شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  تصور مقترح لتطوير مقرر التربية الدينية الإسلامية للمرحلة الثانوية بالتعليم الفني في ضوء المهارات الحياتية بجمهورية مصر العربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الحليم، محمد أسامة فاروق. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2025.
إستهدفت الدراسة وضع تصور مقترح لتطوير مناهج التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الثانوية الفنية في جمهورية مصر العربية في ضوء المهارات الحياتية وأهداف المرحلة الثانوية، وقد إستخدم الباحث أسلوب تحليل المحتوى كأداة من أدوات الدراسة للوقوف على ملامح المنهج الحالي للتربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الثانوية الفنية بما فيه من سلبيات وإيجابيات، والإستعانة بهذه النتائج في وضع التصور المقترح لمنهج التربية الدينية الإسلامية بهذه المرحلة وفقا للمهارات الحياتية، مما استلزم إعداد قائمة بالمهارات الحياتية، وت ...
الواصفات: تطوير المناهج - المقررات الدراسية - التربية البدنية - التربية الاسلامية - المدارس الثانوية المهنية - مهارات الحياة - مصر
رابط مباشر [Abstract]

2.  الرقميات باعتبارها سندا للتربية بواسطة الفن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الرويسة، أحمد. المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة. مج. 3، ع. 1، يناير 2024.
تهدف الدراسة إلى تحديد مدى أهمية الرقميات في التربية عن طريق الفن في التعليم والتعلم لطلاب الفنون التطبيقية على مستوى الثانوي التأهيلي. كما ترمي إلى تسجيل ما يتعلمه الطلاب في فن التصميم وكيف يطبقون معارفهم في العصر الرقمي، ولقد بلغ عدد أفراد عينة الدراسة 12 طالبا، يتوفرون على الحاسوب وصبيب الانترنيت، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة، فقد تم الاعتماد على التحليل النوعي من خلال تقنية المقابلة، وتحليل الوثائق التي استقيت من طلاب الفنون التطبيقية، وقد اسفرت نتائج الدراسة على أن الرقميات تقدم سندا قيما للتر ...
الواصفات: تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الانترنت - التربية الفنية - المدارس الثانوية المهنية - المغرب
رابط مباشر [Abstract]

3.  تصور مقترح لتطوير إدارة الموارد البشرية بالتعليم الثانوي الفني المصري في ضوء أبعاد الاقتصاد الأخضر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد المولى، مروة جبرو عبد الرحمن. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 1، مارس 2023.
هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لتطوير إدارة الموارد البشرية للتعليم الثانوي الفني المصري في ضوء أبعاد الاقتصاد الأخضر. تم استخدام المنهج الوصفي، كما استخدمت الإستبانة لرصد واقع إدارة الموارد البشرية للتعليم الثانوي الفني المصري في ضوء أبعاد الاقتصاد الأخضر. وتم تطبيق أدوات الدراسة على عينة قوامها (250) معلم من معلمي ومديري التعليم الثانوي الفني بمحافظة أسوان. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها تحديد أبعاد الاقتصاد الأخضر وهي البعد البيئي والبعد الاقتصادي والبعد الاجتماعي، والحاجة إلى تحد ...
الواصفات: تنمية الموارد البشرية - المدارس الثانوية المهنية - التربية البيئية - الوعي البيئي - مصر
رابط مباشر [Abstract]

4.  تنمية الوعي الاقتصادي لطلاب مدارس التعليم الثانوي الفني بمصر على ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عثمان، محمد أمين حسن. مجلة البحوث. مج. 3، ع. 10، أكتوبر 2023.
هدفت الدراسة إلى تقديم مقترحات إجرائية لتنمية الوعي الاقتصادي لدى طلاب التعليم الثانوي الفني بمصر على ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والذى يمكن من خلاله وصف وتحليل الاتجاهات العالمية المعاصرة في تنمية الوعي الاقتصادي، وتم الخروج بمجوعة من المقترحات الإجرائية والتي تمثلت في : مشاركة الطلاب في إدارة بعض من شئون المدرسة المالية (كإدارة المقصف المدرسي مثلاً)؛ تكوين مجموعات تواصل اجتماعي طلابية عبر الشبكات الاجتماعية لمناقشة القضايا الاقتصادية الراهنة، تزويد مكتبة ...
الواصفات: مستوى المعرفة - العوامل الاقتصادية - المدارس الثانوية المهنية - طلاب المدارس الثانوية - الازمنة الحديثة
رابط مباشر [Abstract]

5.  أثر بيئة المحاكاة القائمة على الاكتشاف الحر في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب التعليم الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، دعاء محمد عبد ربه. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 13، ع. 23، ديسمبر 2023.
هدف البحث إلى قياس أثر استخدام بيئة المحاكاة الإلكترونية القائمة على التعلم بالاكتشاف الحر في تنمية مهارات الهندسة الكهربية ودافعية الإنجاز لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية. وسعى البحث للتحقق من صحة الفروض: يوجد فرق دال احصائيًا عند مستوي ≥ 0.05 بين متوسطي درجات مجموعتي البحث التجريبيتين في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي المعرفي لمهارات الهندسة الكهربية، ترجع إلى التأثير الأساسي لبيئة المحاكاة الالكترونية القائمة على الاكتشاف الحر. ويوجد فرق دال احصائيًا عند مستوي ≥ 0.05 بين متوسطي درجات مج ...
الواصفات: المحاكاة - الانترنت - التعلم بالاكتشاف - دافعية الطلاب - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

6.  واقع قيمة الإنتاج المستدام لدى طلاب التعليم الثانوي الفني نظام الثلاث سنوات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسين، هيام محمد. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 12، ع. 21، سبتمبر 2023.
استهدفت الدراسة التعرف على واقع قيمة الإنتاج المستدام لدى طلاب التعليم الثانوي الفني نظام الثلاث سنوات، والتعرف على الإطار المفاهيمي لهذه القيمة واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وطُبقت على عينة قوامها (1058) طالباً وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة ببعض مدارس التعليم الثانوي الفني نظام الثلاث سنوات في محافظتي القاهرة والمنيا. وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع قيمة الإنتاج المستدام لدى طلاب التعليم الثانوي الفني نظام الثلاث في محافظتي القاهرة والمنيا جاء بمتوسط موزون ...
الواصفات: دافعية الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

7.  التفاعل بين التطبيقات المتنقلة والعروض الرقمية في ضوء النظرية التواصلية للتعلم لمعالجة معلومات تخطيط وإدارة الإنتاج لدى طلاب المدارس الصناعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المارغي، حمدي أحمد صديق رشوان. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 10، ع. 16، مارس 2023.
هدف هذا البحث إلى تعرف أثر التفاعل بين التطبيقات المتنقلة والعروض الرقمية في ضوء النظرية التواصلية للتعلم لمعالجة معلومات تخطيط وإدارة الإنتاج لدى طلاب المدارس الصناعية. ولتحقيق أهداف البحث تم تصميم العروض الرقمية لمعلومات تخطيط وإدارة الإنتاج وتقديمها من خلال التطبيق المتنقل (Nearpod) في ضوء النظرية التواصلية للتعلم، وتم ايضًا إعداد دليل الطالب الإرشادي لاستخدام التطبيق المتنقل، وكذلك بناء اختبار معالجة معلومات تخطيط وإدارة الإنتاج، وتم اختيار مجموعتي البحث (الضابطة – التجريبية) من طلاب الصف ال ...
الواصفات: التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - المواقع الالكترونية - النظريات التربوية - معالجة المعلومات - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

8.  أثر المحاكاة القائمة على الاكتشاف الموجه في تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب التعليم الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، دعاء محمد عبد ربه. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 13، ع. 22، ديسمبر 2023.
هدف البحث إلى قياس أثر استخدام بيئة المحاكاة الإلكترونية القائمة على التعلم بالاكتشاف الموجه في تنمية مهارات الهندسة الكهربية ودافعية الإنجاز لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية. وسعى البحث للتحقق من صحة الفروض: يوجد فرق دال احصائيًا عند مستوي ≥ 0.05 بين متوسطي درجات مجموعتي البحث التجريبيتين في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي المعرفي لمهارات الهندسة الكهربية، ترجع إلى التأثير الأساسي لبيئة المحاكاة الالكترونية القائمة على الاكتشاف الموجه، ويوجد فرق دال احصائيًا عند مستوي ≥ 0.05 بين متوسطي درجات ...
الواصفات: المحاكاة - الانترنت - التعلم بالاكتشاف - التحصيل - مستوى المعرفة - الطلاب - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

9.  نظام التعليم الثانوي الفني في مصر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو حسين، أحمد محمد أحمد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 32، ج. 1، أكتوبر 2023.
هدف الباحث استعراض نظام المدارس الفنية وفلسفة انشاء هذه المدارس. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي حيث اتضحت خطواته من خلال التنظير لمفهوم المدارس الفنية واستعرض الباحث التطور التاريخي للتعليم الثانوي الفني في مصر، مرورا بمفهوم التعليم الثانوي الفني في مصر، وفلسفة واهداف التعليم الثانوي الفني في مصر. ودواعي ومبررات الاهتمام بالتعليم الثانوي الفني وتطويره في مصر، والمناهج الدراسية للتعليم الثانوي الفني في مصر، والواقع الراهن للتعليم الثانوي الفني المصري، واستعراض جهود الدولة في تطوير التعليم الفني م ...
الواصفات: النظام المدرسي - المدارس الثانوية المهنية - التطوير التربوي - مصر
رابط مباشر [Abstract]

10.  قائمة مقترحة بمؤشرات بعض عادات العقل لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية المعمارية تخصص أعمال الخرسانة في ضوء رؤية مصر 2030	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
سالم، إبراهيم عادل إبراهيم إبراهيم. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 30، ج. 1، أبريل 2023.
هدف البحث التوصل إلى قائمة مقترحه بمؤشرات بعض عادات العقل والتي تؤكد على اكتساب طلاب المدرسة الثانوية الصناعية المعمارية تخصص أعمال الخرسانة لبعض عادات العقل. وبناء عليه، قام الباحث بدراسة وتحليل الأدبيات والبحوث التربوية المرتبطة بمجال عادات العقل ورؤية مصر 2030 وتخصص أعمال الخرسانة. وفي ضوء ذلك، يوصي الباحث بضرورة الإفادة بنتائج البحث في العمل على وضع مؤشرات تدل على تنمية عادت العقل لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية المعمارية. (الملخص المنشور) ...
الواصفات: عمليات التفكير - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية - الاهداف التربوية - مصر
رابط مباشر [Abstract]

11.  دور مشروع رأس المال الدائم في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الزراعية : دراسة تحليلية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد اللطيف، السيد أحمد جودة. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 124، ج. 2، مايو 2023.
هدفت الدراسة إلى تفعيل دور مشروع رأس المال الدائم في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الزراعية، وفي سبيل تحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث قامت بعرض وتحليل الإطار الفكري لثقافة ريادة الأعمال، ورصد وتشخيص واقع مشروع رأس المال الدائم في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى الطلاب من خلال القرارات المنظمة له، والدراسات السابقة. وتوصلت الدراسة إلى أن واقع مشروع رأس المال الدائم يعاني من العديد من المعوقات التي تحول دون تحقيق دوره في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى ...
الواصفات: طرائق التدريس - ادارة الاعمال - التعليم الزراعي - المدارس الثانوية المهنية - مصر
رابط مباشر [Abstract]

12.  فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية في مقرر المعدات والماكينات لدى معلمي التعليم الثانوي الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
متولي، أسماء فؤاد حسن. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 125، ج. 1، يونيو2023.
هدف البحث إلى الوقوف على فعالية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية فى تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية في مقرر المعدات والماكينات للصف الثالث الثانوي الصناعي تخصص الملابس الجاهزة. وقد شملت عينة البحث (30) معلم ومعلمة من معلمي قسم الملابس الجاهزة بمدرسة الفنية بنات 2 بالزقازيق، وتمثلت أدوات البحث في إختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة، وبعد التأكد من صلاحية تلك الأدوات للتطبيق تم تطبيقها على عينة البحث قبليا وبعديا، وتمت المعالجة الإحصائية للبيانات واختبار صحة الفروض. وقد أسف ...
الواصفات: التدريس بالوسائط المتعددة - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - تصميم التدريس - التعليم الصناعي - المدارس الثانوية المهنية - مصر
رابط مباشر [Abstract]

13.  تحديات تطبيق نظام الجدارات بالتعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة الشرقية وسبل مواجهتها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، عبد الرحمن عبد اللطيف شحاته. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 86، ج. 5، يوليو 2023.
هدف هذا البحث إلى تقديم تصور مقترح لسبل مواجهة تحديات تطبيق نظام الجدارات بالتعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة الشرقية وذلك من خلال التعرف علي الإطار اللائحي والمفاهيمي للتعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر والوقوف علي الأسس النظرية لنظام الجدارات بالتعليم الثانوي الفني الصناعي وكذلك الوقوف علي تحديات تطبيق نظام الجدارات بالتعليم الثانوي الفني الصناعي في محافظة الشرقية وتحديد سبل مواجهة تحديات التطبيق. واستخدم البحث المنهج الوصفي، واستخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات وتم التطبيق علي عينة البحث ...
الواصفات: المعوقات - المؤهلات - الكفايات - المدارس الثانوية المهنية - الشرقية (مصر: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

14.  إدارة المدرسة الثانوية الفنية الصناعية ونظرية المباريات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بدير، رضوى عبد الرحمن محمد السيد. مستقبل التربية العربية. مج. 29، ع. 135، أبريل 2022.
هدف البحث إلى التعرف على طبيعة إدارة المدرسة الثانوية الفنية الصناعية، التسويق وإدارة المدرسة الثانوية الفنية الصناعية، طبيعة نظرية المباريات، واستخدام نظرية المباريات في إدارة المدرسة الثانوية الفنية الصناعية؛ ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: نظرة المجتمع الدونية للتعليم الثانوي الفني الصناعي وقلة الاهتمام به، التعرف على ماهية عملية التسويق وأهميته، التعرف على ماهية نظرية المباريات وأهميتها، التعرف على مجالات تطبيق نظرية المباريات و ...
الواصفات: الادارة المدرسية - التعليم المهني - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

15.  تصميم بيئة تعلم تشاركية وأثرها على تنمية مهارات استخدام برنامج الأوتوكاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
علي، سارة محمد أحمد. مستقبل التربية العربية. مج. 29، ع. 134، يناير 2022.
هدف البحث إلى تصميم بيئة تعلم تشاركية وقياس أثرها على تنمية مهارات استخدام برنامج الأوتوكاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. تكونت عينة البحث من (60) طالباً من طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي بمدرسة زكي نجيب الصناعية بالسويس، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تضمنت (30) طالباً، والأخرى ضابطة وتضمنت أيضا (30) طالباً. أعدت الباحثة اختباراً تحصيلياً لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات استخدام الأوتوكاد، وبطاقة ملاحظة لقياس أداء الطلاب للم ...
الواصفات: التعلم التعاوني - برامج الحاسوب - الهندسة - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

16.  تطوير مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الخمس سنوات في ضوء متطلبات القدرة التنافسية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الرشيدي، أحمد كامل. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 10، يناير 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على الأطر النظرية للقدرة التنافسية، والوقوف على مفهوم التعليم الثانوى الفني الصناعي نظام الخمس سنوات، وأهميته وأهدافه وفلسفته، وكان منهج الدراسة المنهج الوصفي وكانت أداة الدراسة استبانة، تم عرضها على عينة من المعلمين والموجهين والمديرين بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الخمس سنوات، حيث قام الباحث بتطبيق الاستبانة على عينة عدد أفرادها (300) من المعلمين والمديرين والموجهين. وتتكون أداة الدراسة الميدانية من سبعة محاور، بمجمل (75) مفردة، وتهدف الدراسة الميدانية إلى ا ...
الواصفات: التطوير التربوي - المدارس الثانوية المهنية - القدرات - المنافسة
رابط مباشر [Abstract]

17.  إستخدام برنامج إنفنتور (Inventor) لتنمية بعض مهارات الرسم الفني والتصور البصري المكاني لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العربي، ناصر عبد العظيم عبد الواحد. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 1، مارس 2022.
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات الرسم الفني والتصور البصري المكاني لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي باستخدام برنامج انفنتور (Inventor). ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات الرسم الفني والتصور البصري المكاني المطلوب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي، كما تم إعداد دليل معلم لتدريس وحدة رسم المنظور واستنتاج المسقط الثالث باستخدام برنامج الانفنتور بالإضافة إلى كتيب الطالب، كما تم إعداد اختبار تصور بصري مكاني واختبار أداء لمهارات الرسم الفني في الوحدة لقياس الجوانب المعرفية ...
الواصفات: البرامج التدريسية - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الرسم التقني - الادراك البصري - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

18.  برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية لتنمية المهارات العملية بمقرر إلكترونيات القوى لدى المرحلة الثانوية الصناعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو النور، نجلاء عبد الفتاح عيد علي. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 1، ديسمبر 2022.
هدف البحث إلى تنمية المهارات العملية بمقرر إلكترونيات القوى لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي بتخصص التركيبات والمعدات الكهربية نظام الثلاث سنوات، وذلك من خلال برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية، واستخدم المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة. تكونت عينة البحث من (60) طالبة، تم اختيار عدد (30) طالبة من طالبات مدرسة النجاح الصناعية المشتركة كمجموعة تجريبية (درست باستخدام برنامج المحاكاة التفاعلية)، وعدد (30) طالبة من طالبات مدرسة بدر الفنية للبنات كمجموعة ضابطة (درست بالطريقة الم ...
الواصفات: المحاكاة - التفاعل - تنمية المهارات - التربية العلمية - المقررات الدراسية - تعليم التكنولوجيا - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

19.  فاعلية برنامج إرشادي لخفض سلوك التمرد والعدوان لدى عينة من طلاب التعليم الفني	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السوداني، سهام محمد عبد العاطي. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 5، ع. 2، أبريل 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي في خفض سلوك العدوان والتمرد لدى عينة من طلاب التعليم الفني. تم استخدام المنهج شبه التجريبي، واعتمدت الدراسة على التصميم التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة من خلال عينة ضمت (15) طالب وطالبة؛ (9) من الذكور و(6) من الإناث من مدينة سفاجا بالبحر الأحمر، ممن لديهم درجة مرتفعة على مقياس السلوك العدواني والتمرد. تمثلت أدوات الدراسة في بناء برنامج إرشادي مستند على أسس النظرية المعرفية السلوكية، تكونت من (25) جلسة إرشادية، واستخدام م ...
الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد السلوكي - العدوانية - تعديل السلوك - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

20.  فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى نتائج بحوث المخ لتنمية المفاهيم والمهارات التسويقية لدى طلاب المدارس الفنية التجارية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسن، فاطمة حسن محمد. دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 4، ج. 2، أبريل 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى نتائج بحوث المخ لتنمية المفاهيم والمهارات التسويقية لدى طلاب التعليم الثانوي الفني التجاري. ولتحقيق هدف الدراسة، قامت الباحثة بإعداد قائمة بالمفاهيم التسويقية وقائمة بالمهارات التسويقية في التسويق. كذلك قامت باختيار وحدتين وإعدادهم وفق أنشطة تعليمية قائمة على نتائج بحوث المخ، ثم قامت بإعداد اختبار مفاهيم تسويقية واختبار مواقف أدائية. ولقياس الفاعلية. تم اختيار عينة الدراسة وتكونت من مجموعتين إحداهما ضابطة وعددها (30) طالبة وال ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - عمليات التفكير - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - التعليم التجاري - طلاب المعاهد - المدارس الثانوية المهنية - مصر
رابط مباشر [Abstract]