البحث المتقدم
     

مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 16، ج. 3، 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Scientific Research in Education.no. 16, p. 3, 2015 [Issue]
الصفحات 666 ص.
المصدر مجلة البحث العلمي في التربية
المكونات أبو جراد، حمدي يونس. أثر اختلاف عدد البدائل الصحيحة في فقرات الصواب - خطأ المتعدد في دقة تقدير صعوبة الفقرات وقدرات الأفراد وثبات الاختبار
المختار، سهام علي. الإطار العام للدراسة دور الجامعة في خدمة المجتمع بليبيا : جامعة طرابلس نموذجا
أبو ريه، ساره فتحي أحمد. فاعلية برنامج لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي الميتا معرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النوعية
رضوان، سامية عبد الرؤوف. مقارنة الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينيه للذكاء - بين عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم وبين الأطفال بطيئي التعلم
السرسي، أسماء محمد. بعض الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالقلق لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط الحركة
عبد العزيز، محمد جودة سلامة. تطوير مقرر إلكتروني عن بعد قائم على النظم الخبيرة وأثره في تنمية التحصيل في الفيزياء ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمملكة البحرين
حريرة، أمينة راغب حسين. برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات إدارة الوقت لأطفال ما قبل المدرسة
محمد، أسامة عبد العظيم عبد السلام. وحدة مقترحة في الجبر في ضوء التطبيقات الرياضية لتنمية التفكير الرياضي والاتجاه نحو الدراسة العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
الجبيلي، أحمد بن يحيى. أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية التفكير الاستقرائي والتعرف على مدركات طلبة المرحلة الثانوية عن التدريس البنائي لدى معلميهم في مدينة أبها
محفوظ، عبد الرؤوف إسماعيل. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التعبير الشفهي ومفهوم الذات الأكاديمي لدى مجموعة من الأطفال ضعاف السمع في مدينة جدة
المغذي، عادل بن عايض. فاعلية برنامج تعليمي قائم على الألعاب الإلكترونية في تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
طيفور، محمد أحمد كرم الله الحاج. الدافع المعرفي وعلاقته بالمستوى الاقتصادي الاجتماعي ومستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة شندي (السودان)
الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم. فاعلية بعض الاستراتيجيات التعليمية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى بعض التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بجدة
إبراهيم، إيمان عبد الفتاح محمد. إستراتيجية مقترحة لتعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان في مصر في ضوء خبرات بعض الدول
عبد الحميد، أسماء محمد. علاقة أهداف التحصيل والتعلم المنظم ذاتيا بالأداء الدراسي لدى طالبات المرحلة الجامعية
الليل، محمد بن جعفر جمل. الحاجات النفسية والتربوية للطلاب الوافدين الدارسين في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ضوء متغيري المعدل الأكاديمي والقارة التي ينتمون إليها
علي، أحمد رمضان محمد. النموذج البنائي للعلاقات ببن مداخل تعلم اللغات الأجنبية واستراتيجيات تعلم مفرداتها وتحصيلها الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
الطهراوي، مجاهد هاني. مدى تطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في كلية الأميرة رحمة الجامعية : دراسة ميدانية
صعدي، إبراهيم بن عبده. تقييم واقع فصول التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليم العام في محافظة جدة من وجهة نظر المعلمين
السبيعي، علي بن مثيب بن دغيم. عملية التعلم من منظور السنة النبوية أصول التربية، كلية التربية والعلوم، جامعة الطائف، المملكة العربية السعودية
الحمران، محمد خالد. آراء معلمي المدارس الحكومية الأردنية نحو تفعيل منظومة التعلم الإلكتروني في التعليم والتحديات التي تواجههم : من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
الهلول، إسماعيل. القدرة التنبؤية لمعدل الثانوية العامة ودرجة المساحة المعياري ببعض المقررات الجامعية في التفكير التجريدي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 16، ج. 3، 2015. مجلة البحث العلمي في التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .