البحث المتقدم
     

مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. خاص، ماي [مايو] 2024. التقويم التربوي، واقع وآفاق

النوع عدد
متغيرات العنوان Atae Journal for Studies and Research.Special Issue, May 2024. [Issue]
الصفحات 102، 223 ص.
المصدر مجلة عطاء للدراسات والأبحا. .
المكونات غياط، حفيظ. واقع التقويم التربوي الإشهادي وسؤال القيم
هطي، مصطفى. التقويم التربوي للمتعلمين بين الواقع والمأمول : حفر في المعوقات واستشراف لآفاق التطوير
لخزاز، عبد الإله. التقويم الدامج : آلية لإرساء مدرسة منصفة ذات جودة للجميع، الإشكالات وسبل التطوير
النعانع، جاد. التناسق البيداغوجي من الوضعيات التعليمية إلى ابستيمولوجيا المركب
الكوش، عبد الرحيم. الإطار المرجعي للامتحان الموحد للسنة الثالثة إعدادي : مادة التاريخ نموذجا، دراسة تشخيصية تطويرية
الأنصاري، خالد. التقويم الإلكتروني : آليات تفعيله وسبل توظيفه نحو تجديد الممارسة التقويمية
الطيب، محمد. التقويم في المنظومة التربوية : المفهوم والإجراء
باعلي، رشيد. التقويم التربوي الرقمي : من الفاعلية إلى التفاعلية نحو بناء بيداغوجيا متجددة
بوطيب، عبد الحق. التقويم التربوي : وجاهات معرفية جديدة
أوسو، عزيز. كفاية التقويم التربوي لدى المدرس(ة) بالتعليم الثانوي التأهيلي : رصد للمقومات والمستلزمات
بوخريصة، فيصل. تقويم مواضيع الامتحانات الإشهادية في مادة الجغرافيا للسنة الثالثة ثانوي إعدادي من خلال الأطر المرجعية وآراء الأساتذة
Yassine, Sara. L’évaluation de l’oral dans une classe de FLE au secondaire qualifiant
Azaggagh, El-houssaine. Evaluation des effets de la formation continue sur les pratiques enseignantes : cas du Maroc
لغة الوثيقة العربية
البلد المغرب

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. خاص، ماي [مايو] 2024.. مجلة عطاء للدراسات والأبحا . تم استرجاعه من search.shamaa.org .