البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 42، 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences.No. 42, 2019 [Issue]
الصفحات 1706 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
المكونات الشراب، أسمى فرحان. درجة فاعلية الإشراف التربوي في تطوير الأداء التدريسي لمعلمي التربية الاجتماعية في مدارس مديرية تربية وتعليم لواء البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق
الشريدة، ماجد بن علي. توظيف أعضاء هيئة التدريس للتعلم الإلكتروني (Blackboard) من وجهة نظر الطلاب والطالبات في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
غالب، معتصم الرشيد. مستوى قدرات التواصل اللغوي (اللغة الإستقبالية واللغة التعبيرية) لدى فئة متلازمة داون بمدارس ومعاهد التربية الخاصة بمدينة ود مدني بوسط السودان
الشمري، فيصل فهد محمد. برنامج مقترح قائم على الفيديو الرقمي في تدريس مقرر الحاسب وأثره على تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
محمد، محمد حبيب بابكر. واقع اكتساب الطالب الجامعي لمهارات التعلّم الذاتي والصعوبات التي تواجهه : طلاب كلية التربية أساس أنموذجا
العوامل الاجتماعية المؤدية لسلوك التنمر لتلاميذ المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل : دراسة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
حداد، ديانا نعيم. إتجاهات معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية في مدارس مديرية تربية وتعليم لواء بني عبيد نحو برامج التنمية المهنية المقدمة لهم
الغامدي، عبد الله محمد سالم قحطان. فاعلية استخدام نظام مودل في التحصيل الدراسي لمادة الحاسب الآلي لطلاب المرحلة الثانوية
السادة، عائشة بنت حسين دولة قطر. إستراتيجيات تدريس بعض المهارات الفنية لذوي الإعاقة العقلية
العليان، نرجس قاسم مرزوق. إستخدام التقنية الحديثة في العملية التعليمية
عاشور، محمد سميح إسماعيل. فاعلية برنامج تعليمي في الرياضيات قائم على الذكاء الفكري في تحسين التفكير الناقد لدى الطلبة المكفوفين في الصف العاشر الأساسي في عمان
الخصاونه، سناء. فاعلية مساق المسؤولية المجتمعية في تحقيق المواطنة الفاعلة لدى طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية في محافظة أربد
عسقول، محمد عبد الفتاح. تحليل محتوى كتب الرياضيات الفلسطينية للصف التاسع في ضوء معايير (NCTM)
أبو دحروج، إيمان نواف. مدى امتلاك معلمات المرحلة الأساسية لأساليب التقويم الواقعي وسبل تنميتها
آل كدم، مشاعل بنت ناصر. أثر استخدام موقع اليوتيوب في رفع مستوى مهارتي الإستماع والكلام لدى طالبات معهد تعليم اللغة العربية للناطقات بغيرها في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالمملكة العربية السعودية
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. فاعلية استخدام أدوات بيئة نظام البلاك بورد للتعلم الإلكتروني التشاركي لتطوير المهارات العملية في مقرر التعلم الإلكتروني لدى طالبات السنة التأسيسية
آل كدم، مشاعل بنت ناصر. إتجاهات طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها نحو استخدام السبورة الذكية في التعلم في مدينة الرياض
Sadeghpour, Saeed. The impact of written corrective feedback on EFL learners’ writing performance
عاشور، حاتم محمد. فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسب الآلي لتنمية المهارات اللغوية وتحسين السلوك الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين فكريا المدمجين بالمدارس
القراميطي، أبو الفتوح مختار. مقارنة بين المدخل الجبري والمدخل السنغافوري لرسم نموذج في حل المسائل الجبرية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
Mohammed, Amani Eltayeb Hasab El Rasoul. Investigating EFL students' problems in writing skill at secondary level : a case study of EFL students at secondary schools, Gezira State, Hasaheisa
الأحمد، عبد العزيز بن عبد الله. التدين وعلاقته بمستوى الإيجابية لدى عينة من طلاب المملكة العربية السعودية
الزبيدي، عبد العظيم حمزة. الهوية الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي للطلبة المتميزين والمتميزات
البياتي، رحمة فلاح حسن. فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق نظرية الأفعال الكلامية في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في مادة قواعد اللغة العربية
شفيق، إبتسامة علوان. إثر استراتيجية التعليم المتمازج في التحصيل واكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة المثنى
رشيد، فارس هارون. الدافعية العقلية وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا
جاسم، غفران رحيم. مستوى مساهمة أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الكوفة في توفير الأمن التربوي لطلبتهم
السعدون، زينة عبد المحسن راشد. القيمة التنبؤية لمقياس الإستثارات الفائقة للكشف عن الطلبة الموهوبين
العبادي، إيمان يونس إبراهيم حسين. فاعلية عروض مسرحية باستخدام الدمى في تنمية الممارسات الاجتماعية الإيجابية لدى طفل الروضة
حمادي، إياد صاحب. تقويم أسئلة كتاب الاجتماعيات للصف الأول المتوسط في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية
شنجار، أحمد علي عبد السادة. أثر استراتيجيتي اللوحات والبطاقات المروحية في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى تلميذات الصف الخامس الإبتدائي
الكعبي، هشام مهدي كريم. سلوك التملق وعلاقته بالأمن الاجتماعي لدى موظفي الجامعة
فاضل، نور حسن. فاعلية استراتيجية هرم الأفضلية في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
عبد الأمير، أزهر عبد علي. الرقابة الإدارية والقضائية على مؤسسات التعليم العالي الأهلي في العراق : دراسة مقارنة
عداي، عبد الزهرة لفته. ما مدى تحقق المراقبة الذاتية لتحسين الأداء الدراسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 42، 2019. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .