البحث المتقدم
     

مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 14، 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Scientific Research in Education.no. 20, p. 14, 2019 [Issue]
الصفحات 643 ص.
المصدر مجلة البحث العلمي في التربية
المكونات الأندنوسي، فريده محمد غزالي سالم. المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية الأداء الوظیفي لدى الموظفات الإداريات بجامعة أم القرى : دراسة ميدانية
طه، هبة علي عبد العزيز. دور الإدارة المدرسیة في تحقیق سیاسة الضبط المدرسي بمدارس التعلیم الأساسي في مصر
سندي، رؤى حمزة صدقة. القيادة التحويلية لقائدات المدارس وعلاقتها بتمكين الهيئة الإدارية المدرسية بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
الباني، ريم بنت خليف بن محمد. متطلبات تنمية ثقافة العمل التطوعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء رؤية المملكة 2030
الجهني، سارة بنت رجاء الله. تصور مقترح لتحسين إدارة المدارس الثانوية باستخدام مدخل القيادة الخادمة
الرشيدي، أنوار بنت حماد بن محسن. دور أعضاء هيئة تدريس في ترسيخ مبادئ المواطنة للحد من الاغتراب النفسي لدى طلاب جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
الثقفي، سحر سعد. الإبداع الجاد وعلاقته بالتفكير الإيجابي لدى عينة من طالبات جامعة الملك عبد العزيز بجدة
علي، فدوى أنور وجدى توفيق. فاعلية العلاج المعرفي السلوكي في خفض حدة العجز المكتسب وتحسين فاعلية الذات لدى عينة من طلاب الجامعة المعاقين حركيا
الغول، أروى نور الدين. فاعلية برنامج تدريبي لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى معلمات المرحلة الإعدادية
الفهيد، عبد الله بن عبد العزيز بن فهيد. إستخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس العلوم الطبيعية بالمرحلة المتوسطة بمنطقة القصيم : دراسة تقويمية
علي، حسن شوقي. أثر استخدام السقالات التعليمية في تنمية مهارات الحس العددي والتواصل الرياضي لدى تلميذات المرحلة الاعدادية
عبد الله، سعيد محمد سعيد محمد. تقويم بعض مهارات تدريس الرياضيات لدى طلاب جامعة شقراء في ضوء معايير الجودة
رضوان، أحمد عبد الغني محمد. وعي طلاب المرحلة الثانوية بالمسئولية الاجتماعية في الإسلام من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات والسبل المقترحة لتعميقه من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية
الصانع، نورة. عادات العقل وعلاقتها بأنماط التفكير الناقد لدى طالبات جامعة الطائف
أحمد، سمية علي عبد الوارث. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا وتحسين التحصيل الدراسي في مقرر القياس والتقويم لدى عينة من طالبات كلية التربية
خالد، رندا خالد جمعه. مهارات تنظيم العمل المرتبطة بنوع الأداة الإلكترونية (لوحة النقاش- تقويم المجموعات) فى بيئة تعلم قائمة على استراتيجية الفريق الافتراضى الناتجة عند بناء مهارات الخطة الاستراتيجية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم
الخولي، سارة سامي عباس محمد. معايير تصميم المحادثة الذكية ببيئة التعلم النقال ومدى تطبيقها في تطوير نموذج للمحادثة الذكية
دغريري، محمد حمد أحمد. أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف الأول الأساسي
محمود، أسماء عبد النور محمد. التفكير التبادلي لدى طفل ما قبل المدرسة وعلاقته بالعبء المعرفي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 14، 2019. مجلة البحث العلمي في التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .