فاعلية برنامج تدريبي لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى معلمات المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | الغول، أروى نور الدين. دكتوراه، علم النفس التعليمي، كلية البنات، جامعة عين شمس |
| متغيرات العنوان |
Training program effectiveness in decreasing psychological burnout symptoms of preparatory stage female teachers [Article] |
| الصفحات | ص ص. 331-354 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 14، 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - الارهاق النفسي - المعلمات - المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
يهدف البحث الحالي إلى خفض درجة الاحتراق النفسي لدى معلمات المرحلة الإعدادية من خلال برنامج تدريبي معرفي سلوكي. تكونت عينة البحث الحالي من (60) معلمة من معلمات المرحلة الإعدادية بمنطقة تاجوراء بمدينة طرابلس – ليبيا، تم تقسيمهن إلى مجموعتين (30) مجموعة تجريبية (30) مجموعة ضابطة. استخدمت الباحثة أدوات البحث التالية: 1) استمارة المستوى الاجتماعي والثقافي (إعداد الباحثة). 2) مقياس الاحتراق النفسي لمعلمات المرحلة الإعدادية (إعداد الباحثة). 3) برنامج تدريبي معرفي سلوكي لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى معلمات المرحلة الإعدادية (إعداد الباحثة). وقد أشارت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج التدريبي المعرفي السلوكي في خفض درجة الاحتراق النفسي لدى معلمات المرحلة الإعدادية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الغول، أروى نور الدين. (2019). فاعلية برنامج تدريبي لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى معلمات المرحلة الإعدادية . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 14، 2019. ص ص. 331-354 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |