شبكة المعلومات العربية التربوية

انطلقت هذه الدراسة من أهمية التعرّف على عملية التعلم من منظور السنة النبوية، للتوصل إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات لتفعيل عملية التعلم، وقد هدفت إلى ما يأتي: 1) تبيّن أبرز المبادئ الأساسية للتعلم من منظور بعض أحاديث السنة النبوية. 2) الوقوف على القيم الأساسية للتعلم من منظور بعض أحاديث السنة النبوية. 3) التعرف على أهم أساليب التعلم الفعال في السنة النبوية. 4) الكشف عن مدى تأثير أساليب التعلم التي استخدمها النبي صلي الله عليه وسلم مع الصحابة. 5) الوقوف على كيفية الاستفادة من الأساليب النبوية في التعلم لمواجهة التغيرات المعاصرة. تعتمد الدراسة المنهج التاريخي، بالإضافة إلى المنهج الاستنباطي، وذلك بغية التوصل إلى الأساليب التربوية التي استخدمها الرسول صلى الله عليه وسلم، والمبادئ العلمية والقيم التي حرص على تربية الصحابة من خلالها، بهدف الاستفادة منها في الربط بين الماضي والحاضر، واستشراف المستقبل، والتعرف على كيفية تفعيل أساليب التعلم في المؤسسات التربوية في الوقت الحاضر في ضوء الهدي النبوي، ومن خلال الاستفادة من الأساليب النبوية في تعليم الناس وتوجيههم. (شمعة)