شبكة المعلومات العربية التربوية

تعتبر ظاهرة العنف من الظواهر الاجتماعية الأكثر انتشارا وتفاقما ومن أبرز المسائل الرئيسية التي تثير إهتمام الباحثين في العلوم الاجتماعية، لما تخلفه من آثار سلبية على الفرد والمجتمع بكل مؤسساته خصوصا المدرسة هذا الفضاء الذي أصبح اليوم ملعب لمظاهر الشغب والعنف بمختلف أشكاله. هدفت الدراسة إلى البحث عن أسباب العنف المدرسي وسبل الوقاية منه، لهذا تم إعداد استمارة تكونت من خمس محاور أساسية تنوعت أسئلتها بين المفتوحة والمغلقة، وزعت على عينة تتكون من 04 مراهق متمدرس يمارسون الشغب داخل الثانوية. وبالتالي توصلت الدراسة إلى أن ظاهرة العنف المدرسي تتحكم فيها عدة أسباب ذاتية خاصة بشخصية التلميذ وأسرية ومدرسية. (الملخص المنشور)

Socialists and researchers have considered violence as the most dangerous and widespread social phenomenon. It is the major issue which has negatively affected people and society as a whole, including all its institutions especially schools which have become spaces that hold the seeds of all kinds of violence. The objective of this research is to look for the causes of school violence and find ways to prevent it. We have conducted a questionnaire that consists of open-ended and close-ended questions to a sample of 40 trouble making teenagers. The study found out that violence is caused and controlled by several subjective reasons that are mainly related to the student’s personality, family and school. (Published abstract)