البحث المتقدم
     

المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 26، فبراير 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Qualitative Education.Vol. 7, no. 26, February 2023 [Issue]
الصفحات 546 ص.
المصدر المجلة العربية للتربية النوعية
المكونات الشمالي، هيام خليل. أثر اختلاف نمط التقديم (فردي - جماعي) بالتعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التفكير التصميمي والتحصيل الدراسي لدى طالبات تصميم الأزياء في الكلية العلمية للتصميم
إسماعيل، شادية حسين خليفة. أثر استخدام التقنيات والبرمجيات لبعض الموضوعات المرتبطة بمعايير NCTM لعلاج ضعف التحصيل في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع العام
محمد، عبد الحميد إسماعيل. أثر استراتيجية التعليم المقلوب في تنمية مهارات التفكير العليا في الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة التميز، العين، الإمارات العربية المتحدة
حسين، ريم حسن خليل. أثر التعليم الإلكتروني في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الابتدائية
محمد، جيهان سيد عبده. تأثير استخدام التعلم النشط على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلميذات المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
شاهين، هاله عبد المؤمن. الذكاء الاصطناعي وتحويل التعليم من التلقين إلى تطبيق أدوات تضمن استدامة التعليم
فرغل، محمود محمد. أثر التحول الرقمي في استدامة التعليم المباشر وغير المباشر
طرباي، محمد السيد عبد الوهاب. فعالية تصميم طلاب الصف الخامس الابتدائي للأفلام الكرتونية في تحصيلهم الدراسي وزيادة الدافعية نحو مادة اللغة العربية
اليماحي، مريم علي سعيد. التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي للأطفال ذوي الإعاقة "أصحاب الهمم" في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر معلميهم
موسى، محمود علي. تقييم نظرية مسارات التفكير الإبداعي لمحمد شوكت كمؤشر تدريسي للغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية القطرية
حسن، رحاب حلمي محمد. دور التكنولوجيا الرقمية كعنصر مؤثر في إدارة أزمة التعليم خلال جائحة الكورونا (Covid-19)
المنصوري، ميثاء قران سعيد صياح. فاعلية برنامج الدعم الأكاديمي في علاج ضعف المهارات القرائية بمادة اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني عشر
حسن، خلود حلمي محمد. فعالية برامج الفنون البصرية وعلاقتها بتنمية المهارات الشخصية لأصحاب الهمم : دراسة شبه تجريبية
الحوسني، بدرية جمعة‎. إستخدام معلمات الحلقة الثالثة للمنصات الإلكترونية وعلاقته بمستوى دافعية الإنجاز لدى الطالبات وبقاء أثر التعلم
الحوسني، بدرية جمعة‎. فاعلية استخدام برنامج سكامبر في تنمية التفكير الناقد بمادة التربية الإسلامية لدى طالبات الحلقة الثالثة
التلاوي، هبه حسين أحمد. معوقات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس طلاب أصحاب الهمم في الحلقة الثالثة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة
رفاعي، محمد محسن عبد الفتاح. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الإدراك البصري لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
غانم، ياسمين إبراهيم. أثر استخدام استراتيجية المختبرات الافتراضية في تحصيل طلبة الحلقة الأولى في مادة العلوم وبقاء أثر التعلم
حسن، خلود حلمي محمد. أثر استخدام التقنيات الحديثة في الفنون البصرية على تنمية الهوية الوطنية لدى طلبة مدرسة دلما بالإمارات العربية المتحدة
المحيربي، فاطمة صباح. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الدافعية للتعلم لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالحلقة الثانية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 26، فبراير 2023. المجلة العربية للتربية النوعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .