البحث المتقدم
     

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 61، ع. 3، أيلول 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Al Ustath Journal for Human and Social Sciences.Vol. 61, no. 3, September 2022 [Issue]
الصفحات 616 ص.
المصدر مجلة الأستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية. .
المكونات أحمد، أحمد شهاب. تقييم معدلات التخرج للخريجين الأوائل الثلاثة في الجامعات العراقية للفترة من 1990-2018 : دراسة حالة أحد الأقسام العلمية
وادي، أكرم سعدي. تحليل محتوى كتب الدراسات الجغرافية للمرحلة الثانوية في ضوء مبادئ التنمية المستدامة
عبد الرحمن، عبد الله عبد الهادي. فاعلية إرشاد الأقران في خفض سلوك التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظات غزة
صابر، آمال حسيب. فعالية استراتيجية الدعائم التعليمية في التحصيل والحس العددي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مادة الرياضيات
قاسم، إنتصار كمال. القبول والرفض الوالدي وعلاقته بالسلوك الانسحابي لدى أطفال المرحلة الابتدائية
عباس، رنا فاضل. فاعلية التعلم المدمج في التدريس من وجهة نظر أساتذة الجامعة
حسين، زينة حمودي. التمكين الإداري لدى رؤساء الأقسام في كلية التربية للعلوم الصرفة- ابن الهيثم، جامعة بغداد وحدود تطبيقه
شربه، صلاح مهدي صاحب عبود. أثر استراتيجية عقلي ومعلوماتي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
شمل، شيماء عباس. أثر برنامج إرشادي تكاملي لتنمية التفكير الإيجابي في الكفاءة الذاتية المدركة والتوجه المستقبلي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
محمود، عنان غازي. الضغط النفسي وعلاقته بالعزلة الاجتماعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة : الطلبة النازحين أنموذجا
كرم الله، عيدان شهف. فاعلية الإرشاد باستخدام تقنية الحديث الذاتي الإيجابي لتنمية عادات العقل لدى طلاب الإعدادية
الزيدي، قيس رشيد خواف. الإهتمام الاجتماعي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلبة الجامعة
Fahady, Shoaib Saeed. Evaluating the content of English curriculum of intermediate school from EFL teachers’ point of view
Majeed, Nagham Jaafar. The effect of using input enhancement technique on collocation learning of Iraqi EFL students
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 61، ع. 3، أيلول 2022. مجلة الأستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .