2(*:*) Facet_Author:("أبو غزالة، سميرة علي جعفر" )
1.
فاعلية برنامج إرشادي متعدد الوسائط في علاج بعض مظاهر التجريف في الشخصية المصرية لدى عينة من الشباب الجامعي
|
|
| عبد العال، إيمان شوقي علي. جامعة عين شمس كلية التربية. 2018 | |
| تهدف الدراسة إلى: تحديد بعض السمات السلبية التي طرأت على الشخصية المصرية، وهل حدث لها تجريف تام أم أنها قابلة للعلاج بالوسائط المتعددة، والكشف عن فاعلية البرنامج الإرشادي متعدد الوسائط في علاج الأعراض المشار إليها بالنسبة لعينة الشباب الجامعي المصري، وتقويم استمرارية البرنامج الإرشادي متعدد الوسائط في علاج تلك الأعراض. وتكوّنت عينة الدراسة من: 90 طالبا وطالبة من طلاب كلية التجارة المقيمين بجامعة الإسكندرية، وينقسمون إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، بحيث يتباين أفراد هاتين المجموعتين ... | |
| Descriptors: برامج التوجيه - الارشاد - التدريس بالوسائط المتعددة - الشخصية - الشباب - الطلاب الجامعيون - مصر | |
| [Abstract] |
|
4.
المساندة الاجتماعية والصلابة النفسية والنوع كمنبئات بجودة الحياة لدي الطلبة العدوانيين بالمدارس الثانوية
|
|
| شلقاني، مرفت شوقي محمد. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2017 | |
| تتحدد مشكلة الدراسة في محاولة التنبؤ بجودة الحياة لدى الطلبة العدوانيين بالمرحلة الثانوية من خلال المساندة الاجتماعية والصلابة النفسية والنوع الاجتماعي. أهداف الدراسة: 1) التعرف على العلاقة بين جودة الحياة وكلٍ من المساندة الاجتماعية والصلابة النفسية والنوع الاجتماعى لدى الطلبة العدوانيين. 2) التنبؤ بمستوى جودة الحياة لدى طلبة العدوانيين في المرحلة الثانوية من خلال الصلابة النفسية والمساندة الاجتماعية لدى الطلبة العدوانيين. 3) التنبؤ بجودة الحياة من خلال النوع الاجتماعي (ذكور- إناث). أدوات الدرا ... | |
| Descriptors: الخدمات النفسية الاجتماعية - الانماط النفسية - الفروق الجنسية - نوعية الحياة - العدوانية - طلاب المدارس الثانوية | |
|
6.
برنامج إرشادى لتحسين أداء الوظائف الوالدية لدى المعاقين عقليا القابلين للتعليم وأثره على السلوك الإجتماعى الإيجابى لديهم
|
|
| سليم، أحمد محمد الشاملي. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2016 | |
| تمثل الإعاقة العقلية مشكلة إجتماعية خطيرة؛ ذلك أن القصور في القدرة العقلية العامة للمعاق عقلياً يترتب عليها قصور في التفاعل الأسري، وللوظائف الوالدية عند المعاق عقلياً أهمية بالغة في إحساسه بذاته وسط الكيان الأسري، ويترتب عليه سلوكيات إيجابية فعالة في المواقف الإجتماعية. يمكن بلورة مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي الآتي: ما أثر برنامج إرشادي لتحسين أداء الوظائف الوالدية لدى المعاقين عقليًا القابلين للتعليم وأثره على السلوك الإجتماعي الإيجابي للمعاقين عقليًا لديهم؟ من هنا جاء الهدف الرئيسي للدراسة ... | |
| Descriptors: الارشاد التربوي - الاداء - دور الاهل - ذوي الاعاقة الذهنية - الاستعداد للتعلم - التربية الخاصة - السلوك الاجتماعي | |
|
7.
أثر برنامج إرشادي في خفض حدة السلوك الاندفاعي لدى أطفال المدارس المعاقين عقلياً القابلين للتعليم بالمملكة العربية السعودية
|
|
| الدلبحي، خالد بن غازي ذعار. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2015 | |
| تتلخص مشكلة الدراسة بأن السلوك الاندفاعي قد يدفع الطفل للتدخل في شؤون زملائه، وأيضاً يؤدي إلى ضعف التحصيل الدراسي لديه بسبب اندفاعه وعدم ترويه؛ ولهذا فإن ضعف الانتباه والاندفاعية قد يحدثان لدى الطفل صعوبات دراسية أو أكاديمية، ويتكوّن لدى الطفل مفهوم سلبي عن ذاته، وهذا قد يقلل من حماسه ومثابرته في المواقف الدراسية، وبالتالي يقلل من قوة الدافع للدراسة لديه. أهداف الدراسة: خفض حدة السلوك الاندفاعي لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم، وذلك في ضوء فنيات تعديل السلوك بوصفها أحد التوجهات الحدي ... | |
| Descriptors: البرامج التربوية - الارشاد السلوكي - مشكلات السلوك - الاطفال - ذوي الاعاقة الذهنية - الاستعداد للتعلم - السعودية | |
|
8.
الفروق بين طلاب الجامعة تبعا لمستويات الإحساس بجودة الحياة وعلاقتها بأنماط التفكير الإيجابي والسلبي لديهم
|
|
| حشيش، مروة صلاح محمود الحسيني. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2015 | |
| هدفت الدراسة إلى ما يأتي: 1) تحديد أهم مؤشرات جودة الحياة التي تواجه وستواجه طلاب الجامعة (العملية والنظرية). 2) الكشف عن الفروق بين أفراد عينة البحث في كل من جودة الحياة والتفكير الإيجابي والسلبي وفقاً لمتغيرات الدراسة. اعتمدت الدراسة على المنهج السببي المقارن، والمنهج الإرتباطي. تم اختيار عينة الدراسة الأساسية لـِ 480 طالباً وطالبة من جامعة بنها من بين شعب وتخصصات علمية: 120 طالباً وطالبة (من كلية هندسة وطب)، ومن شعب تخصصات نظرية 120 طالباً وطالبة (من كلية تريبة وآداب). ومن بين الفرقة الأولى و ... | |
| Descriptors: الفروق الفردية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - نوعية الحياة - عمليات التفكير | |
|
9.
برنامج إرشادي لتحسين فاعلية الذات وأثره على قلـق المستقـبل ونوعية الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة
|
|
| مرعي، إيمان فتحي كمال. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2015 | |
| انبثقت مشكلة الدراسة من الصعوبات التي يواجهها طلاب الجامعة في التكيف مع الظروف المحيطة بهم، حيث تحديات البيئة الجامعية التي تثقل كاهل الطالب الجامعي، وتؤثر على أسلوبه في التفكير وعلى إعتقاده في قدراته وإمكاناته الشخصية وثقته بنفسه مما يؤدي إلى انخفاض مستوى الدافعية والمثابرة لديه، وكذلك انخفاض فاعليته لذاته حيث توقع الفشل في مختلف المهام التي يقوم بها. تهدف الدراسة إلى: 1) التحقق من مدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين فاعلية الذات لدى مجموعة من طلاب الجامعة الذين يعانون من انخفاض في فا ... | |
| Descriptors: البرامج التربوية - الارشاد التربوي - الفعالية - مفهوم الذات - القلق - نوعية الحياة - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
|
10.
مواجهة الوالدين للضغوط الناتجة عن وجود طفل معاق عقليا فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
|
|
| مسعود، رانية حسن طه حسن. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2015 | |
| مقدمـة الدراسـة: تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، وتهدف للكشف عن الأساليب المختلفة التي يتبعها الوالدان لمواجهة الضغوط الناتجة عن وجود طفل معاق عقلياً، وتكمن أهمية الدراسة في الاستفادة من النتائج التي توصلت إليها في إعداد برامج تهدف إلى تحسين ودعم أساليب المواجهة عند والدي الطفل المعاق. وقد أجريت الدراسة على عينة تتكون من 200 فرد: (100 أب و100 أم) لأطفال من ذوى الإعاقة العقلية الذين يدرسون بمدارس التربية الفكرية بشرق محافظة القاهرة، وتراوحت أعمار أطفالهم من (6- 12 عاماً) أي في مرحلة الطفولة، ... | |
| Descriptors: علاقات الاهل بالاطفال - الضغط النفسي - تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة - ذوي الاعاقة الذهنية | |
| [Abstract] |
|
11.
فاعلية برنامج تدريبي للأطفال منخفضي الكفاءة اللُغوية لتحسين مهارات التواصل النفسي الاجتماعي-دراسة سيكومترية كلينيكية
|
|
| طعيمه، إيهاب فارس محمد السيد. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2015 | |
| هدف الدراسة: الكشف عن مهارات الكفاءة اللغوية ومهارات التواصل النفسي الاجتماعي لأطفال الروضة منخفضى الكفاءة اللغوية، ومعرفة مدى فاعلية البرنامج التدريبي فى تحسين مهارات الكفاءة اللغوية، وبالتالي تحسين مهارات التواصل النفسي الاجتماعي لديهم، واستمرارية فعالية البرنامج التدريبي وبقاء أثره خلال فترة المتابعة، وكذلك معرفة العلاقة بين الكفاءة اللغوية ومهارات التواصل النفسي الاجتماعي، ومعرفة الفروق بين الذكور والإناث في الكفاءة اللغوية ومهارات التواصل النفسي الاجتماعي لدى أطفال الروضة. اشتملت عينة الدرا ... | |
| Descriptors: الفعالية - برامج التدريب - المهارات اللغوية - الطلاب ذوو التحصيل المتدني - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - اطفال الرياض - التكيف الاجتماعي - الصحة النفسية - القياس النفسي | |
|
12.
فاعلية برنامج تدريبي للأطفال منخفضي الكفاءة اللغوية لتحسين مهارات التواصل النفسي الاجتماعي : دراسة سيكومترية كلينيكية
|
|
| طعيمه، إيهاب فارس محمد السيد. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2015 | |
| هدفت الرسالة الى التعرف على مدى فاعلية تدريبى للأطفال منخفضى الكفاءة اللغوية فى تحسين مهارات التواصل النفسى الإجتماعى، وتكونت العينة من (15) طفل وطفلة مجموعة تجريبية، (15)طفل وطفلة مجموعة ضابطة، كما قام الباحث بإعداد أدوات الدراسة وهي : البرنامج التدريبي للكفاءة اللغوية، إختبار الكفاءة اللغوية، مقياس مهارات التواصل النفسي والإجتماعي لأطفال الروضة من سن (5-6) سنوات. توصلت نتائج الدراسة الى فاعلية البرنامج التدريبي للكفاءة اللغوية فى تحسين مهارات التواصل النفسي الإجتماعي للأطفال منخفضي الكفاءة الل ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - القدرات اللغوية - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - علم النفس التربوي - علم النفس الاجتماعي | |
|
14.
تصـميم برنامج كمبيوتري قائم على استراتيجية اللفظ المنغَّـم لتنمية بعض المفاهيم اللُّغوية لدى الأطفال ضِعاف السّمع
|
|
| جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2015 | |
| تحددت مشكلة الدراسة في قصور مستوى المفاهيم اللُـغوية وضعف اللغة الاستقبالية لدى الأطفال ضعاف السمع، مما يؤدى إلى قلة الحصيلة اللُّغوية لديهم طبقاً لدرجة وشدة الإعاقة السمعية (الضعف السمعي). فهم يمرون بمراحل نمو كالتي يمر بها نظراؤهم العاديون، ولكن بشكل مختلف لإدراك المفاهيم المجردة، والسبب هو أن هذه الفئة من الأطفال يعجزون عن التعلم بالطريقة التقليدية، وذلك لأنهم يعانون من مشكلات في عملية التذكر واستقبال المعلومة والتركيز، فهم بحاجة إلى تطوير فى الجوانب الأكاديمية واللُّغوية. من هنا هدفت الدراسة ... | |
| Descriptors: تصميم البرامج - برامج الحاسوب - استراتيجيات التعلم - اللفظ - تكوين المفاهيم - المهارات اللغوية - ضعيفو السمع - الاطفال | |
|
15.
فاعلية العلاج بالمعنى لتحسين جودة الحياة الأسرية وأثرها على مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البصرية بسوريا
|
|
| جمول، سهى عدنان. جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2014 | |
| بشكل محدد تحاول الدراسة الإجابة عن التساؤل التالي: ما فاعلية العلاج بالمعنى في تحسين جودة الحياة الأسرية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البصرية وأثره على تحسن مهارات التواصل لدى أبنائهن ذوي الإعاقة السمعية البصرية؟ وتسعى الدراسة إلى تحقيق الأهداف الآتية: 1) التعرف إلى مدى فاعلية برنامج إرشادي القائم على العلاج بالمعنى في تحسين جودة الحياة الأسرية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البصرية. 2) الكشف عن أثر تحسين جودة الحياة الأسرية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البصرية على مستوى ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - التدريس العلاجي - نوعية الحياة - العلاقات الاسرية - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو البصر - ضعيفو السمع | |
17.
الإرشاد المهني عبر الإنترنت القضايا المطروحة والميثاق الأخلاقي
|
|
| أبو غزالة، سميرة علي جعفر. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. خاص. المؤتمر العلمي العاشر، أغسطس 2014. | |
| تحاول هذه الورقة إلقاء الضوء على النمو الهائل في التقنيات وشبكة الإنترنت ودورها في تقديم خدمة الإرشاد المهني وتحريكه إلى الأمام. انطلاقا من فكرة أن تقدّم الإرشاد المهني في أشكال جديدة سيساهم بقوة في مساعدة الأفراد على توفير حياة كريمة لأنفسهم وتحقيق ذاتهم ومساعدة المجتمعات على تحقيق التنمية الشاملة، وتحقيق العدالة، وإصلاح التعليم، ورفع كفاءة الأداء الاقتصادي وإعدادا الكوادر البشرية الكفء، وإعادة تأهيل الفئات المهمشة في المجتمع لتحويلها إلى كوادر بشرية منتجة وفاعلة في عملية بناء المجتمع. من هنا ج ... | |
| Descriptors: التوجيه المهني - الانترنت - القضايا الاخلاقية - القيم الاخلاقية | |
|
18.
برنامج قائم على نظريات التأهيل النفسي للشباب الفلسطيني المعاقين حركياً نتيجة العدوان الإسرائيلي وأثره في تأهيلهم نفسياً واجتماعياً ومهنيا
|
|
| عابد، وفاء جميل دياب. جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2013 | |
| هدفت الدراسة إلى: 1) الكشف عن مدى فاعلية برنامج قائم على نظريات التأهيل النفسي في تأهيل الشباب الفلسطيني المعوقين حركياً نتيجة العدوان الإسرائيلي نفسياً واجتماعياً ومهنياً. 2) الكشف عن مدى استمرارية أثر البرنامج التأهيلي المستخدم في الدراسة في تأهيل الشباب الفلسطيني المعوقين حركياً نتيجة العدوان الإسرائيلي نفسياً واجتماعياً ومهنياً. اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي. عينة الدراسة: أ) العينة الاستطلاعية للدراسة: تكونت من 40 معوقاً حركياً فلسطينياً مصابين (ببتر الأطراف) نتيجة العدوان الإسرائيلي على غ ... | |
| Descriptors: برامج التأهيل - التأهيل المهني - الخدمات النفسية الاجتماعية - الشباب - ذوي الاعاقات - الحرب - فلسطين | |
|
19.
النسق الأسرى غير السوى وعلاقته بالاضطرابات النفسجسمية لدى عينة من طلاب الجامعات (دراسة سيكومترية – كلينكية)
|
|
| إبراهيم، ماجدة السيد عبد الله. جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2013 | |
| تنبع مشكلة الدراسة الحالية من أهمية خطورة دور الآباء في تشكيل حياة أبنائهم، ومعرفة مدى تأثير النسق الأسري غير السوي على طلبة الجامعة، فقد تؤدى العلاقات المضطربة بين الآباء والأبناء وما يسود النسق الأسري من مناخ غير سوي يتمثل في الصراعات الدائمة بين أفراده، ومن ثم إصابتهم ببعض الاضطرابات النفسية ثم دخول الأبناء فى دائرة الاضطرابات النفسجسمية. من هنا تسعى الدراسة إلى: 1) محاولة التعرف على تأثير النسق الأسري غير السوي من خلال التفاعلات الأسرية غير السوية بين أفراده والتي تؤدي إلى إصابة أحد أفراده ب ... | |
| Descriptors: العلاقات الاسرية - التناسق الحركي الادراكي - الاهداف النفسحركية - الاضطرابات النفسية - الطلاب الجامعيون | |
|
20.
المناخ الأسري وعلاقته بمفهوم الذات ودافعية الانجاز للطفل بطيء التعلم
|
|
| الشيمي، ريهام محمد محمود. جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2012 | |
| تتمثل مشكلة الدراسة فيما يلي: دراسة العلاقة بين المناخ الأسري وكل من مفهوم الذات ودافعية الإنجاز للطفل بطيء التعلم. وتهدف الدراسة إلى التعرف على المناخ الأسري وعلاقته بمفهوم الذات ودافعية الإنجاز لدى الأطفال بطيئي التعلىم وذلك بمقارنتهم بنظرائهم العاديين. وتم اختيار عينة الدراسة من أربع مدارس تابعة لإدارة إيتاي البارود التعليمية بمحافظة البحيرة وهي مدرسة المشتركة الابتدائية ومدرسة الزهراء الابتدائية ومدرسة الشيخ سالم الابتدائية ومدرسة إيتاي البارود الجديدة وقد بلغ عدد أفراد العينة 130 طالبا وطال ... | |
| Descriptors: الطلاب بطيئو التعلم - الاطفال - البيئة الاسرية - مفهوم الذات - الدافعية | |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (8) الطلاب الجامعيون | |
| (7) تنمية المهارات | |
| (6) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | |
| (5) الارشاد | |
| (5) الاطفال |
| All authors | |
| (50) أبو غزالة، سميرة علي جعفر | |
| (16) عبد السلام، فاروق سيد | |
| (16) كفافي، علاء الدين أحمد | |
| (13) تركي، مصطفى أحمد | |
| (11) صديق، محمد السيد |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (50) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (8) الطلاب الجامعيون | (7) تنمية المهارات | ||
| (6) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (5) الارشاد | ||
| (5) الاطفال | (5) البرامج التربوية | ||
| (5) البيئة الاسرية | (5) التعليم الثانوي | ||
| (5) الشخصية | (5) المراهقون | ||
| (5) طلاب المدارس الثانوية | (4) القلق | ||
| (4) ذوي الاعاقة الذهنية | (4) علم النفس التربوي | ||
| (4) نوعية الحياة | (3) اتجاهات الطلاب | ||
| (3) الاستعداد للتعلم | (3) الطلاب | ||
| (3) العلاقات الاسرية | (3) الفعالية | ||
| (3) القياس النفسي | (3) برامج التدريب | ||
| (3) تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة | (3) ضعيفو السمع | ||
| (3) طرائق التدريس | (3) علاقات الاهل بالاطفال | ||
| (3) علم النفس | (3) مهارات الاتصال | ||
| (2) الاتصال الشفهي | (2) الارشاد التربوي | ||
| (2) الارهاق النفسي | (2) الاضطرابات النفسية | ||
| (2) التأهيل المهني | (2) التعلم التفاعلي | ||
| (2) التعليم الابتدائي | (2) التعليم المتوسط | ||
| (2) التكيف الاجتماعي | (2) التوجيه المهني | ||
| (2) الخدمات النفسية الاجتماعية | (2) الدافعية | ||
| (2) الذكاء | (2) السلوك الاجتماعي | ||
| (2) الشباب | (2) الطلاب بطيئو التعلم | ||
| (2) الكويت | (2) المعلمون | ||
| (2) المكفوفون | (2) المهارات اللغوية | ||
| (2) برامج الحاسوب |
Author