شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  برنامج مقترح قائم على المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر لعلاج الأخطاء اللغوية الشائعة في الخطط البحثية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة العريش	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، عبد الرحمن الصغير. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13،ع. 42، ج. 2، أبريل 2025.
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs) في علاج الأخطاء اللغوية الشائعة في الخطط البحثية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة العريش. وتكونت مجموعة البحث من واحد وثلاثين طالبًا من طلاب السنة التمهيدية للماجستير بكلية التربية جامعة العريش، بينما تكونت أدوات البحث من: قائمة بالأخطاء اللغوية الشائعة في الخطط البحثية، والبرنامج المقترح القائم على المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر، ودليل البرنامج المقترح، واختبار المهارات اللغوية، وتم تطبيق الاختبار ...
الواصفات: جامعة العريش (مصر) - المقررات الجامعية - التعلم الالكتروني - اتاحة التربية - المهارات اللغوية - مشاريع الطلاب - ابحاث الطلاب - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر [Abstract]

2.  فاعلية استراتيجية حدائق الأفكار في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات إعداد المشروعات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسن، أسماء عوض أبو عامر. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 137، ج. 1، يوليو 2024.
استهدف البحث تنمية مهارات إعداد المشروعات اللغوية لدى تلاميذ الصف الثاني من المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة البحث من (40) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بإدارة غرب الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: تجريبية درست المشروعات اللغوية باستخدام إستراتيجية حدائق الأفكار، وأخرى ضابطة درست نفس المشروعات اللغوية بالطريقة المعتادة دون أية معالجات تجريبية، وتمثلت مشكلة البحث الحالي في وجود ضعف وقصور واضح لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مهارات إعداد المشروعات اللغوي ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تدريس اللغات - اللغة العربية - تنمية المهارات - مشاريع الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract]

3.  التنبؤ بريادة الأعمال الرقمية من خلال مفهوم الذات اللغوية وكفاءة الذات الإلكترونية لطلاب كلية التربية بمرحلة الدراسات العليا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
قاسم، ناجي محمد. المجلة العربية لغير الناطقين بها. مج. 7، ع. 20، يناير 2024.
هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة ريادة الأعمال الرقمية بكل من مفهوم الذات اللغوية وكفاءة الذات الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية، جامعة الإسكندرية بمرحلة الدراسات العليا. استخدم الباحثون الأدوات الآتية: مقياس ريادة الأعمال الرقمية (إعداد الباحثون)، مقياس مفهوم الذات اللغوية (إعداد الباحثون)، مقياس كفاءة الذات الإلكترونية، بروتكول مقابلة ريادة الأعمال الرقمية (إعداد الباحثون)، وتم استخدام المنهج الوصفي، وتمثل المشاركون من (150) طالب من كلية التربية، جامعة الإسكندرية المسجلين لدرجات الدبلوم والما ...
الواصفات: جامعة الإسكندرية (مصر) كلية التربية - مشاريع الطلاب - طلاب الدراسات العليا - المشاريع الرائدة - مفهوم الذات - المهارات اللغوية - القرائية الحاسوبية
رابط مباشر [Abstract]

4.  دور حاضنات الأعمال الجامعية في تنمية الثقافة المقاولاتية لدى الطلبة أصحاب المؤسسات الناشئة حاضنة : جامعة المسيلة نموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بوزناد، سميرة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 2، 2024.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور حاضنات الأعمال الجامعية في تنمية الثقافة المقاولاتية لدى الطلبة أصحاب المؤسسات الناشئة في حاضنة أعمال جامعة المسيلة، حيث تعتبر حاضنات الأعمال الجامعية من الأدوات الأساسية لدعم ريادة الأعمال وثقافة المقاولة في الوسط الجامعي هذا ما يجعل من الضروري معرفة و فهم مدى تأثيرها على تطوير المهارات الريادية وثقافة المقاولة لدى الطالب. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة ذات الصيغة الوصفية، تم الاعتماد على المنهج الوصفي لدراسة عينة من الطلبة، بلغ حجمها 60 طالب وطالبة من مختلف التخص ...
الواصفات: جامعة محمد بوضياف المسيلة (الجزائر) - ريادة الاعمال - التنمية الثقافية - مشاريع الطلاب - الطلاب الجامعيون - المؤسسات
رابط مباشر [Abstract]

5.  معوقات إنشاء المؤسسة الناشئة عند الطالب الجامعي : دراسة على عينة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية المناقشين لمذكرة إنشاء المؤسسة الناشئة سنة 2023 ضمن القرار 1275 بجامعة قاصدي مرباح ورقلة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
فولاني، صفاء. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2024
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المعوقات التي تقف حاجزا أمام الطلبة الجامعيين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة في إنشائهم لمؤسسة ناشئة، من خلال الإجابة على التساؤل الرئيسي المتمثل فيما هي العوامل التنظيمية التي تعيق إنشاء مؤسسة ناشئة عند الطالب الجامعي بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة سنة 2023؟ للكشف عن ذلك تم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الكيفي وأداة المقابلة لجمع البيانات من عينة قصدية قدر عددها بـ 9 مبحوثين من أصحاب المشاريع الذي ...
الواصفات: المعوقات - مشاريع الطلاب - المشاريع الرائدة - الطلاب الجامعيون - جامعة قاصدي مرباح (الجزائر) كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
رابط مباشر [Abstract]

6.  التمثلات الاجتماعية للطالب الجامعي حول المؤسسات الناشئة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
خضران، حليمة. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2024
هدفت هذه الدراسة بعنوان: تمثلات الطالب الجامعي حول المؤسسات الناشئة إلى محاولة: 1) التعرف على تمثلات الطالب الجامعي في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة للكفاءات التي يمتلكها والتي تعد الجوهر الأساسي لتجسيد مشروع المؤسسة الناشئة. 2) فهم الكيفية التي يسهم فبها المجال الاجتماعي فيتشكل التمثلات الاجتماعية للطالب الجامعي في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة نحو المؤسسة الناشئة. 3) التعرف على دور التمثلات في توجيه الاهتمامات المهنية والخيارات الوظيفية ...
الواصفات: مشاريع الطلاب - التكيف الاجتماعي - الطلاب الجامعيون - جامعة قاصدي مرباح (الجزائر) كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
رابط مباشر [Abstract]

7.  إتجاهات الطلبة الجامعيين نحو ترويج الجامعة لفكرة المؤسسات الناشئة : دراسة ميدانية على عينة من طلبة علوم التكنولوجية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
برقوق، نعيمة. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2024
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف، عن اتجاهات الطلبة علوم التكنولوجيا حول ترويج الجامعة لفكرة المؤسسة الناشئة. ولقد انطلقت هذه الدراسة من الإشكالية مفادها: ما هي اتجاهات الطلبة الجامعين حول ترويج الجامعة لفكرة المؤسسات الناشئة؟ وللإجابة على هذه الإشكالية طرحت مجموعة من التساؤلات الفرعية وهي: 1) كيف يؤثر التواصل طلبة والإدارة على سرعة انتشار فكرة المؤسسة الناشئة؟ 2) كيف يحدث انتقال فكرة المؤسسة الناشئة بين طلبة؟ 3) هل إدارة الجامعة تلعب دورا مهما في عملية ترويج فكرة المؤسسات الناشئة؟ 4) ما هو تقييم أفرا ...
الواصفات: جامعة قاصدي مرباح ورقلة (الجزائر) - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - مشاريع الطلاب - دور الجامعة - علاقات الطلاب بالجامعة
رابط مباشر [Abstract]

8.  واقع مشروعات العلوم في تنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلبة صفوف الحلقة الثانية من وجهة نظر المعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الجفيلية، إيناس بنت راشد بن سالم. مجلة العلوم التربوية. ع. 21، أبريل 2023.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات المعلمين عن واقع مشروعات العلوم في تنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلبة صفوف الحلقة الثانية، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، بتطبيق استبانة مكونة من محورين أساسيين: محور طبيعة المشروعات ومهارات ريادة الأعمال، ومحور طريقة تنفيذ المشروعات وريادة الأعمال، على عينة الدراسة المكونة من 124 معلمًا ومعلمة لمادة العلوم من مختلف محافظات السلطنة، وقد جرى التحقق من صدق الاستبانة وثباتها. جمعت البيانات وعولجت إحصائيا باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية ل ...
الواصفات: مشاريع الطلاب - تدريس العلوم - تنمية المهارات - المشاريع الرائدة - الابداع - مدارس التعليم الاساسي - اتجاهات المعلمين
رابط مباشر [Abstract]

9.  نحو تثمين مشاريع الطلبة و تشجيع روح المبادرة خدمة للتنمية الوطنية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أعمر، فضيلة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 8، ع. 2، 2023.
تهدف هذه الدراسة إلى إبراز التحول الذي غير من مسار الجامعة التقليدي الذي لم يبد سابقا اهتماما في توافر شراكة حقيقية بينها و بين مؤسسات الإنتاج ،أي عزلة الجامعة بكافة أنشطتها عن المجتمع من حيث التدريس والبحث العلمي وخدمة المجتمع، فكثير من المشاريع البحثية التي تجريها الجامعات لم تخرج إلى حيز التنفيذ وبالتالي لم يكن هناك دور للجامعة في قيادة المجتمع و تطويره، وهذا الأمر يدل على غياب السياسة والأهداف الواضحة التي تنظم عمل الجامعة مع القطاع العام والخاص وتحقيق الشراكة مع مؤسسات الإنتاج وهذا ما دفعنا ...
الواصفات: مشاريع الطلاب - ريادة الاعمال - علاقات المجتمع المحلي بالجامعة - سوق العمل
رابط مباشر [Abstract]

10.  مدى تضمن أبعاد الثقافة العلمية في المشاريع المشاركة في برنامج جلوب البيئي في سلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
القلهاتية، منال بنت علي بن هلال. مجلة العلوم التربوية. ع. 23، ديسمبر 2023.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تضمن أبعاد الثقافة العلمية في المشاريع المشاركة في برنامج جلوب البيئي في سلطنة عمان. لتحقيق الهدف، صممت أداة الدراسة، وهي بطاقة تحليل محتوى المشاريع العلمية في ضوء أبعاد الثقافة العلمية الأربعة، وهي: المعرفة العلمية، وطرق التفكير وحل المشكلات، والاستقصاء العلمي، والعلاقة المتبادلة بين العلم والتقانة والمجتمع والبيئة، واندرج تحتها 29 عبارة. للتحقق من صدق محتوى أداة الدراسة عرضت على عدد من ذوي الاختصاص في مجال تدريس العلوم، كما تأكد ثباتها باستخدام معادلة «كابا» ...
الواصفات: تحليل المضمون - مشاريع الطلاب - المنهجية العلمية - التربية العلمية - التربية البيئية - الوعي البيئي - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

11.  أثر اختلاف نمط التقديم (فردي - جماعي) بالتعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التفكير التصميمي والتحصيل الدراسي لدى طالبات تصميم الأزياء في الكلية العلمية للتصميم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشمالي، هيام خليل. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 26، فبراير 2023.
هدف البحث إلى معرفة أثر اختلاف نمط التقديم (فردي - جماعي) بالتعلم القائم على المشروعات في تنمية التفكير التصميمي والتحصيل الدراسي لدى طالبات تصميم الأزياء في الكلية العلمية للتصميم. استخدم البحث المنهج شبة التجريبي وتكونت العينة من 24 طالبة من مقرر تصميم الأزياء (1) FADE302 وكانت عينة قصدية قسمت العينة الى مجموعتين تجريبيتين المجموعة التجريبية الأولى تستخدم نمط التعلم القائم على المشروعات الفردي والمجموعة التجريبية الثانية تستخدم التعلم القائم على المشروعات الجماعي وتم تقسيم المجموعة الثانية الى ...
الواصفات: الكلية العلمية للتصميم (سلطنة عمان) - استراتيجيات التعلم - مشاريع الطلاب - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

12.  ملاءمة قواعد تصحيح ملف الأعمال الإلكتروني لنموذج التقدير الجزئي باختلاف عدد الأبعاد المفترضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
القحطاني، نائلة معيض. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 20، ع. 77، 2023.
تهدف الدراسة إلى الكشف عن مدى مطابقة جميع بيانات قواعد التصحيح لملف الأعمال الإلكتروني، أنموذج التقدير الجزئي باختلاف عدد الأبعاد المفترضة. تم تطبيق قائمة قواعد التصحيح وقائمة مهام الأداء لمقرر التربية الصحية والنسوية. وبلغت عينة الدراسة (356) طالبة. وخلصت الدراسة إلى أن القائمة بافتراض أحادية البعد أكثر ملاءمة منها بافتراض تعدد الأبعاد، وتوصي الدراسة الحالية بإعداد قواعد تصحيح موحدة لأساليب تقويم الأداء المختلفة في المقررات الأساسية، كما تقترح أهمية إجراء دراسات تهدف إلى فحص ملاءمة أساليب التقو ...
الواصفات: النظريات التربوية - التربية الصحية - مشاريع الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - الرياض (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

13.  التكوين الذاتي الجامعي ودوره في بناء مشروع مقاولاتية : دراسة ميدانية لعينة من الطلبة حاملي المشاريع بالحاضنة الجامعية لجامعة ورقلة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حماد، آية. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2023
هدفت هذه الدراسة المعنونة بـ "التكوين الذاتي الجامعي ودوره في بناء مشروع مقاولاتية" إلى معرفة مدى مساهمة التكوين الذاتي الجامعي في بناء مشروع مقاولاتي لدى الطلبة المحتضنين بالحاضنة الجامعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، وكذا التعرف إذا كانت المعارف والمؤهلات التي اكتسبها الطلبة تمكنهم وتؤهلهم لبناء مشروع مقاولاتي، والتي أجريت خلال الموسم الجامعي 2022-2023 على عينة قصدية متكونة من 20 مفردة، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي، أما أداة جمع البيانات فقد تمثلت في المقابلة كأداة أساسية والملاحظة بالمشاركة ...
الواصفات: جامعة قاصدي مرباح ورقلة (الجزائر) - تحقيق الذات - التعليم الجامعي - مشاريع الطلاب - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

14.  تمثلات الطلبة الجامعيين للمقاولاتية وعلاقتها بإنتاج مشروعهم المهني	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الداوي، عائشة. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2023
هدفت الدراسة للتعرف على تمثلات الطلبة للمقاولاتية وعلاقتها بإنتاج مشروعهم المهني وهذا من خلال الإجابة على التساؤل الرئيسي المتمثل في كيف يتمثل الطلبة الجامعيين للمقاولاتية والعمل وما علاقة ذلك بانتاج مشروعهم المهني؟ وتفرع هذا التساؤل إلى 3 أسئلة جزئية كالتالي: 1) هل المعاني التي يحملها الطالب عن العمل تجعله يهتم بالمقاولاتية؟ 2) هل يؤدي تفاعل الطالب بالمقاولاتية إلى إنتاج المشروع المهني؟ 3) ما تأثير إنتاج المشروع المهني على أفعال وتفاعلات الطالب؟ والإجابة على هذه التساؤلات قمنا بدراسة ميدانية بك ...
الواصفات: الطلاب الجامعيون - تنفيذ المشاريع - مشاريع الطلاب - علاقة التعليم بالعمل - جامعة قاصدي مرباح (الجزائر) كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
رابط مباشر [Abstract]

15.  طريقة إعداد المشروع ودورها في تنمية الملكة اللغوية لدى تلاميذ السنة الخامسة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
نور الهدى، طاهرة. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات. 2022
الواصفات: مشاريع الطلاب - ابحاث الطلاب - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - طلاب المدارس الابتدائية - الجزائر
رابط مباشر

16.  كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسطة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي - الدراسي والمهني	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
دحماني، وهيبة. دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022.
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط اللازمة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي -الدراسي والمهني- وكذا التعرف على الفروق في كفاياتهم حسب متغيري الجنس والمستوى الدراسي. ولتحقيق أهداف الدراسة ،تم بناء استبيان كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط لبناء تصور لمشروعهم الشخصي -الدراسي والمهني-ويتضمن ثلاثة أبعاد :معرفة الذات، معرفة المحيط الدراسي والتكويني ومعرفة المحيط المهني.وطبق على عينة مكونة من (108 تلميذ وتلميذة) وبعد إجراء الدراسة الميدانية وتحليل البيانات، توصلت ...
الواصفات: الكفايات - تنمية المهارات - طلاب المدارس المتوسطة - التصور الذهني - مشاريع الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

17.  فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات في تدريس العلوم لتنمية الإستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
إسحق، هناء ثروت زكي. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 5، ع. 4، ديسمبر 2022.
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات في تدريس العلوم لتنمية الإستيعاب المفاهيمي. تكونت عينة البحث من (60) تلميذ وتلميذه من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة الأحياء، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين بشكل عشوائي لتكون إحداهما المجموعة التجريبية، وعددها (30) تلميذا وتلميذة، والتي درست باستخدام التعلم القائم على المشروعات، والثانية المجموعة الضابطة، وعددها (30) تلميذا وتلميذة والتي درست بالطريقة المعتادة في التدريس. استخدم البحث المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ...
الواصفات: طرائق التدريس - مشاريع الطلاب - الفهم - طلاب المدارس المتوسطة - تدريس العلوم
رابط مباشر [Abstract]

18.  فاعلية التعلم القائم على المشروعات (الفردي - التشاركي) في تنمية التحصيل المعرفي والمهارات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المزيني، تهاني بنت عبد الرحمن بن علي. مجلة العلوم التربوية. مج. 9، ع. 1، سبتمبر 2022.
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعلم القائم على المشروعات عبر الويب (الفردي - التشاركي) في تنمية التحصيل المعرفي والمهارات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا. ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وأحد التصميمات شبه التجريبية، والمتمثل بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبيتين، وتكون مجتمع البحث من جميع طالبات المستوى الثالث الملتحقات ببرنامج الماجستير في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كما تألفت عينتها من (26) طالبة ينتظمن في برنامج الماجستي ...
الواصفات: طرائق التدريس - مقاربة متمحورة حول المتعلم - التعلم التعاوني - النمو المعرفي - مشاريع الطلاب - ابحاث الطلاب - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر [Abstract]

19.  دور الأنشطة الطلابية في تدعيم الانتماء الوطني لدى تلاميذ المدارس الإعدادية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، محمد النصر حسن. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 5، ع. 9، ديسمبر 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الأنشطة الطلابية في تدعيم الانتماء الوطني لدى تلاميذ المدارس الإعدادية بمحافظة قنا بجمهورية مصر العربية. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. تمثل مجتمع الدراسة الميدانية بالمدارس الإعدادية في محافظة قنا بقطاعاتها السكانية (الحضرية - الريفية)، حيث كان عدد المدارس الإعدادية (387) مدرسة موزعة على (9) إدارات تعليمية. تكونت عينة الدراسة من (600) مفردة موزعة على (500) تلميذ وتلميذة (100) مشرف نشاط ومدير مدرسة. مثلت هذه العينة خمس إدارات تعليمية وهي (قنا - دشنا - نجع ح ...
الواصفات: مشاريع الطلاب - مشاركة الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - التربية على المواطنة - قنا (مصر: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

20.  إسهامات المشروع المقاولاتي في تحسين ظروف الطالب الجامعي : دراسة على عينة من طلبة الماستر بجامعة قاصدي مرباح، ورقلة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
نواري، ربيحة. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2022
هدفت الدراسة للتعرف على إسهامات المشروع المقاولاتي في تحسين ظروف الطالب الجامعي ماديا وفكريا، حيث اندرجت هذه الدراسة تحت عنوان إسهامات المشروع المقاولاتي في تحسين ظروف الطالب الجامعي دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، حيث قمنا باستعمال المنهج الوصفي الذي ينطبق على دراستنا هذه كما استخدمنا أداة الاستبيان ووزعت على عينة (قصدية) من طلبة الماستر بجامعة قاصدي مرباح - ورقلة بقسم علم الاجتماع والديموغرافيا قدر عددها بـ 64 طالبا، كما استخدمنا منهج دراسة الحالة من ...
الواصفات: جامعة قاصدي مرباح ورقلة (الجزائر) - مشاريع الطلاب - نوعية الحياة - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر [Abstract]