البحث المتقدم
     

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 34، يوليو 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol. 7, no. 34, July 2023 [Issue]
الصفحات 632 ص.
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
المكونات السبيعي، فهد بن الحميدي مفلح. متطلبات تطوير أداء مديري التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء التفكير الاستراتيجي
التريكي، أمل محمد حمد. بناء مقياس مهارات التعلم الذاتي أثناء التعليم عن بعد لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة الطائف
المنتشري، جاري حسن بركات. واقع استخدام استراتيجيات التقويم البديل في مرحلة الصفوف الأولية بمدارس محافظة القنفذة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين
الوالي، حسن موسي. المشكلات المهنية التي تواجه المعلم في تشاد
عقدي، حسن بن ظافر أحمد. متطلبات تطوير ممارسات إدارة الأزمات في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد الذاكرة التنظيمية
يوسف، خالد إبراهيم. الفصول الافتراضية وعلاقتها بالدافعية للتعلم لدى عينة من طلاب جامعة المجمعة بالمملكة العربية السعودية : دراسة وصفية
العمري، خيري بنت علي بن صالح. تطوير سياسات تدريب المعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة
الندابي، عبد الله بن محسن. مستوى توافر مقومات جودة الحياة الوظيفية وعلاقتها بالتماثل التنظيمي للمعلمين في مدارس محافظة الداخلية بسلطنة عمان
البلوشي، زهرة بنت صالح بن هيكل. أثر ممارسة القيادات التربوية لأساليب التعزيز على التحصيل الدراسي لدى طلبة الحلقة الأولى بسلطنة عمان
الشمري، سلمى بنت غثيث بن سليمان. تصور مقترح لتطوير برامج إعداد معلمة التاريخ بكليات التربية في ضوء المعايير المهنية والتخصصية للمعلمة في المملكة العربية السعودية
الغامدي، سعد مسفر سفر الحلي. معوقات تطوير أدوار مديري ومديرات مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
الفارسي، عبد الله بن علي. آليات صنع السياسة التعليمية : دراسة مقارنة بين سلطنة عمان وماليزيا
الثبيتي، فاتن فهد صالح. تقويم مقرر لغتي الخالدة في ضوء معايير تعليم اللغة العربية باستخدام نموذج ستفلبيم "CIPP" للقرارات المتعددة
البطاشي، ماجد بن عدي بن محمد. أثر ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس على الرضا الوظيفي للمعلمين بسلطنة عمان
الطبيقي، هناء بنت حسن أبكر. درجة تطبيق الحوكمة التنظيمية في الأقسام الأكاديمية بجامعة جازان
حراب، علي بن جبران أحمد. متطلبات تطوير إدارات التدريب التربوي لتحقيق الاعتماد المؤسسي في المملكة العربية السعودية
al-Ghamdi, Maram Gharmallah Mohammed. Teachers’ perspectives on using technology to promote literacy in children between 4-6 years in Saudi Arabia state schools in Al-Baha
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 34، يوليو 2023. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .