شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  الوتيرة السنوية عند تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي البالغين من العمر 10-11 سنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Résumé]
صعاد، حسان. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2021
هدفت هذه الدراسة إلى البحث عن الوتيرة المدرسية الجزائرية السنوية وذلك بمعرفة التغيرات اليومية والاسبوعية والسنوية للانتباه ومدة النوم الليلي خلال فصول السنة الدراسية لدى 118 تلميذا من للسنة الخامسة ابتدائي. وتم ذلك بتطبيق بطرية الباحث (Testu) والمكيفة للبيئة الجزائرية من قبل الباحثة (معروف). أظهرت النتائج المتحصل عليها آن الانتباه والنوم الليلي يشهدان تغيرا خلال اليوم والأسبوع والسنة وذلك حسب فصول السنة الدراسية. مما يببن ضرورة إعادة النظر في الوتيرة المدرسية السنوية للتلاميذ المتمدرسين في الابت ...
الواصفات: سلوك الطلاب - النوم - الانتباه - طلاب المدارس الابتدائية - الجزائر
رابط مباشر [Résumé]

2.  دراسة الأثاث المدرسي (الطاولة، الكرسي) من منظور أرغونومي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
بوزوران، فريدة. دراسات نفسية وتربوية. مج. 13، ع. 1، فيفري 2020.
الواصفات: تصميم الاثاث - المرافق التربوية - المدارس - الاستراتيجيات التربوية
رابط مباشر

3.  استخدام الوسائل التعليمية وعلاقته بالدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لتلاميذ السنة الأولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا : دراسة ميدانية في بعض مؤسسات التعليم الثانوي لولاية تيزي وزو	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
طاوس، براهمي. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية الآداب واللغات. 2019
هدف البحث إلى كشف عن واقع استخدام الوسائل التعليمية واكتشاف العلاقة القائمة بين متغيراته وذلك بالاعتماد على استبيان الوسائل التعليمية ومقياس الدافعية للإنجاز والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من 273 تلميذا و52 أستاذا متواجدين على مستوى بعض ثانويات ولاية تيزي وزو. بمعالجة البيانات المتحصل عليها عبر البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية SPSS، تم التوصل إلى عدة نتائج إجابة لتساؤلات البحث والتي بينت أن الوسائل التعليمية قليلة الاستخدام في هذه الأقسام وأن بعضها غير متوفر، كما صرح الأساتذة أنهم يرون أن ال ...
الواصفات: وسائل الاعلام التربوي - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - تيزي وزو (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر

4.  التوافق الدراسي لدى التلاميذ العنيفين وغير العنيفين : دراسة ميدانية مقارنة بالتعليم المتوسط نموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Résumé]
مباركي، محند أورابح. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى وجود فروق في التوافق الدراسي وفي أبعاده الثلاثة الجد والإجتهاد، الإذعان والعلاقة بالمدرس بين التلاميذ العنيفين وغير العنيفين المتمدرسين في التعليم المتوسط، ولبلوغ هذه الدراسة أهدافها تم إختيار عينة من (327) تلميذا يدرسون في السنة الثالثة متوسط من كلا الجنسين ومن وسطين إجتماعيين مختلفين (ريفي / حضري)، ولغرض جمع البيانات تم إستخدام مقياس التوافق الدراسي ل (Youngman) ومقياس العنف المدرسي ل (أحمد رشيد عبد الرحيم زيادة، 2007). بينت نتائج هذه الدراسة: 1) وجود فروق ف ...
الواصفات: العنف - تكيف الطلاب - التحليل المقارن - طلاب المدارس المتوسطة - تقييم الطلاب - سلوك الطلاب
رابط مباشر [Résumé]

5.  فاعلية الذات وعلاقتها بالذكاء الوجداني والدافع للإنجاز لدى المتفوقين والمتأخرين دراسيا من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Résumé]
خابط، ليلية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين فاعلية الذات وكل من الذكاء الوجداني والدافع للإنجاز لدى المتفوّقين دراسيا والمتأخرين، معرفة الفروق في فاعلية الذات والذكاء الوجداني والدافع للإنجاز بين المتفوّقين دراسيا والمتأخرين، وكذا الفروق في نفس المتغيرات بين الذكور والإناث من المتفوّقين دراسيا والمتأخرين من تلاميذ السنة الثالثة المنتظمين ببعض ثانويات ولاية تيزي وزو. بلغت عينة الدراسة 500 فردا بواقع) 108) متفوّقا و(392) متأخرا دراسيا المقيدين بالعام الدراسي 2015/ 2016، والذين تم اختيارهم عشوائي ...
الواصفات: الفعالية - الذكاء - الدافعية - التحصيل الدراسي - الطلاب المتقدمون في دراستهم - صعوبات التعلم - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Résumé]

6.  الأنماط القيادية السائدة لدى مديري التعليم الثانوي وعلاقتها بالرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية تيزي وزو نموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Résumé]
دريوش، راضية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الأنماط القيادية لدى مديري التعليم الثانوي والرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس، الكشف عن الفروق بين وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس في أنماط المدير القيادية (الأوتوقراطي، الديمقراطي والمتسيب) وفي رضاهم الوظيفي وفقا للجنس والمؤهل العلمي وسنوات الأقدمية في التدريس. بلغت عينة الدراسة (134) فردا المتواجدين ببعض المؤسسات التعليمية بولاية تيزي وزوو والمقيدين بالعام الدراسي 2014/ 2015 والذين تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية، وتوصلت الدراسة الحالية إل ...
الواصفات: القيادة - الرضا الوظيفي - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - تيزي وزو (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر [Résumé]

7.  علاقة مستوى الطموح بتقدير الذات والدافعية للإنجاز لدى طلبة السنة الأولى جامعي : دراسة ميدانية بجامعة مولود معمري بتيزي وزو	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Résumé]
برجي، مليكة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2018
هدفت هذه الدراسة إلى إيجاد العلاقة بين مستوى الطموح وتقدير الذات والدافعية للإنجاز لدى (800) طالب وطالبة للسنة الأولى جامعي في جامعة مولود معمري بتيزي وزو في جميع كلياتها بما تحتويه من تخصصات، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك باستخدام ثلاثة مقاييس: مقياس مستوى الطموح لأكرم الحجوج (2004)، مقياس تقدير الذات لأحمد صالح (1990)، ومقياس الدافعية للإنجاز لأحمد المعجب الحامد (1996). وبعد تحليل النتائج توصلت الدراسة إلى ما يلي: 1) وجود مستوى متوسط من الطموح وتقدير ال ...
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - الطموح - تقييم الذات - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Résumé]

8.  المسؤولية الاجتماعية وأثرها في الإغتراب الوظيفي لدى مديري المدارس الإبتدائية : دراسة ميدانية بولاية المسيلة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]  [Résumé]
خالدي، الحواس. جامعة محمد بوضياف، المسيلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2018
هدفت الدراسة إلى معرفة درجة أثرالمسؤولية الاجتماعية (داخل المدرسة، وخارجها) في الشعور بالاغتراب الوظيفي (الشعور بالتشاؤم، العجز، الانعزالية، عدم الرضا، الشعور باللامعنى واللامعيارية) لدى مديري المدارس الابتدائية بولاية المسيلة بالجزائر، وللوصول إلى أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتصميم استمارة استبيان أعدت لهذا الغرض بـ:(50) عبارة، موزعة على ثلاثة أبعاد هي: (المسؤولية الاجتماعية في البيئة الداخلية، المسؤولية الاجتماعية في البيئة الخارجية ، الاغتراب الوظيفي)، بعد عرضها على بعض ا ...
الواصفات: المسؤولية - العلاقات الاجتماعية - التوافق المهني - مديرو المدارس - المدارس الابتدائية - المسيلة (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر [Abstract]  [Résumé]

9.  العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط : دراسة ميدانية مقارنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Résumé]
مباركي، محند أورابح. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 7، ديسمبر 2017.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى وجود فروق في العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط بولاية تيزي وزو وهذا حسب الجنس، والوسط الاجتماعي. ولغرض بلوغ الدراسة أهدافها تم اختيار عينة متكونة من (327) تلميذا يدرسون في السنة الثالثة متوسط من كلا الجنسين ومن وسطين مختلفين (حضري/ ريفي)، ولجمع البيانات اعتمدنا على مقياس العنف المدرسي لـ (أحمد رشيد عبد الرحيم زيادة، 2007). بينت النتائج وجود فروق في العنف المدرسي حسب الجنس لصالح الذكور، ووجود فروق كذلك حسب الوسط الاجتماعي (حضري/ريفي) لصالح الوسط الحضري. (ملخص ...
الواصفات: العنف - المشكلات الاجتماعية - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Résumé]

10.  تأثير التوقيت المدرسي في كل من الإنتباه ومدة النوم الليلي عند تلاميذ المدرسة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين النظام الخاص والعام	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Résumé]
وعلي، ريمة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2017
يتناول هذا البحث دراسة مقارنة حول التغيرات اليومية والأسبوعية لأداءات الانتباه والنوم الليلي لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي المتمدرسين حسب النظام العام والخاص البالغين من العمر (10-11 سنة) في المدرسة الجزائرية. تمت هذه الدراسة في (07) مدارس لولاية تيزي وزوحيث (04) منها تنتمي للنظام العام و(03) منها تنتمي للنظام الخاص، وقد تكونت العينة الإجمالية من 196 تلميذ. ولدراسة التغيرات اليومية والأسبوعية للانتباه تم تطبيق روائز شطب الأرقام بينما طبق استبيان لدراسة النوم الليلي للباحث Testu واللذان تم تكي ...
الواصفات: عوامل الوقت (التعلم) - النوم - الانتباه - طلاب المدارس الابتدائية - التحليل المقارن - التعليم الخاص - التعليم الحكومي
رابط مباشر [Résumé]

11.  صعوبات التعلم وعلاقتها بالاندفاعية والانسحاب الاجتماعي : دراسة على عينة من تلاميذ التعلم الابتدائي بمدينة ورقلة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]  [Résumé]
كادي، الحاج. جامعة قاصدي مرباح - ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2017
الواصفات: صعوبات التعلم - العلاقات الاجتماعية - الاندماج الاجتماعي - طلاب المدارس الابتدائية - ورقلة (الجزائر)
رابط مباشر [Abstract]  [Résumé]

12.  الفروق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز لدى طلبة السنة الأولى جامعي : دراسة ميدانية في جامعة مولود معمري نموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
خلفان، رشيد. مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية. ع. 12، ج. 1، جوان 2017.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز لدى طلبة السنة الأولى جامعي، وتكونت عينة الدراسة من800 طالب وطالبة للسنة الأولى جامعي من جامعة مولود معمري بتيزي وزو، واستخدمت الباحثة مقياس الدافعية للإنجاز للمرحلة الجامعية من إعداد محمد بن معجب الحامد (1999) بعد تكييفه على البيئة الجزائرية وعلى عينة الدراسة، وبعد المعالجة الإحصائية توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث من طلبة السنة الأولى جامعي في الدافعية للإنجاز لصالح الإناث. (الملخص الم ...
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - الفروق الجنسية - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - طلاب الدرجة الجامعية الاولى - الدراسات الميدانية - النماذج
رابط مباشر

13.  واقع الأرغونومیا المدرسیة في المؤسسة التربویة الجزائریة : دراسة تشخیصیة في ثلاث مدارس ابتدائیة بمدینة تیزي وزو	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Résumé]
وانس، يسمينة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2014
تعرض الدراسة لواقع الأرغونوميا المدرسية في المؤسسات التربوية الجزائرية، دراسة تشخيصية لثلاث مدارس ابتدائية بمدينة تيزي-وزو. وتهدف إلى التعرف ومحاولة إبراز أهمية ودور الأرغونوميا المدرسية في القطاع التربوي ومدى مساهمتها في تحقيق الراحة والأمن للتلاميذ والأفراد العاملين في المؤسسات التربوية، وكذلك معرفة مدى واقع احترام وتطبيق المعايير الأرغونوميا الخاصة بالهندسة المعمارية المدرسية وعتادها، إضافة إلى احترام الجوانب الصحّية للتلميذ والمتمثلة في المحفظة المدرسية وآلام الظهر هذا من جهة، ومن جهة أخرى ا ...
الواصفات: المؤسسات التربوية - الارغونوميا - المدارس الابتدائية - الجزائر
[Résumé]

14.  الضغوط المهنية ومصادرها لدى أساتذة التكوين المهني : دراسة ميدانية في بعض مؤسسات التكوين المهني بولاية تيزي وزو	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Résumé]
شرناعي، حليم. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2014
إن العاملين وعلى اختلاف طبيعة عملهم يتعّرضون لدرجات متفاوتة ومتباينة من الضغوط التي تعتبر سمة من سمات العصر الحديث، والتي يعتبرها البعض "مرض القرن العشرين" ويعتبرها آخرون "القاتل الصامت". يشكِّل التكوين المهني في الجزائر عنصراً من العناصر المكّونة للمنظومة التربوية ككل، حيث من مهامه الرئيسية منح تكوين ومؤهلات مهنية للتلاميذ الموجهين من مراحل التعليم العام، فهو بذلك يؤدي وظيفة بيداغوجية بحتة، يلعب فيها الأستاذ دوراً هاماً، ونجاحه في هذه الوظيفة متوقف إلى حدّ كبير على درجة الكفاءة والجهد وحتى التض ...
الواصفات: الضغط النفسي - المعلمون - التعليم العالي - الدراسات الميدانية - تيزي وزو (الجزائر: ولاية)
[Résumé]

15.  علاقة المسؤولية الإجتماعية بالسلوك القيادي لمدير المدرسة الابتدائية دراسة ميدانية بولاية المسيلة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
خالدي، الحواس. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. 2014
هدفت الدراسة إلى تحديد ومعرفة علاقة المسؤولية الاجتماعية بالسلوك القيادي لمدير المدرسة الابتدائية بولاية المسيلة، في ضوء مبادئ الفعالية والدعوة إلى التغيير والتحسين، وكذلك الكشف عن أثر كل من المتغيرات (المنطقة التعليمية، المؤهل العلمي، الجنس، وسنوات الخبرة) في تقديرات المديرين لهذه المسؤولية للقيام بأدوارهم الاجتماعية. ولأجل الوصول إلى أهداف الدراسة فقد تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وتصميم استمارة استبيان أعدت لهذا الغرض بـ 48 عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد، هي: (المسؤولية الاجتماعية داخل المدر ...
الواصفات: مسؤولية المديرين - اتجاهات المديرين - دور مديري المدارس - المدارس الابتدائية - المسيلة (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر [Abstract]

16.  السلوك العدواني وعلاقته بالتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة الجامعة : دراسة ميدانية بجامعة مولود معمري تيزي وزو	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
بوشاشي، سامية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية الآداب والعلوم الانسانية. 2012
الواصفات: جامعة مولود معمري (الجزائر) - العدوانية - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون - تيزي وزو (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر