شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  أثر تدريس العلوم باستخدام وحدات التعلم الرقمية في التحصيل الآني والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة المفرق	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الفواعرة، سحر أحمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر تدريس العلوم باستخدام وحدات التعلم الرقمية في التحصيل الآني والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة المفرق ولتحقيق هذا الهدف، اتبع المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، حيث تكون أفراد الدراسة من (40) طالبة من طالبات الصف الخامس من إحدى مدارس مديرية تربية وتعليم البادية الشمالية الغربية في المفرق - الأردن للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2023-2024، وقد تم اختيار المدرسة قصدياً، توزعن على مجموعتين، المجموعة تجريبية، وعدد أفرادها (20) طالبة تعلمن وحدة "ال ...
الواصفات: تدريس العلوم - استراتيجيات التعلم - وحدات التعليم - التعلم الالكتروني - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - المفرق (الأردن)
[Abstract]

2.  أثر تدريس العلوم باستخدام الأحاجي والألغاز في التحصيل والدافعية نحو تعلمها لدى طلبة الصف السابع الأساسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
عبد الله، أحمد حسين عبد الرؤوف. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت هذهِ الدراسة إلى معرفةِ أثرِ تدريسِ العلومِ باستخدامِ الأحاجي والألغازِ في التحصيلِ والدافعيةِ نحو تعلمِها لدى طلبةِ الصف السابعِ الأساسي، ولتحقيقِ أهدافِ الدراسةِ استخدِم المنهج التجريبي بتصميمِه ِشبهِ التجريبي، وتكونت عينة الدراسةِ من (80) طالبا من طلابِ الصف السابعِ الأساسي، اختيروا بالطريقةِ المتيسرةِ، وزعوا عشوائيا إلى مجموعتين: تجريبيةٍ تكونت من (40) طالبا، تم تدريسهم باستخدامِ الأحاجي والألغازِ، ومجموعةٍ ضابطةٍ تكونت من (40) طالبا تم تدريسهم بالطريقةِ الاعتياديةِ، ولتحقيقِ أهدافِ الد ...
الواصفات: طرائق التدريس - تدريس العلوم - الالعاب التربوية - التحصيل الدراسي - دافعية الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - الاردن
[Abstract]

3.  درجة تضمين كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى في الأردن لمضامين التربية الصحية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الخوالدة، لارا احمد سالم. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تضمين كتب علوم الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن لمضامين التربية الصحية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك من خلال تطبيق أسلوب تحليل المحتوى، تكون مجتمع الدراسة وعينتها من كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى بجزأيها للعام الدراسي 2022-2023، وتم إعداد قائمة بمضامين التربية الصحية التي ينبغي تضمينها في كتب العلوم، وقد طورت القائمة إلى بطاقة تحليل محتوى، وتكونت من (51) مضموناً موزعة على (خمسة) مجالات رئيسية وهي (الصحة الجسمية، الصحة التغذوية، الرع ...
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - تدريس العلوم - التربية الصحية - التعليم الابتدائي - الاردن
[Abstract]

4.  آليات الإعلام الرقمي ومعايير الجودة الشاملة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في زمن كورونا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
النجار، عبد العزيز محمد حسن. المجلة العربية لغير الناطقين بها. مج. 6، ع. 17، أبريل 2023.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن آليات الإعلام الرقمي وبيان معايير الجودة الشاملة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في زمن كورونا، وذلك من خلال مبحثين، حيث قدم مبحثها الأول بيانا لمفهوم الإعلام، والإعلام الرقمي، وبين مبحثها الثاني معايير الجودة الشاملة، وتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في زمن كورونا، ثم جاءت الخاتمة مبينة أهم النتائج والتوصيات، وقد تمثلت نتائج الدراسة فيما يلي: 1) تسهم آليات الإعلام الرقمي في توجيه عمل المؤسسات المختلفة في القيام بأدوارها التربوية المختلفة. 2) تسهم آليات الإعلام ...
الواصفات: تكنولوجيا المعلومات - الانترنت - المعايير - جودة التعليم - تدريس اللغات - اللغة العربية - الطلاب الاجانب - كوفيد-19
رابط مباشر [Abstract]

5.  التنمر وعلاقته بالنواحي النفسية والاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية الملتحقين في معاهد التربية الفكرية ومدارس الدمج في محافظة الأحساء من وجهة نظر المعلمين والمعلمات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الدوسري، أفنان مبارك محمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 12، يوليو 2022.
هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر التنمر المدرسي على النواحي النفسية والاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية الملتحقين في مدارس الدمج ومعاهد التربية الفكرية في محافظة الأحساء، واستخدم الباحثون في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، لمناسبته طبيعة مشكلة الدراسة والذي يدرس الظاهرة كما هي في الواقع ويقوم بوصفها وصفا دقيقا، كما يقوم بتحليلها وتفسيرها إلى بيانات أولية ومعالجتها ليصل إلى النتائج المرجوة، ويتم أخذ عينة البحث باستخدام تقنية أخذ العينات العشوائية البسيطة من المدارس المطبقة للدمج ومعاهد ا ...
الواصفات: مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - التربية الاجتماعية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الدمج المدرسي - اتجاهات المعلمين - المعلمات - الأحساء (السعودية: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

6.  إستخدام نموذج مكارثي (4MAT) في تنمية الخيال العلمي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
جمال الدين، مروه علي السيد. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، ج. 2، يونيو 2022.
استهدف البحث تنمية مهارات الخيال العلمي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام نموذج مكارثي 4MAT. قامت الباحثة بإعداد قائمة بمهارات الخيال العلمي، واختبار مهارات الخيال العلمي، واختبار التحصيل الدراسي، وإعداد دليل المعلم وفق نموذج مكارثي 4MAT، وكراسة الأنشطة والتدريبات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية، وتم تطبيق الأدوات على عينة البحث المتمثلة في (30) تلميذ وتلميذة كمجموعة تجريبية تدرس بنموذج مكارثي، و(30) تلميذ وتلميذة تدرس ...
الواصفات: النماذج التربوية - المخيلة - التربية العلمية - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية
رابط مباشر [Abstract]

7.  العلاقة بين المعتقدات المرتبطة بمبادئ الرياضيات المدرسية وممارسات التدريس الفعال للرياضيات لدى معلمات المرحلة الثانوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحربي، سامية بنت حسين بن شعيب. مجلة تربويات الرياضيات. مج. 25، ع. 7، ج. 1، أكتوبر 2022.
هدف البحث لتحديد المعتقدات المرتبطة بالمبادئ التوجيهية للرياضيات المدرسية لدى معلمات المرحلة الثانوية كما حددتها وثيقة "من المبادئ للإجراءات" التي أصدرها المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات عام 2014، ومستوى تطبيقهن لممارسات التدريس الفعال للرياضيات، بالإضافة للكشف عن العلاقة بين المعتقدات لدى المعلمات وتطبيقهن لممارسات التدريس الفعال للرياضيات. تم توظيف منهج البحث الوصفي المسحي الارتباطي على (33) من معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية بالرياض. تم جمع البيانات بأداتين من إعداد الباحثة، استبيان ...
الواصفات: المبادئ العلمية - الرياضيات - انشطة التعلم - فعالية المعلمين - معلمو المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

8.  الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اللغة البراجماتية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبده، نرمين محمود. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 4، ع. 8، ج. 2، أكتوبر 2022.
يهدف البحث إلى توفير مقياس لقياس مهارات اللغة البراجماتية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة، والتحقق من الخصائص السيكومترية لهذا المقياس. تكونت عينة التحقق من الكفاءة السيكومترية من (53) طفلا منهم (28) طفلة و(25) طفلا من أطفال مدرسة التربية الفكرية وبعض مدارس الدمج الابتدائية والإعدادية داخل محافظة بني سويف. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي للكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اللغة البراجماتية للأطفال ذوي الاعاقة العقلية البسيطة من حيث الصدق والثبات، وتراوحت أعمارهم ما بين (10-12) عاما، بمتوسط ع ...
الواصفات: اتقان اللغة - الخصائص النفسية - المعوقات - مهارات التفكير
رابط مباشر [Abstract]

9.  دور مديري المدارس الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في تعزيز التعليم الرقمي لدى المعلمين في ظل الأزمات والطوارئ وسبل تفعيله	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد العزيز، جميلة مصطفى عوض. الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) كلية التربية. 2022
الواصفات: دور مديري المدارس - خصائص المديرين - المدارس الحكومية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - ادارة الازمات - برامج الطوارئ - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

10.  أثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الأسلوب المعرفي (معتمد - مستقل) على التحصيل و تنمية مهارات البرمجة باستخدام سكراتش بمادة المهارات الرقمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصعيدي، فيصل محمد حسين. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 3، أبريل 2022.
هدفت الدراسة الكشف عن أثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الأسلوب المعرفي (معتمد - مستقل) على التحصيل وتنمية مهارات البرمجة باستخدام برنامج سكراتش بمادة المهارات الرقمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس محافظة خليص. تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. تكونت العينة من (76) طالبا من طلاب المرحلة الإبتدائية بمدارس محافظة خليص، تم اختيارهم بشكل عشوائي، وتم تطبيق التجربة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1442-1443هـ، وتمثلت الأدوات في مقياس تصنيفي لقياس الأسلوب المعرفي (المتعمد والمستقل) ...
الواصفات: البيئة التربوية - تكيف الطلاب - العمليات المعرفية - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - البرمجيات التربوية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم
رابط مباشر [Abstract]

11.  أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في ضوء فاعليتهن الذاتية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الفحيلي، سناء محمد نهار. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2021
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في مادة العلوم في ضوء فاعليتهن الذاتية. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي. وقد تمّ اختيار أفراد عينة الدراسة التي تكوّنت من (60) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي والموزّعات على شعبتين في مدرسة خولة بنت الأزور الأساسية المختلطة التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية. وقد تمّ توزيعهما إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية درّست وفق استراتيجية البيت الدائري، ومج ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - تدريس العلوم - الفعالية - تحقيق الذات - مدارس التعليم الاساسي
[Abstract]

12.  دراسة مقارنة بين تأثير مراكز التأهيل على توظيف اللغة لدى الأطفال المتأخرين لغويا من فئة ضعاف السمع وفئة التأخر العقلي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عثمان، محمود حسين. مجلة الطفولة والتربية. ع. 46، ج. 2، س. 13، أبريل 2021.
هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر مراكز التأهيل على توظيف اللغة لدى الأطفال المتأخرين لغويا ضعف السمعي وبين الأطفال المتأخرين لغويا ذوي التأخر العقلي بعد التعرض لبرامج التنمية اللغوية، ومعرفة العلاقة بين العمر والقدرة على توظيف اللغة لدى أطفال الضعف السمعي المتأخرين لغويا وأطفال التأخر العقلي المتأخرين لغويا. حيث تم تطبيق مقياس اختبار اللغة العربي (1994) (إعداد نهلة الرفاعي) ومقياس وظائف اللغة، (إعداد الباحث) واستبيان جودة البيئة التعليمية في مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة (إعداد الباحث). ولقد تكو ...
الواصفات: التحليل المقارن - برامج التأهيل - مدارس التربية الخاصة - استعمال اللغة - اللغة العربية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - النمو المعرفي
رابط مباشر [Abstract]

13.  المهارات ما قبل الأكاديمية لمرحلة الحضانة كمؤشر للتنبؤ بالاستعداد لمرحلة الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
حجاج، مي سمير عبد الفتاح. جامعة طنطا كلية التربية. 2021
تمثّل الهدف الأساسي للبحث الحالي في الكشف عن وجود المهارات ما قبل الأكاديمية لدي عينة من أطفال المستوى الأول حديثى الالتحاق بالروضة ومعرفة الدور الذي تلعبه المهارات ما قبل الأكاديمية في التنبؤ باستعداد الطفل للروضة في مجال الرياضيات. استخدم البحث الحالي اختبار المهارات ما قبل الأكاديمية لقياسها عند الأطفال، ومقياس تقدير الأداء روبريك لتحديد مستوى استعداد الطفل للروضة في مجال الرياضيات واستبيان أولياء الأمور لجمع المعلومات عن أطفال عينة البحث. اتبع البحث الحالى المنهج الوصفى، فى محاولة لرصد وتشخي ...
الواصفات: تقييم المهارات - التعلم ما قبل المدرسي - مدارس الحضانة - التنبؤ - رياض الاطفال
[Abstract]

14.  من زاوية تربوية : أيا أستاذ! إما أن تكون، أو لا تكون	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الدريني، حسين عبد العزيز. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 191، ج. 3، يوليو 2021.
الواصفات: المعلمون - المسؤولية - التدريس - المعرفة
رابط مباشر

15.  إستخدام تقنية الباركود في تدريس التربية الرياضية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العادلي، حيدر عبد الكاظم خضير نصيف. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 67، 2021.
ان الثورة العلمية والتكنولوجية كان لها تأثير كبير على مختلف جوانب الحياة، وأصبحت المجتمعات ومؤسسات التعليم مطالبة بالبحث عن أساليب وتقنيات ونظم تعليمية جديدة، لمواكبة هذه التطورات والاستفادة منها في مجال التربية والتعليم. ويعتبر الباركود من التقنيات الحديثة والتى بدأ استخدامها في مجال الحياة العامة، هذه الشفرة يمكن فك ترميزها عن طريق المسح الضوئي باستخدام جهاز تعلم متنقل مزود بكاميرا وبرنامج لقراءة الباركود، وهدف البحث في التعرف على كيفية تصميم الباركود كتقنية تعليمية باستخدام الحاسوب، وكيفية اس ...
الواصفات: تكنولوجيا التعليم - طرائق التدريس - التربية البدنية
رابط مباشر [Abstract]

16.  الوعي الاستبطاني لدى طلبة الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عباس، رياض عزيز. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 70، 2021.
يستهدف البحث الحالي التعرف على: 1) الوعي الاستبطاني لدى عينة ألبحث. 2) الوعي الاستبطاني لدى عينة ألبحث وفقا لمتغير الجنس (ذكور- إناث). وقد تحدد البحث الحالي بالتعرف على الوعي الاستبطاني لطلبة جامعة بغداد والجامعة المستنصرية ومن كلا الجنسين للعام الدراسي 2018-2019. وفيما يتعلق بالإطار النظري تناول البحث جملة من التوجهات النظرية المتعددة التي تناولت متغيرات الدراسة وخلص بعد مناقشتها إلى تبني تبني أنموذج مهلنك (2012 Mehling,) كإطار نظري اعتمد لمتغير الوعي الاستبطاني. وقد تم تطبيق البحث على عينة مكو ...
الواصفات: جامعة بغداد (العراق) - الجامعة المستنصرية (العراق) - الاختبارات النفسية - الطلاب الجامعيون - القياس
رابط مباشر [Abstract]

17.  تحليل محتوى كتابي العلوم (وحدتي الكيمياء) للمرحلة المتوسطة على وفق المشكلات البيئية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسين، ضياء مهدي. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 71، 2021.
هدف البحث الحالي إلى معرفة المشكلات البيئية المتضمنة في محتوى كتابي العلوم (وحدتي الكيمياء) للمرحلة المتوسطة. تم إعداد قائمة بالمشكلات البيئية تكونت من (8) مجالات رئيسية وهي (تلوث الهواء والغلاف الجوي، تلوث الماء، تلوث التربة، الطاقة، الاخلال بالتنوع الحيوي والتوازن البيئي، إدارة النفايات، التلوث الغذائي والدوائي، استثمار الثروة المعدنية) تنبثق منها (60) مشكلة فرعية، ثم قام الباحث بتحليل كتابي العلوم (وحدتي الكيمياء) للمرحلة المتوسطة للعام الدراسي (2020-2021)م في ضوء القائمة التي تم إعدادها، وتم ...
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - الكيمياء - الصفوف المتوسطة - المعوقات - الوعي البيئي
رابط مباشر [Abstract]

18.  فاعلية استراتيجية التعلم الذكي في تنمية مهارات التحول الرقمي لدى الإداريين بجامعة المنصورة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حسن، أحمد الحسين عبد الحميد. مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي. مج. 2، ع. 5، نوفمبر 2021.
يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات التحول الرقمي لدى الإداريين بجامعة المنصورة من خلال تصميم بيئة تدريب قائمة على استراتيجية التعلم الذكي تتضمن مهارات التحول الرقمي، التي توصل إليها الباحث من خلال الاطلاع على الأدبيات والتواصل مع السادة أعضاء هيئة التدريس تخصص تكنولوجيا التعليم والمناهج وطرق التدريس وقد يفيد البحث الحالي في اكساب الاداريين مهارات التحول الرقمي، والتنمية المهنية للإداريين بالجامعة، تقديم تصور لبيئة تدريب قائمة على استراتيجية التعلم الذكي لتنمية مهارات التحول الرقمي لدى الإداريين، ...
الواصفات: جامعة المنصورة (مصر) - الفعالية - استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - الموظفون الاداريون - تدريب الاداريين
رابط مباشر

19.  مهارات التفكير التأملي المتضمنة في كتاب الكيمياء للصف الحادي عشر في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الخوالدة، أنوار يوسف محمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2021
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مهارات التفكير التأملي المتضمنة في كتاب الكيمياء للصف الحادي عشر في الأردن. لتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وتكونت عينة الدراسة من كتاب الكيمياء للصف الحادي عشر في الأردن الجزء الأول، المقرر من وزارة التربية والتعليم في مدارس المملكة الأردنية، للعام الدراسي 2021/2022 م. وتكونت أداة الدراسة من أداة تحليل المحتوى، وتضمنت مهارات التفكير التأملي من خمس مهارات رئيسة وهي : الرؤية البصرية، والكشف عن المغالطات، والوصول إلى استنتاجات، وإعطاء ت ...
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى المقررات الدراسية - مهارات التفكير - الكيمياء - التعليم الاساسي - الاردن
[Abstract]

20.  التحديات الّتي تواجه تطبيق منظومة قيادة الأداء المدرسي وعلاقتها بمعوقات فاعلية الأداء للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس في المحافظات الشمالية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
ياسين، هيام عبد العزيز موسى. جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي. 2021
هدفت الدراسة التعرف إلى التحديات التي تواجه تطبيق منظومة قيادة الأداء المدرسي وعلاقتها بمعوقات فاعلية الأداء للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية الثانوية في المحافظات الشمالية، واختلاف كل منها حسب بعض المتغيرات: (الجنس، المؤهل العلمي، التخصص، سنوات الخبرة، المديرية). اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، واختيرت عينة الدراسة بشكل عنقودي عشوائي، واختيرت المديرية عشوائيا، وضمت (268) من مديري المدارس الثانوية الحكومية في المحافظات الشمالية بنسبة (31%) من حجم مجتمع الدراسة. حيث صممت استبان ...
الواصفات: المعوقات - اختبارات الاداء - مؤهلات المعلمين - تقييم المعلمين - اتجاهات المديرين - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]