11(Facet_Subject:("مشاريع الطلاب"))
1.
واقع مشروعات العلوم في تنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلبة صفوف الحلقة الثانية من وجهة نظر المعلمين
|
|
| الجفيلية، إيناس بنت راشد بن سالم. مجلة العلوم التربوية. ع. 21، أبريل 2023. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات المعلمين عن واقع مشروعات العلوم في تنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلبة صفوف الحلقة الثانية، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، بتطبيق استبانة مكونة من محورين أساسيين: محور طبيعة المشروعات ومهارات ريادة الأعمال، ومحور طريقة تنفيذ المشروعات وريادة الأعمال، على عينة الدراسة المكونة من 124 معلمًا ومعلمة لمادة العلوم من مختلف محافظات السلطنة، وقد جرى التحقق من صدق الاستبانة وثباتها. جمعت البيانات وعولجت إحصائيا باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية ل ... | |
| الواصفات: مشاريع الطلاب - تدريس العلوم - تنمية المهارات - المشاريع الرائدة - الابداع - مدارس التعليم الاساسي - اتجاهات المعلمين | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسطة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي - الدراسي والمهني
|
|
| دحماني، وهيبة. دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط اللازمة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي -الدراسي والمهني- وكذا التعرف على الفروق في كفاياتهم حسب متغيري الجنس والمستوى الدراسي. ولتحقيق أهداف الدراسة ،تم بناء استبيان كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط لبناء تصور لمشروعهم الشخصي -الدراسي والمهني-ويتضمن ثلاثة أبعاد :معرفة الذات، معرفة المحيط الدراسي والتكويني ومعرفة المحيط المهني.وطبق على عينة مكونة من (108 تلميذ وتلميذة) وبعد إجراء الدراسة الميدانية وتحليل البيانات، توصلت ... | |
| الواصفات: الكفايات - تنمية المهارات - طلاب المدارس المتوسطة - التصور الذهني - مشاريع الطلاب | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
4.
فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات في تدريس العلوم لتنمية الإستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
|
|
| إسحق، هناء ثروت زكي. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 5، ع. 4، ديسمبر 2022. | |
| هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات في تدريس العلوم لتنمية الإستيعاب المفاهيمي. تكونت عينة البحث من (60) تلميذ وتلميذه من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة الأحياء، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين بشكل عشوائي لتكون إحداهما المجموعة التجريبية، وعددها (30) تلميذا وتلميذة، والتي درست باستخدام التعلم القائم على المشروعات، والثانية المجموعة الضابطة، وعددها (30) تلميذا وتلميذة والتي درست بالطريقة المعتادة في التدريس. استخدم البحث المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - مشاريع الطلاب - الفهم - طلاب المدارس المتوسطة - تدريس العلوم | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
فاعلية التعلم القائم على المشروعات (الفردي - التشاركي) في تنمية التحصيل المعرفي والمهارات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا
|
|
| المزيني، تهاني بنت عبد الرحمن بن علي. مجلة العلوم التربوية. مج. 9، ع. 1، سبتمبر 2022. | |
| هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعلم القائم على المشروعات عبر الويب (الفردي - التشاركي) في تنمية التحصيل المعرفي والمهارات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا. ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وأحد التصميمات شبه التجريبية، والمتمثل بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبيتين، وتكون مجتمع البحث من جميع طالبات المستوى الثالث الملتحقات ببرنامج الماجستير في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كما تألفت عينتها من (26) طالبة ينتظمن في برنامج الماجستي ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - مقاربة متمحورة حول المتعلم - التعلم التعاوني - النمو المعرفي - مشاريع الطلاب - ابحاث الطلاب - طلاب الدراسات العليا | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
تصميم واستخدام نموذج تدريبي مقترح في اكساب الجدارات التكنولوجية الفنية للمشروع التطبيقي وأثره علي تنمية الدافع للإنجاز الإنتاجي وتحقيق الكفاءات الذاتية المدركة لدي طلاب التعليم الصناعي بكلية التربية
|
|
| زروك، سيد محمد. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 1، يناير 2021. | |
| تمحورت مشكلة البحث في "ضعف الجدارات التكنولوجية الفنية في المشروع التطبيقي لدي طلاب التعليم الصناعي شعبة الصناعات الخشبية بكلية التربية، مما يؤدي إلي انخفاض الدافع للإنجاز الإنتاجي والكفاءة الذاتية المدركة لديهم"، ومن ثم استهدفت الدراسة تصميم نموذج تدريبي قائم علي الجدارات للمشروع التطبيقي، وقياس فعاليته في اكساب الجدارات التكنولوجية الفنية اللازمة للمشروع التطبيقي، وقياس أثره علي تنمية الدافع للإنجاز الإنتاجي وتحقيق الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب التعليم الصناعي تخصص الصناعات الخشبية بكلية ال ... | |
| الواصفات: اجراءات التصميم - النماذج التربوية - التدريب - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - مشاريع الطلاب - دافعية الطلاب - التحصيل - الانتاجية - اختبارات الكفاءة - تحقيق الذات - الطلاب الجامعيون - التعليم الصناعي - كليات التربية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
7.
مستوى فهم طبيعة المسعى العلمي في ضوء المشروع (2061) لدى الطلبة الجامعيين تخصص العلوم الحياتية في جامعة آل البيت في الأردن
|
|
| الخزاعلة، علي إبراهيم فياض قاسم. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2021 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى فهم طبيعة المسعى العلمي في ضوء المشروع 2061)) لدى الطلبة الجامعيين تخصص العلوم الحياتية في جامعة ال البيت في العام الدراسي (2019/2020)؛ وإلى معرفة أثر متغيري الجنس والمستوى الدراسي والتفاعل بينهما في هذا المستوى. وتكوّنت عينة الدراسة من (255) طالبا وطالبة. ولجمع بيانات الدراسة تم تطبيق اختبار فهم طبيعة المسعى العلمي. وأظهرت النتائج أن درجة فهم الطلبة الجامعيين تخصص العلوم الحياتية لطبيعة المسعى العلمي متدنية ودون المستوى المقبول تربويا؛ وأظهرت النتائج أيضا ع ... | |
| الواصفات: جامعة آل البيت (الأردن) - الفهم - مشاريع الطلاب - التربية العلمية - علوم الحياة - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
|
8.
الصدق التنبؤي لمعايير القبول ومقرر مشروع التخرج بالمعدل التراكمي لطلاب كلية الحاسبات بجامعة تبوك
|
|
| الجهني، لميس عبد الرحمن عقيل. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 3، حزيران 2021. | |
| هدف البحث إلى الكشف عن الصدق التنبؤي لمعايير القبول (معدل الثانوية العامة، اختبار القدرات العامة، اختبار التحصيلي) ومقرري مشروعي التخرج (1 ،2) بالمعدل التراكمي للطالب عند التخرج، على عينة تكونت من (617) طالبا خريجا من قسم علوم الحاسب بكلية الحاسبات وتقنية المعلومات بجامعة تبوك خلال الأعوام الدراسية 1435 هـ - 1440 هـ، واعتمد المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته هذا البحث، وتم إجراء التحليلات الإحصائية باستخدام معاملات الارتباط وتحليل الانحدار المتعدد بطريقتي الإدخال القسري الكلي Enter والإدخال التدريج ... | |
| الواصفات: جامعة تبوك (السعودية) كلية الحاسبات - المصداقية - التنبؤ - معايير القبول - متطلبات التخرج - مشاريع الطلاب - المعدل التراكمي - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
فاعلية برنامج قائم على التعلم بالمشروعات لتنمية بعض المهارات العملية بمادة المعالجات والمتحكمات الدقيقة لطلاب المعاهد الفنية الصناعية
|
|
| حافظ، عبد الحميد محمد عبد الحميد. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، يونيو 2021. | |
| هدف البحث إلى فاعلية برنامج قائم على التعلم بالمشروعات لتنمية بعض المهارات العملية بمادة المعالجات والمتحكمات الدقيقة لطلاب المعاهد الفنية الصناعية، واستخدم المنهج شبه التجريبي على عينة من طالبات الصف الثاني عددها (60) طالبا موزعة على مجموعتين متكافئتين، تم اختيار أفراد المجموعة التجريبية وعددها (30) طالبا درسوا بالتعلم القائم علي المشروعات، وأفراد المجموعة الضابطة وعددها (30) طالبا درسوا بالطريقة الاعتيادية، واستخدم البحث اختبارا تحصيليا، وبطاقة ملاحظة، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائي ... | |
| الواصفات: البرامج التدريسية - مشاريع الطلاب - تنمية المهارات - التربية العملية - طلاب المعاهد - المعاهد التكنولوجية - التعليم الصناعي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
التعلم النشط وعلاقته بالتفاعل الصفي لدى تلاميذ التعليم التحضيري : دراسة ميدانية بمدارس مدينة المسيلة
|
|
| بورهدون، كتيبة. جامعة محمد بوضياف، المسيلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2020 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة التعلم النشط بالتفاعل الصفي لدى تلاميذ التعليم التحضيري، من خلال قياس الارتباط بين كل من استراتيجيات (اللعب، حل المشكلات، المشروع) و(التفاعل الصفي). وتم الاعتماد على خطوات المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، على عينة من 98 معلما ومعلمة، تم معاينتهم بطريقة المسح الشامل. بحيث أجرينا الدراسة الاستطلاعية على عينة من 24 معلما؛ تم اختيارهم بطريقة عشوائية منتظمة، وأجريت الدراسة الأساسية على 70 معلما (بعد الغاء 4 استمارات)، في الفترة من 02 فيفري 2020 إلى 25 مارس 2020 بم ... | |
| الواصفات: الطرائق النشطة - استراتيجيات التعلم - اللعب - حل المشكلات - مشاريع الطلاب - الاتصال الصفي - التفاعل - المسيلة (الجزائر) | |
| رابط مباشر [Abstract] [Résumé] |
|
12.
إسهامات كلية التربية جامعة حلوان في تنمية الوعي بالمشروعات الصغيرة لدي طلاب شعب التعليم الفني
|
|
| مراس، عبد الرازق شاكر. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 44، ع. 1، 2020. | |
| سعت النظم التعليمية في مصر لإحداث تطوير في أنظمتها التعليمية، وجعل القضية الأساسية للتعليم هي تعليم الطالب كيف يتعلم وبرز دور التعليم الفني وأهميته في تخريج عماله ماهرة تسهم في تدعيم المشروعات الصغيرة لتحقيق التنمية الشاملة لإسهامها في التغلب علي ظاهرة البطالة لما لها من دور في تكوين نسق متكامل في أداء أعمال هذه المشاريع، الأمر الذي يترتب عليه تكوين فئة من العمال المنتِجة ويعتبر التعليم في ظل هذا يتحول تدريجياً نحو اقتصاد قائم على المعرفة وزيادة مهارات الأفراد لأداء العمل، فمفهوم القدرة التنافسي ... | |
| الواصفات: جامعة حلوان (مصر) كلية التربية - مشاريع الطلاب - النمو المعرفي - الطلاب الجامعيون - التعليم التقني | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
14.
معوقات اختيار اختصاص الجمناستك الإيقاعي في مشاريع بحوث طالبات الدكتوراه والماجستير جامعة ذي قار
|
|
| سلمان، سهير رحمن. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 13، ع. 8، 2020. | |
| تهدف الدراسة إلى التعرف على معوقات اختيار اختصاص الجمناستك الإيقاعي في مشاريع بحوث طالبات الدكتوراه والماجستير ومعرفة ترتيب أهمية المعوقات من وجهة نظر طالبات الدكتوراه والماجستير كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة ذي قار، وتكون مجتمع البحث من (35) طالبة، ثم تم تحديد طالبات عينة البحث بعد استبعاد عدد من الطالبات للأسباب مختلفة وعددهن (6) طالبات، والمشاركات في التجربة الاستطلاعية وعددهن (6) طالبة، فالعدد المتبقي هو(23)، وبعد تفريغ نتائج الاستبيان، توصلت الباحثة إلى مجموعة من الاستنتاجات كان ... | |
| الواصفات: جامعة ذي قار (العراق) - المعوقات - التربية البدنية - الالعاب الجمبازية - مشاريع الطلاب - الابحاث العلمية - رسائل الماجستير - اطروحات الدكتوراه | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
16.
المشروعات العلمية التكاملية Capstone ودورها في تحقيق التنمية البشرية المستدامة لدى طلاب التعليم الثانوي العام بمصر : دراسة ميدانية
|
|
| جاد الله، باسم سليمان صالح. مستقبل التربية العربية. مج. 26، ع. 122، أكتوبر 2019. | |
| هدف البحث إلى التعرف على ماهية المشروعات العلمية التكاملية Capstone، وعرض للإطار الفكري لثقافة التنمية البشرية المستدامة، وعرض لواقع التعليم الثانوي في مصر، والوقوف على دور المشروعات العلمية التكاملية Capstone في تحقيق ثقافة التنمية البشرية المستدامة، والوصول إلى التصور المقترح لتطبيق المشروعات العلمية التكاملية Capstone في المدارس الثانوي العام بمصر على ضوء ثقافة التنمية البشرية المستدامة. واستخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي في رصد المشروعات العلمية التكاملية Capstone في تحسين مخرجات متعلمي ... | |
| الواصفات: مشاريع الطلاب - التنمية المستدامة - طلاب المدارس الثانوية - مصر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(25)
مقال
|
|
|
(12)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (37) مشاريع الطلاب | |
| (14) الطلاب الجامعيون | |
| (9) تنمية المهارات | |
| (5) الجزائر | |
| (4) اتجاهات الطلاب |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (37) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (37) مشاريع الطلاب | (14) الطلاب الجامعيون | ||
| (9) تنمية المهارات | (5) الجزائر | ||
| (4) اتجاهات الطلاب | (3) استراتيجيات التعلم | ||
| (3) التخرج | (3) التعليم الصناعي | ||
| (3) الكفايات | (3) النشاطات | ||
| (3) تاريخ التربية | (3) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (2) ابحاث الطلاب | (2) الابداع | ||
| (2) الاتجاهات التربوية | (2) الارشاد الاكاديمي | ||
| (2) الاندماج | (2) التربية الفنية | ||
| (2) التعلم الالكتروني | (2) الحركات الطلابية | ||
| (2) الخريجون | (2) العراق | ||
| (2) الفهم | (2) المسيلة (الجزائر) | ||
| (2) المعوقات | (2) النمو المعرفي | ||
| (2) برامج التوجيه | (2) تدريس العلوم | ||
| (2) تقييم الطلاب | (2) تكنولوجيا التعليم | ||
| (2) طرائق التدريس | (2) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (2) طلاب المدارس الثانوية | (1) اتجاهات المعلمين | ||
| (1) اجراءات التصميم | (1) اختبارات الكفاءة | ||
| (1) اطروحات الدكتوراه | (1) الآراء | ||
| (1) الابحاث التربوية | (1) الابحاث العلمية | ||
| (1) الاتجاهات | (1) الاتصال (نقل الافكار) | ||
| (1) الاتصال الصفي | (1) الاختيار | ||
| (1) الادارة | (1) الارشاد التربوي | ||
| (1) الاصلاح التربوي | (1) الالعاب الجمبازية | ||
| (1) الانتاجية |
الجامعة /الكلية
| (5) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (1) جامعة آل البيت | ||
| (1) جامعة الحاج لخضر باتنة | (1) جامعة الخليج العربي | ||
| (1) جامعة النيلين | (1) جامعة بابل | ||
| (1) جامعة بغداد | (1) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة |
المجلة
المؤلف