Advanced search
     

المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 27، كانون الثاني 2021

Type Issue
Varying form of title Arab Journal for Scientific Publishing.no. 27, January 2021 [Issue]
Pages 958 ص.
Host Item Entry المجلة العربية للنشر العلمي. .
Constituant documents الحربي، حمدان بن محمد دخيل الله. واقع توظيف القيادة الرقمية في التعليم عن بعد وإدارة الأزمات الطارئة لدى قادة المدارس الإبتدائية في مدينة مكة المكرمة : التصور المقترح
الزهراني، يحيى بن علي بن فلاح. واقع التربية الـمهنية في مدارس التعليم العام السعودي في ضوء رؤية 2030
المسعودي، زهور بنت عادل بن فرج الله. مدى استخدام معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارة توليد إدراكات جديدة إحدى مهارات التفكير الجانبي في المملكة العربية السعودية
حامد، بوبواولا كريم. تصور مقترح لضمان تطوير الالتزام التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية وصفية
محمد، عبد الواحد الجابر. تقويم جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم التربوية بجامعة أنجمينا تشاد من وجهة نظر الطلبة والطالبات
المالكي، هناء أحمد حمدان. مدى توافر معايير الجودة الشاملة في محتوى كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية
العدوان، أسماء تيسير محمد. تصورات معلمات المرحلة الأساسية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا في لواء الشونة الجنوبية
الغانم، خولة بنت فهد عبد الله. واقع مقاومة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للتغيير الإداري من وجهة نظر القيادات الأكاديمية
البدارين، أحمد مفلح حمد. أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارتي القراءة والكتابة لدى طلبة الصف الثالث الإبتدائي في مقرر اللغة العربية في الأردن
جرادات، منذر. دور مواقع التواصل الإجتماعي في تشكيل الوعي السياسي لطلبة الجامعات إثر جائحة كورونا : حالة دراسية، جامعة مؤتة للفصل الدراسي الأول 2021-2020
طيطي، عبير عاطف. مدى توافر المهارات الإشرافية لدى المشرف المقيم في مدارس مديرية شمال الخليل من وجهة نظر المعلمين
الناشري، محمد بن طالع بن محمد. أثر تعليمات المعلم في مناقشات الأقران الإلكترونية على تنمية مفاهيم الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
الزيدانين، فراس أحمد. أثر استخدام التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم
AlRefaee, Noha Ahmed Ragab. A paradigm of the writing skills required for autonomous learning strategies among EFL learners at the University of Jeddah from their perspectives
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 27، كانون الثاني 2021. المجلة العربية للنشر العلمي . Retrieved from search.shamaa.org