البحث المتقدم
     

مجلة التربية الخاصة. مج. 10، ع. 37، أكتوبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Special Education.Vol. 10, n. 37, October 2021 [Issue]
الصفحات 737 ص.
المصدر مجلة التربية الخاصة
المكونات حفناوي، أحلام محمد خاطر. أنماط الشخصية السائدة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بإدراكهن لسلوك المعلم نحو الطالبات مرتفعات التحصيل
العطار، محمد محمود محمد. تصور مقترح لاكتشاف ورعاية الأطفال الموهوبين في ضوء التجارب والخبرات العربية والأجنبية
السيد، أميرة السيد مسعود. فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة لدى ذوي صعوبات التعلم
القطاوي، سحر منصور أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي في تنمية مهارة التمييز السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية
محمد، محمد عادل عبد الله. فعالية برنامج علاجي باستخدام الألعاب التعاونية في تنمية مستوى الانتباه لطلاب الصف الأول المتوسط ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت
مصطفى، أشرف محمد. تقييم برنامج التدريب الميداني عن بعد خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطالبات المتدربات بقسم التربية الخاصة بجامعة الإمارات العربية المتحدة
موافي، حامد. مقياس الوظائف التنفيذية لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا
خشيم، سلوى مصطفى. تأثير جائحة كورونا على طلاب المدارس المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
محمد، محمد عادل عبد الله. مستوى الوعي الفونولوجي عند الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأقرانهم العاديين
الببلاوي، إيهاب عبد العزيز. فعالية برنامج قائم على مهارات المعالجة البصرية في تحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
محمد، محمد عادل عبد الله. فعالية برنامج تدريبي لتنمية التفكير في تحسن مفهوم الذات الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
محمد، محمد عادل عبد الله. الفهم القرائي للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين في مدراس التعليم العام وأقرانهم بمدارس التربية الفكرية
كاشف، إيمان فؤاد محمد. مقياس الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وخصائصه السيكومترية
عوض، إيمان مسعد سيد أحمد. فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية فك التشفير الصوتي لتنمية الحصيلة اللغوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بدر الدين، خديجة محمد. فاعلية القصص الرقمية التفاعلية في علاج قصور مهارات الوعي الفونولوجي البصري وتعزيز الثقة بالنفس لدى أطفال الروضة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة التربية الخاصة. مج. 10، ع. 37، أكتوبر 2021. مجلة التربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .