (3) الجامعة المستنصرية | (2) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (2) جامعة النجاح الوطنية | (1) الجامعة الأردنية | ||
| (1) جامعة المنصورة | (1) جامعة المنوفية | ||
| (1) جامعة بغداد | (1) جامعة حلوان | ||
| (1) جامعة ديالى |
المجلة
المؤلف