البحث المتقدم
     

مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 27، أكتوبر 2012

النوع عدد
متغيرات العنوان Research Journal of Specific Education.no. 27, October 2012 [Issue]
الصفحات 680 ص.
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية
المكونات الشريف، تركي بن علي راكان. السمات القيادية لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بتنفيذ القرار في سياسة التعليم
الزكي، أحمد عبد الفتاح. درجة توافر عناصر إدارة الأزمات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء
العمري، حسان. فاعلية نموذج مقترح لحقيبة تهدف إلى تحسين أداء المعلم في التقويم الصفي الواقعي
عبد العزيز، عمر فواز. مستوى معرفة معلمي الأطفال المعاقين عقليا بمبادئ وأساليب تعديل السلوك وعلاقتها ببعض المتغيرات
بودي، زكي بن عبد العزيز. درجة رضا طلبة جامعة الملك فيصل عن الخدمات الطلابية التي تقدمها لهم الجامعة
العودات، جبريل جريد. أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي
الصاعدي، بثينـة عابد عبد الله. واقع تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
الحارثي، أماني سعد محمد. المهارات التدريسية اللازمة لمعلمة القرآن الكريم في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية
نجم، أمانى أحمد سالم. فاعلية تطوير الإعداد التربوي للطالب المعلم بكلية التربية النوعية وتأثيره على أدائه في التدريب الميداني
الشريف، عهود بنت عبد الإله عنقاوي. وحدة مقترحة في الإقتصاد المنزلي لتنمية التذوق الجمإلى والابتكار لدى تلميذات الصف السادس من المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة
محمد، أسماء علي أحمد. ورش عمل في مجال التصميم والتطريز اليدوي والاستفادة منها في تطبيق أهداف الجودة والاعتماد بالتعليم النوعي
أحمد، إلهام فتحي عبد العزيز. برنامج مقترح للتدريب التعاوني لتلبية متطلبات سوق العمل في مجال صناعة الملابس الجاهزة بالمملكة العربية السعودية
سماحة، وفاء محمد محمد عبد الرحمن. برنامج إلكتروني مقترح متعدد الوسائط لإثراء التذوق الملبسي للأطفال
راغب، رشا عبد العاطي. أنماط الحوار الأسري وعلاقتها بإدارة الذات لدى الأبناء
سالم، محمد عبد الستار. الكفايات المهنية لدى بعض معلمي التربية الخاصة في ضوء معايير الجودة الشاملة
عيسى، محمد محمد. المدونات الإلكترونية مصدر للمعلومات الرقمية
Mohammad, Faridah. Metaphoric symbolism in printmaking as a means of interpretive expression in art by normative and emotionally disordered individuals
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 27، أكتوبر 2012. مجلة بحوث التربية النوعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .