الإضافات الحديثة
| مقال مقال | أطروحة أطروحة | كتاب كتاب | عدد عدد | فصل فصل | تقرير تقرير |
|
معايير (IS-TA) لتكنولوجيا التعليم في محتوى كتابي الحاسوب للصف الرابع الإعدادي لجمهورية العراق والعاشر للمملكة الأردنية الهاشمية :
البيرماني، آمنة سلمان محمد علي
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية.| مج. 62، ع. 4، ملحق 2، كانون الأول 2024
correlation between Iraqi EFL university students' declarative knowledge and productive skills performance
Hassan, Suzan Abid
Al Ustath Journal for Human and Social Sciences.| Vol. 62, no. 3, Sup. 1, September 2023
correlation between EFL learners' academic intelligence and their level of productive skills
Kamel, Nuha Amir
Al Ustath Journal for Human and Social Sciences.| Vol. 62, no. 3, Sup. 1, September 2023
difficultés de l’activité de la lecture dans le processus d’apprentissage de français langue étrangère (FLE) :
Kedjnane, Assia
Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Faculté des Lettres et des Langues
méthode active comme démarche didactique et pédagogique dans l’enseignement /apprentissage du FLE :
Khaber, Fadhila
Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Faculté des Lettres et des Langues
difficultés d’apprentissage du français chez les apprenants Kabylophones et Arabophone :
Talah, Sonia
Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Faculté des Lettres et des Langues
Education under fire :
Shuayb, Maha
إسهامات النساء في الأبحاث المتعلقة بالسلوك المعلوماتي :
إسطفان-هاشم، مود
النساء العربيات والمرجعيات في ظلّ الرقمنة وفوضى المعلومات|
إنعكاسات خطاب الجائحة على الفعل التربوي في المدرسة المغربية
أغراس، يوسف
ندوة علمية في موضوع العربية وخطاب الجائحة| (30-31 مارس 2021: معهد الدراسات والأبحاث للتعريب، جامعة محمد الخامس)
سياسات تربوية مقترحة لتنمية المنظومة التعليمية في ظل العصر الرقمي :
أبو عيادة، هبة توفيق
إنعكاسات السياسات التعليمية على مسارات التنمية في الدول العربية|
|
|||||