البحث المتقدم
     

مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 20، ع. 78، 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational and Psychological Researches.Vol. 20, no. 78, 2023 [Issue]
الصفحات 560 ص.
المصدر مجلة البحوث التربوية والنفسية. .
المكونات النابلسي، مشعل بن محمد بن محمود. إتجاهات المعلمين المستقبلية نحو الحوسبة السحابية في المملكة العربية السعودية
زارع، آفرين. أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التعبير الكتابي والإبداع فيه لدى طلبة اللغة العربية وآدابها الناطقين بالفارسية بجامعة شيراز
البداي، ناصر علي. مستوى الاحتراق النفسي لدى أساتذة الجامعة في ظل النزاعات المسلحة في اليمن
إسماعيل، عمر هاشم. توظيف الممارسات القيادية بالمؤسسات التعليمية وفق التركيب الهيكلي للحمض النووي DNA التنظيمي
السحت، مصطفى زكريا أحمد. تطوير منهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجيل القادم
عبد الكريم، رائد. تقييم محتوى كتب العلوم للصفوف (1-4) في ضوء معايير التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS 2019 بعد العمليات المعرفية
باهض، جبار وادي. الإستقرار النفسي وعلاقته بالإندماج الجامعي والذكاء الروحي لدى طلبة الجامعة
العزاوي، فاتن سبع خماس. الإقصاء الاجتماعي لدى المصابات بفايروس كورونا وعلاقته بطول مدة احتضان المرض
المالكي، جواد كاظم فهد. أثر استراتيجية التدوير Round Robin في التفكير المنطقي لدى طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة الكيمياء
وريوش، سعدية موهي. الإستغراق الوظيفي وعلاقته بالتفكير القائم على الأمل لدى معلمات رياض الأطفال
الذهبي، هناء مزعل حسين. الكشف عن الميول الانتحارية لدى طلبة المرحلة الثانوية
العيساوي، قيس عدنان هندي. أثر نموذج دانيال في مهارات القرن الحادي والعشرين عند طلاب الصف الخامس العلمي
جواد، عامر عبد الله. أثر استراتيجية سباون SPAWN في المهارات الحياتية عند طلاب الصف الثاني المتوسط
الدوري، بان صابر قدوري. سلوك الأونيومانيا (الشراء القهري) وعلاقته بالشخصية الاستعراضية لدى معلمي المرحلة الابتدائية
عامر، فاطمة أحمد. علاقة المهارات الرقمية بالكفاءة المهنية لمعلمات رياض الأطفال
Alamri, Liyla. International studies concerning teachers’ attitudes towards the inclusion of students with special educational needs : review of literature
al-Tememi, Elaf Riyadh Khalil. Perceptions of Iraqi EFL pre-service teachers of sustainable development
Ismail, Muhammad Abdurazzaq. A sociocultural perspective on Iraqi EFL learners reading comprehension development
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 20، ع. 78، 2023. مجلة البحوث التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .