12(ExactSubject:(الحواسيب))
البحث المتقدم طلب المساعدة
  
عرض 1 - 20  من 47  للبحث 'الحواسيب'
السجلات في كل صفحة الفرز:
Article   1.  أثر استخدام المنصة التعليمية classroom google في تحصيل طلبة قسم الحاسبات لمادة image processing واتجاهاتهم نحو التعليم الإلكتروني Add to my basket Remove from my basket
الباوي، ماجدة إبراهيم. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 2، ع. 2، أبريل 2019.
يهدف البحث تعرف أثر استخدام المنصة التعليمية Classroom Google في تحصيل طلبة قسم الحاسبات لمادة Image Processing واتجاهاتهم نحو التعليم الالكتروني، ولتحقيق أهدافه صيغت الفرضيات الآتية: 1) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطي الدرجات التحصيلية للطلبة الذين يدرسون بالمنصة التعليمية Classroom Google والطلبة الذين يدرسون بالطريقة التقليدية. 2) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات الاتجاه نحو التعليم الالكتروني للطلبة الذين يدرسون بالمنصة التعليم ... 
الواصفات: التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - تدريس الرياضيات - اتجاهات الطلاب - الحواسيب
رابط مباشر [Abstract] 
Article   2.  أثر تطبيق برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة (مادة الحاسوب) قسم العلوم كلية التربية الأساسية Add to my basket Remove from my basket
نهاد، شجن رعد. المجلة العربية للتربية النوعية. ع. 6، يناير 2019.
الواصفات: البرمجيات التربوية - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - الحواسيب
رابط مباشر [Abstract] 
Article   3.  تقويم منهج الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات بالمرحلة الاعدادية في ضوء مدى توافر معايير الاستخدام الآمن للكمبيوتر والانترنت بها Add to my basket Remove from my basket
جامع، حسن حسيني. مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 3، يوليو 2017.
الواصفات: المناهج - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الصفوف المتوسطة - الحواسيب - الانترنت
رابط مباشر
Article   4.  أنظمة ومنصات التعليم الإلكتروني Add to my basket Remove from my basket
سالم، نصيرة. مجلة دفاتر المخبر. مج. 12، ع. 1، 2017.
الواصفات: منظمات التعلم - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التطوير التربوي - عمليات التعلم - الحواسيب
رابط مباشر
Thesis   5.  تقويم فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس التصميم الصناعي Add to my basket Remove from my basket
بشار، هبة عبد الرحمن. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2017
تهدف هذه الدراسة إلي تقويم فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس التصميم الصناعي نسبة إلى الاهتمام بدراسات الحاسوب في الآونة الأخيرة وأخذها كوسيط تدريسي فاعل في قسمي التصميم الصناعي بكل من كلية الفنون الجميلة والتطبيقية/ جامعة السودان وجامعة أم درمان الأهلية بغرض دراسة وتحليل الصعوبات التي تواجه الطلاب في دراسة برامج التصميم وما هي المعوقات التي تحد من توظيف الحاسوب في تدريس المقررات وما هي جوانب القصور في مقررات التصميم الصناعي وكيف يمكن سبرها وما مقدار تمكن الخريجين والطلاب من البرامج الحاسوبية ذات ... 
الواصفات: التقييم - الحواسيب - اجراءات التصميم
رابط مباشر [Abstract] 
Thesis   6.  الكفايات الأدائية لاستخدام الحاسب الآلي لدى طلاب ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم -جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا Add to my basket Remove from my basket
سليمان، سهاد محمد عبد الله. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2017
هدفت هذه الدراسة إلي معرفة الكفايات الأدائية ﻹستخدام الحاسب الآلي لدي طلاب ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من طلاب ماجستير التربية في تكنولوجيا التعليم الدفعتين السادسة والسابعة والبالغ عددهم (50) طالباً وطالبه بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، وأخذت عينة الدراسة من المجتمع الكلي لدراسة كعينة قصديه باﻹضافة إلى (4) اساتذة متخصصين في تكنولوجيا التعليم وعلوم الحاسوب بجامعة السودان للعلوم والتكنولو ... 
الواصفات: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا (السودان) - الكفايات - الحواسيب - الطلاب الجامعيون - درجة الماجستير - تكنولوجيا التعليم
رابط مباشر [Abstract] 
Thesis   7.  تدريس أسس التصميم ثنائي الأبعاد بمساعدة الحاسوب : دراسة وصفية تحليلية تطبيقية Add to my basket Remove from my basket
حسين، معتمد عبد العظيم أبو عبيدة. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2017
هدفت الدارسة لمعرفة فاعلية تصميم برنامج لتدريس مقرر التصميم الأساسي ثنائي الأبعاد بمساعده الحاسوب وذلك بغرض الأستفادة من الإمكانات المتاحة لبرامج التصميم بالحاسوب في أعادة تنظيم وتنسيق مقرر أسس التصميم ثنائي الأبعاد وصولاً لتقوية وتعزيز الفهم والاستيعاب لمبادئ وأسس عمل التصاميم المختلفة استناداً على معلومات معرفية ومشاهدات بصرية مسبقة. أستخدم الباحث المنهج الوصفى لبناء اطار نظري متماسك ومتكامل عن سمات وخواص فنون ما قبل التاريخ وسمات وخواص فنون حضارات وادي النيل القديمة هذا بجانب إعطاء معلومات إ ... 
الواصفات: تكنولوجيا التعليم - طرائق التدريس - الحواسيب - التعلم الالكتروني
رابط مباشر [Abstract] 
Article   8.  أدوار معلمي الحاسب الآلي في تعزيز أخلاقيات الحاسب الآلي والسلوكيات التربوية المرتبطة بها في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين Add to my basket Remove from my basket
المنيع، عثمان محمد. دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 3، 2016.
الواصفات: دور المعلم - الحواسيب - تكنولوجيا التعليم - الصفوف الثانوية - الاتجاهات - المشرفون
رابط مباشر [Abstract] 
Article   9.  استخدام الكمبيوتر (الحاسب الآلي) داخل بيئة المعاقين سمعيا Add to my basket Remove from my basket
السرسي، أسماء محمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 4، ج. 3، أكتوبر 2016.
الواصفات: الحواسيب - التدريس بمساعدة الحاسوب - التعلم الالكتروني - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع
رابط مباشر
Article   10.  الطفل والأجهزة الإلكترونية في المجتمع العربي : بين التنشئة الاجتماعية والنمو النفسي Add to my basket Remove from my basket
بن فضل، صلاح الدين. المجلة العربية للتربية. مج. 35، يونيو - ديسمبر 2015.
الواصفات: الاطفال - الحواسيب - التنشئة الاجتماعية - النمو النفسي - المجتمع المحلي - البلدان العربية
رابط مباشر
Thesis   11.  أثر استخدام طريقة التدريب والمران بالحاسوب على زيادة التحصيل الدراسي في مقرر الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثامن أساس بالتعليم الخاص Add to my basket Remove from my basket
فرج الله، منار عباس رحمة الله. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2016
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثراستخدام طريقة التدريب والمران بالحاسوب ، لتلاميذ الصف الثامن مرحلة الأساس، في مقرر الرياضيات على زيادة التحصيل الدراسي. تكونت عينة الدراسة من (80) تلميذ وتلميذة قسمت إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، متساويتين وفقا لآخر درجات لهم في آخر امتحان تحصيلي؛ للتأكد من تكافؤ أفراد العينة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، حيث استخدمت الطريقة التقليدية (السبورة) مع المجموعة الضابطة وطريقة التدريب والمران بالحاسوب مع المجموعة التجريبية. استخدمت الإختبار البعدي وأداة الملاحظة والم ... 
الواصفات: برامج التدريب - الحواسيب - التحصيل الدراسي - الرياضيات - طلاب المدارس المتوسطة - التعليم الخاص
رابط مباشر [Abstract] 
Thesis   12.  جاهزية مدارس مرحلة الأساس لتوظيف المناهج المحوسبة Add to my basket Remove from my basket
عثمان، صفاء محمد الأمين. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2016
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى جاهزية مدارس مرحلة الأساس لتوظيف المناهج المحوسبة بولاية الخرطوم محلية بحرى وذلك من خلال تحديد مدى توافر البنية التحتية التي تساعد في توظيف المناهج المحوسبة. بإلاضافة إلى معرفة مدى مناسبة المناهج التعليمية الحالية لتوظيفها حاسوبيا، والتعرف على مدى جاهزية معلمى مرحلة الأساس للتعامل مع المناهج المحوسبة، وتحديد دور الإدارة المدرسية في توظيف المناهج المحوسبة. وقد استخدمت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (50) معلم ومعلمة، وسبع من مدراء المدارس واس ... 
الواصفات: المدارس - التعليم الاساسي - المناهج - الحواسيب - تكنولوجيا التعليم
رابط مباشر [Abstract] 
Article   13.  التحديات التي تفرضها الأجهزة الإلكترونية على الحوار والتواصل مع الطفل Add to my basket Remove from my basket
الصقعبي، مشاعل بنت محمد. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 5، أيار 2015.
الواصفات: المعوقات - الحواسيب - الاتصال (نقل الافكار) - علاقات الاهل بالطلاب - دور الاهل
رابط مباشر
Thesis   14.  فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المدمج في تنمية التحصيل لطلاب الصف الثالث الإعدادي الأزهري في مادة الحاسب الآلي Add to my basket Remove from my basket
حافظ، هيثم عبد الستار فرحات. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2015
تتمثل مشكلة الدراسة في تدني مستوى التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث الإعدادي الأزهري في مادة الحاسب الآلي. تهدف الدراسة إلى بناء إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المدمج واستخدامها في تقديم مقرر الحاسب الآلي لطلاب الصف الثالث الإعدادي الأزهري، وذلك بهدف تنمية تحصيلهم فى هذا المقرر. وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي وتصميم المجموعتين، مجموعة تجريبية تدرس بالاستراتيجية المقترحة القائمة على التعلم المدمج، ومجموعة ضابطة تدرس بالطريقة التقليدية؛ واستخدام القياس القبلي والبعدي، وذلك للكشف عن فاعلية ... 
الواصفات: الفعالية التربوية - الاستراتيجيات التربوية - الدمج المدرسي - المناهج المتكاملة - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - الحواسيب
Thesis   15.  أثر استخدام جهاز الآيباد كوسيلة تعليمية في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف التاسع بدولة الكويت Add to my basket Remove from my basket
الزيد، عبد الله زيد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2015
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرّف أثر استخدام جهاز الآيباد كوسيلة تعليمية في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف التاسع بدولة الكويت، واستخدم الباحث المنهج التجريبي حيث تكونت عينة الدراسة من 100 طالب وطالبة من طلاب الصف التاسع وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية بواقع 50 طالباً وطالبة والأخرى مجموعة ضابطة بواقع 50 طالبًا وطالبة، ودرست المجموعة التجريبية باستخدام جهاز الآيباد في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2015/2016 بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية، وتمثلت أداة الدرا ... 
الواصفات: الوسائل السمعية البصرية - الحواسيب - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - الكويت
[Abstract] 
Thesis   16.  تحليل محتوى كتب الحاسوب للمرحلة المتوسطة في ضوء أهداف تدريس المادة Add to my basket Remove from my basket
الركابي، فرح شاكر محمود. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2015
هدف البحث إلى الكشف عن مدى تضمين كتب الحاسوب للمرحلة المتوسطة لأهداف تدريس المادة التي أعدت من أجلها، خاصة في المجالات المعرفية والمهارية والوجدانية. ومن أجل تحقيق هذا الهدف استعملت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي متبعة الخطوات التالية: 1) قامت باستطلاع آراء المدرسين حول المشكلة بتوجيه سؤال مفتوح للتأكد من الغموض الذي يكتنف كتب الحاسوب لأهداف تدريسها. 2) لتحقيق هدف البحث، أعدت الباحثة أداة البحث (جدول التصنيف) باعتماد تصنيف بلوم للأهداف بمجالاته الثلاثة (المعرفية، والمهارية، والوجدانية) واشتقّ مح ... 
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - الحواسيب - طلاب المدارس المتوسطة - الاهداف التربوية
[Abstract] 
Thesis   17.  تقويم منهج إعداد مدرسي الحاسوب في كليات التربية في ضوء معايير الجودة الشاملة Add to my basket Remove from my basket
السامرائي، غيداء طلعت فاضل. جامعة بغداد كلية التربية، إبن الهيثم. 2015
يهدف البحث إلى تقويم منهج إعداد مدرسي الحاسوب في كليات التربية في ضوء معايير الجودة الشاملة، من خلال الآتي: 1) بناء قائمة معايير تقويمية تستند على تحليل عناصر المنهج وخصائصه يصمم وفقاً إلى توجهات الجودة الشاملة ومعاييرها ومؤشراتها لأقسام الحاسوب في كليات التربية ضمن جامعة بغداد. 2) الكشف من خلال هذه القائمة على جوانب القوة والضعف في تصميم وتنفيذ المنهج الجامعي الخاص بإعداد مدرس الحاسوب نظرياً وتطبيقياً في أقسام الحاسوب في كليات التربية في جامعات بغداد. 3) التعرف على مدى تمكن القائمة في وضع المعا ... 
الواصفات: تقييم البرامج - المناهج - اعداد المعلمين - معلمو المواد الدراسية - الحواسيب - كليات التربية - المعايير الاكاديمية - جودة التعليم - ادارة الجودة الشاملة
[Abstract] 
Article   18.  أثر المفضلات الاجتماعية لإثراء مقرر الحاسب الآلي لطالبات الصف الأول الثانوي في مدينة جدة Add to my basket Remove from my basket
القحطاني، فوزيه معيض يحيى. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 6، حزيران 2015.
الواصفات: الحواسيب - المواقع الالكترونية - برامج الاثراء التربوي - طلاب المدارس الثانوية - جدة (السعودية)
رابط مباشر
Thesis   19.  إستعدادات مدارس المرحلة الثانوية لتطبيق المناهج التعليمية المحوسبة Add to my basket Remove from my basket
عبد الله، إسراء أبو سنينه الصديق. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2015
هدفت هذه الدراسة الى معرفة مدى استعدادات مدارس المرحلة الثانوية لتطبيق المناهج التعليمية المحوسبة بمحلية كرري، والتعرف على مناسبة المناهج لتطبيقها حاسوبياً، إضافة إلى الوقوف على قدرات المعلمين ومهاراتهم في التعامل مع أجهزة الحاسوب، كذلك التعرف على إمكانيات المدارس ومدى توفر البينة التحتية والتي تخدم أغراض الحوسبة، ودافعية الطلاب ورغبتهم في استخدام الحاسوب في التعليم. استخدمت الدارسة المنهج الوصفي للتوصل إلى النتائج من عينة الدراسة والتي تم إختيارها عشوائياً من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية. است ... 
الواصفات: المدارس الثانوية - المناهج - عمليات التعلم - تكنولوجيا التعليم - الحواسيب
رابط مباشر [Abstract] 
Article   20.  أسس تصميم التطبيقات التعليمية المستخدمة عبر الهواتف المتنقلة والحواسيب اللوحية Add to my basket Remove from my basket
الجهني، ليلى بنت سعيد. عالم التربية. ع. 46، ج. 1، س. 15، أبريل 2014.
يشهد استخدام الأجهزة المتنقلة في دول العالمين المتقدم والنامي زيادة وتنوعا في عدد من قطاعات التعليم، الأمر الذي دفع إلى إجراء الدراسة الحالية لتحديد أسس تصميم تطبيقات تعليمية تتميز بجودتها تتمثل في الأسس التربوية المرتبطة بمحتوى وأنشطة وأساليب تقويم التعلم، والأسس الفنية والتقنية المرتبطة بواجهة التطبيقات ووسائطها. طبقت الدراسة الحالية على 70 عضوا من أعضاء هيئة التدريس ينتمون إلى جامعة طيبة بالمدينة المنورة وقد اقتصرت على تحديد أسس تصميم التطبيقات التعليمية المستخدمة عبر الهواتف المتنقلة والحواس ... 
الواصفات: تكنولوجيا التعليم - الهاتف - الحواسيب
عوامل التصفية المفعّلة
الواصفات : الحواسيب
المحددات

تاريخ النشر:
نوع التسجيلات:
اللغة:
المؤلف:
النّاشر:
الموضوع:
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد
1 2 3   [3]
الموضوع
 (47) الحواسيب  (19) تكنولوجيا التعليم
 (8) التعلم الالكتروني  (7) التحصيل الدراسي
 (6) الطلاب الجامعيون  (5) التعلم بمساعدة الحاسوب
 (5) طرائق التدريس  (5) طلاب المدارس المتوسطة
 (4) التدريس بمساعدة الحاسوب  (4) المناهج
 (3) الرياضيات  (3) الوسائل السمعية البصرية
 (3) تنمية المهارات  (2) اتجاهات الطلاب
 (2) ادارة الجودة الشاملة  (2) الاداء
 (2) الادارة المدرسية  (2) الانترنت
 (2) البرامج التربوية  (2) البرمجيات التربوية
 (2) التجديدات التربوية  (2) التدريب
 (2) التطوير التربوي  (2) التقييم
 (2) الكويت  (2) المدارس الثانوية
 (2) برامج التدريب  (2) تحليل المضمون
 (2) تدريس الرياضيات  (2) تكنولوجيا المعلومات
 (2) طلاب المدارس الثانوية  (2) عمليات التعلم
 (2) وكالات التربية في المقاطعات  (1) اجراءات التصميم
 (1) اساتذة الجامعات  (1) اطفال ما قبل المدرسة
 (1) اعداد المعلمين  (1) الاتجاهات
 (1) الاتصال (نقل الافكار)  (1) الادارة التربوية
 (1) الاردن  (1) الاستراتيجيات التربوية
 (1) الاسرة (وحدة اجتماعية)  (1) الاشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة
 (1) الاطفال  (1) الاهداف التربوية
 (1) البلدان العربية  (1) البيئة التربوية
 (1) التربية الخاصة
تاريخ النشر
 (7) 2014  (7) 2015
 (6) 2013  (5) 2007
 (5) 2008  (5) 2016
 (5) 2017  (3) 2009
 (2) 2019  (1) 2010
 (1) 2011
البلد
 (12) Egypt  (11) Sudan
 (7) Jordan  (5) Iraq
 (3) Palestine  (2) Algeria
 (2) Saudi Arabia  (1) Estonia
 (1) Kuwait  (1) Qatar
 (1) Tunisia  (1) United Arab Emirates
البلد
 (12) Egypt  (11) Sudan
 (7) Jordan  (5) Iraq
 (3) Palestine  (2) Algeria
 (2) Saudi Arabia  (1) Estonia
 (1) Kuwait  (1) Qatar
 (1) Tunisia  (1) United Arab Emirates
المؤلف
 (2) إبراهيم، عمر أحمد  (2) الأمين، محمد مصطفى
 (2) الباوي، ماجدة إبراهيم  (2) الربيعي، فاضل جبار جودة
 (2) الرنتيسي، محمود محمد  (2) جامع، حسن حسيني
 (2) عبيد، هدى هاشم  (2) مبارز، منال عبد العال
 (1) آدم، قريبة آدم محمد  (1) أبو ساكور، تيسير عبد الحميد
 (1) أبو شقير، محمد سليمان  (1) أحمد، منير إسماعيل
 (1) إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف  (1) إبراهيم، محسن درغام عبد الرازق
 (1) إسماعيل، عبد الرؤوف محمد محمد  (1) الأسطل، إبراهيم حامد
 (1) الأغا، محمد عثمان  (1) الأغا، هيفاء فهمي
 (1) الإمام، محمد صالح  (1) الجزار، عبد اللطيف الصفي
 (1) الجزولي، عبد الحافظ عبد الحبيب  (1) الجعارات، كفاح عطا الله
 (1) الجمل، سمير سليمان  (1) الجهني، ليلى بنت سعيد
 (1) الحشاش، دلال عبد العزيز  (1) الحميدي، عبد الله بن محمد
 (1) الدسوقي، محمد إبراهيم  (1) الرصاعي، محمد سلامة قاسم
 (1) الركابي، فرح شاكر محمود  (1) الزهراني، محمد بن صالح أحمد
 (1) الزهيري، طلال ناظم  (1) الزيد، عبد الله زيد
 (1) السامرائي، غيداء طلعت فاضل  (1) السرسي، أسماء محمد
 (1) السعيد، أميرة رضا مسعد  (1) السعيد، بتول عبد الباقي عبد الله
 (1) الشهري، عجلان محمد  (1) الشيخ أحمد، خالد إسماعيل العبد
 (1) الصرايرة، خالد أحمد  (1) الصقعبي، مشاعل بنت محمد
 (1) الصمادي، أحمد عبد المجيد  (1) الظاهر، قحطان أحمد
 (1) الظفيري، فايز منشر  (1) العاجز، فؤاد علي
 (1) العاني، رؤوف عبد الرزاق  (1) الغديان، عبد المحسن بن عبد الرزاق
 (1) الغول، ريهام محمد أحمد  (1) القادري، سليمان أحمد
 (1) القباني، نجوان حامد عبد الواحد