البحث المتقدم
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 41، نيسان 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies.Vol. 14, no. 41, April 2023 [Issue]
الصفحات 30، 169 ص.
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
المكونات العتيبي، نادية بنت طلق بن صالح. فاعلية تدريس الرياضيات باستخدام استراتيجية رحلات التعلم المعرفية عبر الويب لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الخامس الإبتدائي
صلاح الدين محمود، شدى حاتم. واقع تطبيق نظرية الاتصال والتواصل في مدارس القدس في التعليم عن بعد والتحديات المرافقة في ظل وباء كورونا من وجهة نظر المدراء والمعلمين
المحمدي، منصور غازي‎. تنظيم أداء إدارات الإشراف التربوي بإدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية بين الواقع والأهمية
علاونة، يوسف جابر جميل. أثر استراتيجية الكرسي الساخن في تدريس مادة الأحياء لطلاب الصف العاشر على التحصيل الدراسي والتفكير الناقدة في مدينة نابلس
المنهاوي، عبد الحكيم عبد الرحمن. تقييم الأهمية النسبية لمحددات قياس جودة الخدمات التعليمية طبقا لأنموذج الفجوة SERVQUAL
المطرفي، محمد شايع. مدى توافر الكفايات التدريسية والتقنية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء رؤية (2030) من وجهة نظرهم
المنهاوي، عبد الحكيم عبد الرحمن. قياس مستوى جودة الخدمة ببرامج الدراسات العليا : دراسة تطبيقية لبرنامجماجستير إدارة الجودة بمعهد الإنتاجية والجودة
المعافا، نورية ناصر. أثر التعليم المبرمج باستخدام تطبيق Nearpod في تحسين نواتج التعلم في مقرر الحاسب الآلي وتقنية المعلومات وزيادة الدافعية نحو التعلم الذاتي : دراسة تطبيقية على طالبات المدرسة الثانوية الثالثة والثلاثون بجدة
الفقار، صقر. أثر برنامج إرشادي على الكمالية لطالب موهوب في التربية الفنية
شعيب، إبتهال عبد الله. تنويع مصادر التمويل في التعليم وتأثيرها على السياسات التعليمية
العيشي، جميلة عبد الرازق يحيى. درجة امتلاك معلمات العلوم للمرحلة المتوسطة للمعرفة التقنية التربوية وفق نموذج (TPACK) من وجهة نظرهن بمحافظة الطائف
Ahmed, Hiba Ahmed Balal. The task-based approach effects on EFL learner’s performance
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 41، نيسان 2023. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .