Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى التعرف إذا كان هناك اختلاف ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في أبعاد التقبل - الرفض الوالدي بين صورتي الأب والأم لدى أطفال المرحلة الابتدائية، والتعرف على السلوك الانسحابي لدى عينة البحث، والتعرف على الفروق في أبعاد القبول - الرفض الوالدي (الدفء/ المحبة، العدوان/ العداء، الإهمال/ اللامبالاة) بين صورتي (الأب، والأم)، والتعرف على مدى أسهام أبعاد القبول - الرفض الوالدي صورتي (الأب، والأم) كلا على حدا في السلوك الانسحابي لدى عينة البحث. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الإرتباطي في البحث. لتحقيق أهداف البحث، تم اختيار عينة عشوائية من تلامذة (الصف السادس والخامس الإبتدائي) من مديريات الكرخ والرصافة، بلغ عددهم (500) بواقع (265) تلميذ، (235) تلميذة بطريقة عشوائية طبقية متناسبة. قامت الباحثة بإعداد أدوات البحث. وبعد استخراج الخصائص السيكومترية، أظهرت النتائج أن أفراد العينة يعانون من السلوك الانسحابي، كما تبين من النتائج أن هناك علاقة طردية دالة إحصائيا بين (العدوان) الموجه من قبل (الأب) والسلوك الانسحابي، وعلاقة طردية دالة إحصائيا بين كل من (العدوان والاهمال) الموجه من قبل (الأم) والسلوك الانسحابي. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to identify if there is a statistically significant difference at the level (0.05) in the dimensions of parental acceptance-rejection between the images of the father and mother among primary school children. And identifying the withdrawal behavior of the research sample, and identifying the differences in the dimensions of parental acceptance-rejection (warmth/love, aggression/hostility, neglect/indifference) between the two pictures (father and mother), And to identify the extent of the contribution of the dimensions of parental acceptance-rejection, my pictures (father and mother), both to the withdrawal behavior of the research sample, and the descriptive correlative approach was followed in the research. Karkh and Rusafa, their number reached (500), with (265) male and (235) female students in a proportional, stratified random manner. The researcher prepared the research tools. After extracting the psychometric characteristics, the results showed that the sample members suffer from withdrawal behavior, as it was found from the results that there is a direct statistically significant relationship between (aggression) directed by the (father) and the withdrawal behavior, and a direct statistically significant relationship between each of the (aggression and neglect) directed By (parent) and withdrawn behaviour. (Published abstract)