البحث المتقدم
     

مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 6، ع. 2، جوان [يونيو] 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Tributaries Journal for Studies and Scientific Research in Social and Human Sciences.Vol. 6, no. 2, June 2022 [Issue]
الصفحات 560 ص.
المكونات تامتلت، إبراهيم. الأنشطة اللاصفية وعلاقتها بتقدير الذات لدى عينة من طلبة نادي شباب مؤسسة الشيخ عمي سعيد بغرداية
مكفس، عبد المالك. تقييم أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء مهارات القائد الإداري الفعال : دراسة ميدانية بثانويات ولاية المسيلة
فلاح، أحمد. مستوى الطموح الدراسي عند تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بمدينة سيدي بلعباس الجزائر
زقاوة، أحمد. مستوى جودة الخدمات الأكاديمية والمهنية في التعليم العالي من وجهة نظر الطلاب
حماريد، حياة. الإستقلال الذاتي لدى الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة : دراسة ميدانية بسيدي لخضر، مستغانم
بن حليلم، أسماء. إضطرابات المعالجة الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد : دراسة ميدانية بالمؤسسة الاستشفائية للأمراض العقلية سيدي بلعباس
غابري، سيف. التربية على المواطنة في المدرسة التونسية : الرهان البيداغوجي
بن عبد الرحمان، أمال. الإنتاج الإسقاطي لدى المراهقة المعرضة للخطر المعنوي من خلال اختبار الروشاخ : دراسة عيادية لأربع حالات ببلدية بوزريعة بالعاصمة وولاية غرداية
Belouadi, Fatima Zohra. L’Algérie entre appropriations et représentations spatiales dans le manuel scolaire de 3ème AM (2e génération)
Berkani, Dalila. L’effet cognitif de l’atelier tutoral plurilingue apprenant-apprenant sur le développement des compétences rédactionnelles littéraires des étudiants de Français langue étrangère
Kharroubi, Sihame. Le texte littéraire au secondaire Algérien : entre la prise de conscience du substrat culturel et interculturel et l’éventuelle résistance à sa lecture didactique
Bouriche, Mohammed. La satisfaction au travail comme facteur de motivation : étude de cas du personnel ATS au sein de l’Établissement Universitaire (UBBAT)
Derrar, Nouha Amina. Le comportement à l’égard des technologies numériques : entre résistances et approbation
Riade, Achraf. La mémoire prospective chez l’enfant de 5ans à 12ans-tâche de mémoire prospective à trois ordres d’indice prospectif
Tamine, Mohamed Lamine. Le langage SMS : étude quantitatives des procédés abréviatifs chez les néo-scripteurs batnéens
Kerkeb, Amina. Online instruction in managing higher education teaching and learning during Covid-19 pandemic
Hamzaoui, Chahrazed. Talking about plagiarism as an ethical dilemma among Algerian students of English
Amaria, Fehaima. Translation as a fifth language skill in an ESP classroom
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 6، ع. 2، جوان [يونيو] 2022. تم استرجاعه من search.shamaa.org .