شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى معرفة أهم مصادر، وأنواع التمويل في مجال التعليم، كما هدفت إلى التعرف على مبررات تنويع مصادر التمويل، هذا بالإضافة إلى بعض النماذج للدول المطبقة لذلك. وبغية تحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي. وأظهرت نتائج البحث وجود عدد كبير من مصادر تمويل التعليم مع تباين بين الدول في اختيار الأنسب لها. كما أظهرت النتائج تأثير تنويع مصادر التمويل على السياسة التعليمية لكل دولة باعتبار أن ممولي التعليم يساهمون في صنع القرار في السياسة التعليمية. (الملخص المنشور)

This study aims at identifying the main sources of funding for the Education Sector and their types. Moreover, the study aims at knowing the reasons behind the variation in the fund’s types. In addition to examples of some countries. And to fulfil its goals, the study used the Descriptive Research-Survey methodology. The research results acknowledged the existence of so many sources of funding for the Education Sector; where countries vary in what suits each the most. In addition to the impact different sources of funding have on the Educational Policy of each contrary – as these sources of funding would contribute in forming the Educational Policy respectfully. (Published abstract)