أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | العودات، جبريل جريد. التعلم الحركي، جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الأميرة عالية، كلية الشوبك. |
| Second author | محاسنة، عمر موسى خليف. فلسفة المناهج والتدريس، التربية المهنية، جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الشوبك الجامعية، الأردن. |
| Pages | ص ص. 235-252 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 27، أكتوبر 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة البلقاء التطبيقية (الاردن)كلية الشوبك الجامعية - التدريس بالوسائط المتعددة - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي. وتكونت عينة الدراسة من (30) طالب، موزعين على مجموعتين (مجموعة تجريبية، ومجموعة ظابطة). لتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد اختبار قبلي وبعدي لوحدة التقويم في مساق تصميم التدريس، بالاضافة إلى تصميم مادة التقويم وفقا للوسائط المتعددة. وأظهرت نتائج الدراسة أن هناك أثر للوسائط المتعددة في التحصيل يعزى لمتغير العمر ولايوجد أثر للوسائط المتعددة في التحصيل يعزى لمتغير المعدل التراكمي. وأوصى الباحثان بالعديد من التوصيات أهمها الاهتمام باستخدام الوسائط المتعددة كاستراتيجيات تدريس حديثة تنطلق من فكر الفلسفة المعرفية والفلسفة البنائية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العودات، جبريل جريد. (2012). أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة كلية الشوبك الجامعية في ضوء متغيري العمر والمعدل التراكمي . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 27، أكتوبر 2012. ص ص. 235-252 Retrieved from search.shamaa.org |