البحث المتقدم
     

مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 2، 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational.Vol. 9, no. 2, 2024 [Issue]
Revue l'Inclusive des Études Psychologiques et Sciences de l'Éducation.Vol. 9, no. 2, 2024 [No. de périodique]
الصفحات 767 ص.
المصدر مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. .
المكونات الشرحة، أشرف إبراهيم عبد الحميد. تصورات طلبة الداخل المحتل لأهمية مساق التربية العملية في جامعة الخليل من حيث صعوبات التطبيق ومقترحات التطوير : دراسة نوعية
بوزناد، سميرة. دور حاضنات الأعمال الجامعية في تنمية الثقافة المقاولاتية لدى الطلبة أصحاب المؤسسات الناشئة حاضنة : جامعة المسيلة نموذجا
خرخاش، أسماء. مستوى ضغط ما بعد الصدمة والأفكار اللاعقلانية لدى ضحايا التنمر : دراسة حالتين بالمرحلة المتوسطة
دخوش، مبروك. مستوى رضا أساتذة السنة الخامسة ابتدائي عن المناخ المدرسي السائد أثناء امتحان تقييم المكتسبات : دراسة ميدانية بالمدارس الابتدائية لمدينة المسيلة
ميالي، سمية. مستوى التمرد النفسي لدى التلاميذ المراهقين في مرحلة التعليم المتوسط
بوهراوة، عائشة. تطبيق أنظمة الذكاء الاصطناعي على ست مناهج تعليمية رائدة : المرحلة الابتدائية نموذجا
بشاوي، فتيحة. مؤشرات اضطرابات التعلم المحددة (SLD) لدى التلاميذ المتنمرين في المرحلة المتوسطة : دراسة ميدانية بثلاث متوسطات بولاية مستغانم
ضياف، عبد الحميد. مستوى إدراك الصحة وأبعادها لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية بثانويات بلدية المسيلة
بو شريط، جوهرة. نحو منهاج جديد لتعليم مقياس الترجمة التعليمية في أقسام اللغات الأجنبية بالجامعات الجزائرية
شناتي، عبد العزيز. مستوى التوتر النفسي واضطرابات النوم لدى ذوي الاحتياجات الخاصة (فئة المعاقين حركيا) الممارسين للنشاط البدني الرياضي المعدل
ياحي، عبد المالك. آفاق الذكاء الاصطناعي في النشر الأكاديمي وتحليل البحوث العلمية
عبد الحق، بركات. عمالة الأطفال في المجتمع الجزائري : وفق مقاربة واقعية
علي عريوة، عائشة. مستوى الصعوبات الاجتماعية والانفعالية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية لذي صعوبات تعلم الرياضيات : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة المسيلة
مناصرية، محمد. مستويات التوافق المهني لدى أساتذة التكوين والتعليم المهني في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية بالمعهد الوطني المتخصص في التكوين المهني للتسيير قدور جبابلة قالمة
بلهوشات، الشافعي. صعوبات التعلم : من أزمة التعريف إلى أزمة التشخيص : قراءة تحليلية في مشكلات التعريف والتشخيص
بوخالفة، مبروكة. بناء اختبار تحصيلي في مادة منهجية البحث العلمي وفق نظرية الاستجابة للمفردة : نموذج راش
دهيمي، فريدة. دراسة الأبعاد النفسية لظاهرة العنف المدرسي : دراسة ميدانية بمتوسطات ولاية المسيلة
Khatout, Ramdhane. Teachers engagement in the digital transformation era : an analysis of challenges, opportunities, and best practices
Baali, Moustafa. The most prominent family factors affecting students’ academic achievement : a theoretical approach
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 2، 2024. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .