البحث المتقدم
     

مجلة العلوم الإنسانية. مج. 8، ع. 1، مارس 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Revue des Sciences HumainesVol. 8, no. 1, Mars 2021 [No. de périodique]
الصفحات 927 ص.
المصدر مجلة العلوم الإنسانية
المكونات حمايزية، راندة. مساهمة جامعة أم البواقي في التنمية المحلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
مقدم، اليزيد. مواقع التواصل الاجتماعي والأداء الوظيفي : دلالات التأثير على العمل بالمكتبات الجامعية، دراسة ميدانية بمكتبات جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة
مرحباوي، سارة. إدمان الفايسبوك عند الطلبة الجامعيين : دراسة ميدانية بجامعة باجي مختار عنابة
مسامح، وهيبة. إتجاهات طلبة الدكتوراه الجزائريين نحو البرامج الاجتماعية في قناة : Mbc1برنامج قمرة أنموذجا
جديد، سارة. الأخلاق والجامعة وفق ابستيمولوجيا الفكر المركب لدى إدغار موران
قطاف، محمد. الرضا عن التخصص الدراسي عند طلاب الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية والأكاديمية لديهم : دراسة ميدانية لطلبة المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط وطلبة معهد علوم وتقنيات النشطات البدنية والرياضية بجامعة الأغواط
الطرشان، ذكريات. أساليب واستراتيجيات التدريس لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : الانتباه، الإدراك، الذاكرة
بن بعطوش، أحمد عبد الحكيم. ظاهرة الغش في الامتحانات المدرسية من وجهة نظر الجماعة التربوية : الأسباب والحلول، دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط بولاية سطيف
سعادو، أسماء. التحرش الجنسي في الوسط الجامعي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : أشكاله، أسبابه وسبل المواجهة - دراسة ميدانية
بطاطاش، راضية. دور أخلاقيات المهنة في تعزيز المسؤولية الإجتماعية للجامعة
بن فروج، هشام. فاعلية الذات لدى أساتذة التعليم الابتدائي بولاية الأغواط
جاب الله، عبد الباري. البنية العاملية لاختبار رافن للمصفوفات المتتابعة القياسي للفئة العمرية (13-18) سنة
حمر العين، نورالدين. العملية التعليمية وتطورها في المنظومة التربوية الجزائرية : الراهن والمستقبل
قيدوم، صليحة. خلايا الاصغاء والمتابعة النفسية والتربوية ودرجة مساهمتها في الحد من العنف بمؤسسات التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بأم البواقي
ساري، محمد. المهارات الاجتماعية (مهارات التعاون) عند الأطفال الذين يعانون من متلازمة داون القابلين للتعلم والتدريب
جبراني، عايدة. العلاقة بین أسالیب المعاملة الوالدیة والدافعية للتعلم لدى الأفراد المعاقين بصريا : دراسة میدانیة في مدرسة المعاقين بصريا العياشي زروق برج بوعريريج
بلحاج، فروجة. أهمية الفضاء الهندسي المدرسي، الموقع، غرفة الصف، الفناء، في تحقيق الصحة النفسية للتلاميذ : دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي التعليم الإبتدائي
مصطفاوي، أمباركة. جودة الحياة وعلاقتها بمفهوم الذات لدى طلبة جامعة الوادي
Berriche, Abdelali. Investigating the perception of Algerian secondary EFL teachers towards critical pedagogy
Antir, Rahma. Juxtaposing teachers’ with students’ considerations in the implementation of mall in the Algerian EFL context : practices, policies, perplexities and prospects
Masmoudi, Fatna. Cognition et compréhension de texte en L2 en contexte plurilingue
Fares, Ali. The importance of metacognition improving the teaching - learning process : an epistemological and analytical study
Bouzid, Dzair. L’enseignement du français à l’université algérienne : représentations, contraintes et perspectives
Benchallal, Abdelouahab. L’effet des niveaux de l’intelligence émotionnelle sur le sentiment d’efficacité personnelle chez les adolescents scolarisés
Mebarkia, Oussama. Violence in the school environment (motives, methods of prevention and treatment) : a field study on a sample of high school students, Lieutenant Ibrahim bin Othman, Bir Al-Ater, Tebessa
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم الإنسانية. مج. 8، ع. 1، مارس 2021. مجلة العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .