البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 49، يناير 2025

النوع عدد
متغيرات العنوان Faculty of Education Journal - Port Said University.no. 49, January 2025 [Issue]
الصفحات 898 ص.
المصدر مجلة كلية التربية ببور سعيد. .
المكونات إبراهيم، شيماء إبراهيم توفيق. الإسهام النسبي للإجهاد التكنولوجي والارهاق العاطفي في التنبؤ بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية
عفيفي، أسماء فاروق محمود. أصالة الشخصية كمتغير وسيط في العلاقة بين صورة الذات الافتراضية والصحة النفسية الإيجابية لدى طلبة الجامعة
إسماعيل، سهير السعيد جمعة. فاعلية برنامج للتدريب على استراتيجيات ما وراء التعلم في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية وخفض التجول العقلي لدى طلاب كلية التربية
إبراهيم، نجاح عبد الشهيد. المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالدافعية المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية
النرش، هشام إبراهيم إسماعيل. برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية ما وراء الذاكرة لدى طلاب كلية التربية
منصور، إيمان عطية حسين. فعالية الإرشاد بالقبول والالتزام في تنشيط المناعة النفسية وخفض النوموفوبيا لدى طالبات الجامعة
عبد العزيز، سارة يوسف. الدمج الرقمي وعلاقته بمهارات التواصل الاجتماعي الرقمي لدى ذوي الإعاقة البصرية في ضوء بعض المتغيرات
حبيب، أمل عبد المنعم محمد علي. البنية العاملية لمقياس الإخفاقات المعرفية باستخدام نموذج سلم التقدير والتحليل الشبكي العصبي
محمد، عبد الصبور منصور. نموذج سببي للعلاقة بين المهارات الأكاديمية الأساسية ومفهوم الذات ومهارات الحياة اليومية والاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ المعاقين فكريا القابلين للتعلم
محمد، عبد الصبور منصور. العلاقة بين الوعي الفونولوجي ومستوى التهجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرضين لخطر صعوبات تعلم القراءة
السلاموني، حنان حمدي. فاعلية برنامج إلكتروني قائم على التعلم المصغر لتصويب التصورات البديلة لمفاهيم الدعاية والإعلان وتنمية التفكير الحاسوبي لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري
بدوي، كريم إبراهيم أحمد. فاعلية برنامج مقترح قائم علي المحاكمات التجريبية في مادة التاريخ لتنمية المهارات الحجية والوعي بالقضايا الجدلية التاريخية لدى طلاب المرحلة الثانوية
علي، أبو الدهب البدري. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم النحوية والصرفية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
سالم، محمد محمد. فاعلية استخدام التعليم الإلكتروني لتنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
علام، عباس راغب. فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية الدافعية لتعلم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Abd El Razek, Sara Mohamed Naguib Mohamed. Utilizing AI applications to enhance descriptive and narrative writing skills of EFL student teachers
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 49، يناير 2025. مجلة كلية التربية ببور سعيد . تم استرجاعه من search.shamaa.org .