6(ExactSubject:(محاكاةالحاسوب))
1.
تصميم بيئة تعليمية قائمة على أنماط المحاكاة الرقمية لتنمية بعض مهارات التعلم الرقمي والإبداع التكنولوجي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية
|
|
| السيد، رحمة عبد الحميد. المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة. مج. 2، ع. 4، أكتوبر 2023. | |
| هدف البحث إلى التعرف على أثر تصميم بيئة تعليمية قائمة على أنماط المحاكاة الرقمية لتنمية بعض مهارات التعلم الرقمي والابداع التكنولوجي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية. تكونت عينة البحث من (35) طالبا من طلبة الفرقة الأولى من الدبلوم الخاصة في التربية شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية، وتم تقسيمهم إلى مجموعة (تجريبية)، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وتمثلت أدوات البحث في (اختبار تحصيلي للجوانب المعرفية لبعض مهارات التعلم الرقمي، بطاقة ملاحظة الجوانب الآدائية لبعض مهارات التعلم الرقمي، و ... | |
| الواصفات: جامعة الزقازيق (مصر) كلية التربية - محاكاة الحاسوب - تنمية المهارات - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا المعلومات - طلاب الدراسات العليا | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
أثر استخدام المحاكاة الكمبيوترية في تدريس مقرر سوق الأوراق المالية في تنمية المفاهيم والمهارات الأدائية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
|
|
| محجوب، علي كريم محمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 10، يناير 2022. | |
| هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام المحاكاة الكمبيوترية في تدريس مقرر سوق الأوراق المالية في تنمية المفاهيم والمهارات الأدائية لدى طالبات المدارس الثانوية التجارية وإعداد برنامج مقترح استخدام المحاكاة الكمبيوترية وقياس مدى فعاليته في تنمية مفاهيم ومهارات سوق الأوراق المالية لدى عينة قوامها (60) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي التجاري، وأعدت الباحثة الأدوات الآتية: قائمتي المفاهيم والمهارات الأدائية لمقرر سوق الأوراق المالية، الاختبار التحصيلي لسوق الأوراق المالية، بطاقة ملاحظة المهارات الأدائية ... | |
| الواصفات: محاكاة الحاسوب - طرائق التدريس - المقررات الدراسية - السياسة المالية - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - الاداء - التعليم التجاري - طلاب المدارس الثانوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
واقع توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلكترونية ودوره في توعية المعلمين بعمليات التقويم الأصيل
|
|
| الرويلي، منوه مخيلف عباس. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 5، ع. 17، أبريل 2021. | |
| هدفت الدراسة للتعرف على درجة توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلكتروني، ودوره في رفع مستوى وعي المعلمين بعمليات التقويم الأصيل، حيث يعتبر التقويم التربوي أبزر الوسائل التربوية الفاعلة في التحقق من مخرجات العملية التعليمية، ومدى اكتساب المتعلم للخبرات والمعارف المحددة، لذا ومن خلال استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني والذي يمكن الطلبة بتسجيل كل إنجازاتهم خلال مدة زمنية محددة، فإنه يمكن للمعلم تقويم الطلبة في ضوء ذلك. ولتحقيق غرض الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وأعد ... | |
| الواصفات: المشرفون - محاكاة الحاسوب - استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - ارشاد المعلمين - التقييم | |
| رابط مباشر [Abstract] |
4.
التفاعل بين نمط المحاكاة الكمبيوترية القائم على التعلم النقال ووجهة الضبط في تنمية مهارات التجارب الكيميائية والانخراط في التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
|
|
| عبد العال، مصطفى محمد سيد. الجامعة المصرية للتعلم الالكتروني الأهلية كلية الدراسات التربوية. 2021 | |
| هدف البحث الحالي إلى علاج مشكلة القصور في تعلم مهارات التجارب الكيميائية والانخراط في تعلم الكيمياء باستخدام المحاكاة الكمبيوترية القائمة على التعلم النقال لطلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين. وحتى يتم تحقيق أهداف البحث اتبع الباحث المنهج شبه التجريبي وتكونت عينة البحث من 100 طالب من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة الرفاع الشرقي الثانوية بنين، حيث تم اختيار العينة وتوزيعها إلى أربعة مجموعات تجريبية طبقا لوجهة الضبط لديهم: مجموعة تجريبية ذات ضبط داخلي تدرس بنمط محاكاة فيزيائي؛ ومجموعة تجريبية ذ ... | |
| الواصفات: التعلم التفاعلي - محاكاة الحاسوب - التدريس بمساعدة الحاسوب - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - التجارب المخبرية - الكيمياء - تدريس العلوم - انخراط المشاركين - طلاب المدارس الثانوية - البحرين | |
| رابط مباشر |
|
5.
فاعلية استخدام بعض تطبيقات الحوسبة السحابية في تحسين نواتج التعلم في مادة الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم الأزهري
|
|
| محمد، إسلام السيد. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 4، ع. 4، ديسمبر 2021. | |
| هدف البحث الكشف عن فاعلية إستخدام بعض تطبيقات الحوسبة السحابية في تحسين نواتج التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الحاسب الآلي بالتعليم الأزهري. وإستخدم المنهج شبه التجريبي وأداة إختبار تحصيل معرفي في مادة الحاسب الآلي وبطاقة ملاحظة، على عينة (35) تلاميذ بالصف الثاني الإعدادي بنين بالتعليم الأزهري في العام الدراسي 2021-2020. واقتصر البحث على إستخدام بعض تطبيقات الحوسبة السحابية منها: مواقع جوجل، بريد جوجل، جوجل درايف، تقويم جوجل، شرائح جوجل، مستند جوجل، نماذج جوجل، قناة اليوتيوب، جوجل بح ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - محاكاة الحاسوب - التدريس بمساعدة الحاسوب - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - حصيلة التعلم - دافعية الطلاب - علم الحاسوب - طلاب المدارس المتوسطة - مصر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
أثر استخدام نماذج المحاكاة بالكمبيوتر في تدريس الكيمياء على تنمية المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
|
|
| حسانين، بدرية محمد محمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 9، أكتوبر 2021. | |
| تحددت مشكلة البحث في ضعف مستوى المفاهيم الكيميائية الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ويهدف البحث إلى إعداد برمجية قائمة على نماذج المحاكاة بالكمبيوتر في تدريس الكيمياء للصف الأول الثانوي، والتعرف على أثر استخدام برمجية قائمة على نماذج المحاكاة بالكمبيوتر في تدريس الكيمياء للصف الأول الثانوي على تنمية المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ويجيب البحث عن السؤالين التاليين: 1) كيف يمكن إعداد برمجية قائمة على نماذج المحاكاة بالكمبيوتر في تدريس الكيمياء للصف الأول الثانوي؟ 2) ما أثر اس ... | |
| الواصفات: النماذج التربوية - محاكاة الحاسوب - تدريس العلوم - الكيمياء - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - طلاب المدارس الثانوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
التفاعل بين نمط المحاكاة الكمبيوترية القائم على التعلم النقال ووجهة الضبط في تنمية مهارات التجارب الكيميائية والانخراط في التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
|
|
| عبد العال، مصطفى محمد سيد. دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 27، ع. 7، ج. 2، يوليو 2021. | |
| هدف البحث الحالي إلى علاج مشكلة القصور في تعلم مهارات التجارب الكيميائية والانخراط في تعلم الكيمياء باستخدام المحاكاة الكمبيوترية القائمة على التعلم النقال لطلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين. وحتى يتم تحقيق أهداف البحث اتبع الباحث المنهج شبه التجريبي وتكونت عينة البحث من (100 طالب) من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة الرفاع الشرقي الثانوية بنين، حيث تم اختيار العينة وتوزيعها إلى أربعة مجموعات تجريبية طبقاً لوجهة الضبط لديهم (مجموعة تجريبية ذات ضبط داخلي تدرس بنمط محاكاة فيزيائي ومجموعة تجريبية ... | |
| الواصفات: التعلم التفاعلي - محاكاة الحاسوب - التدريس بمساعدة الحاسوب - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - التجارب المخبرية - الكيمياء - تدريس العلوم - انخراط المشاركين - طلاب المدارس الثانوية - البحرين | |
| رابط مباشر |
|
8.
السيناريوهات المقترحة لدور الذكاء الاصطناعي في دعم المجالات البحثية والمعلوماتية بالجامعات المصرية
|
|
| حسن، أسماء أحمد خلف. مستقبل التربية العربية. مج. 27، ع. 125، ج. 1، مارس 2020. | |
| يهدف البحث الحالي إلى التعرف على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم المجالات البحثية والمعلوماتية بالجامعات المصرية. ويعد هذا البحث استكمالا للخريطة البحثية في تكنولوجيا التعليم في ظل الخطة الإستراتيجية لمصر 2030م بالاهتمام بتوظيف التكنولوجيا في التعليم الجامعي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي من خلال التحليل النظري الخاص بالذكاء الاصطناعي، والمنهج الاستشرافي لوضع رؤى مستقبلية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في دعم المجالات البحثية والمعلوماتية. توصل البحث إلى عدة نتائج، أهمها: الذكاء الاصطناعي الي ... | |
| الواصفات: الذكاء - تكنولوجيا المعلومات - محاكاة الحاسوب - الابحاث العلمية - الجامعات - مصر | |
| رابط مباشر |
|
9.
أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية والعروض العملية في اكتساب المفاهيم والكفاءة الذاتية في تعلم الفيزياء
|
|
| العمري، علي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 16، ع. 4، كانون الأول 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية والعروض العملية في اكتساب المفاهيم الفيزيائية والكفاءة الذاتية في تعلم الفيزياء. أجريت الدراسة على طالبات الصف الحادي عشر العلمي، وتألفت عينة الدراسة من (61) طالبة وزعت في مجموعتين؛ المجموعة الأولى (31) طالبة درست باستخدام المحاكاة الحاسوبية، والمجموعة الثانية (30) طالبة درست باستخدام العروض العملية، واستغرقت عملية التطبيق إحدى عشرة حصة صفية لكل مجموعة. ولتحقيق أهداف الدراسة، أعد اختبار لقياس اكتساب مفاهيم الأمواج والحركة الاهتزا ... | |
| الواصفات: محاكاة الحاسوب - التدريس بمساعدة الحاسوب - العروض العملية - تكوين المفاهيم - الكفايات - استراتيجيات التعلم - الفيزياء | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
التعلم الذاتي القائم على الحوسبة السحابية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
|
| الجالي، خلود السيد عبد الفتاح حموده. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 112، ج. 3، أكتوبر 2020. | |
| استهدف البحث التعرف على فعالية التعلم الذاتي القائم على الحوسبة السحابية، بهدف الارتقاء بعقلية تلميذ الصف الأول الإعدادي وتنمية مهارات تفكير عليا تتمثل في مهارات التفكير التحليلي، وما تشمله من قدرات عقلية تركز على استغلال الطاقات الكامنة لدى المتعلمين، والتي تركز على المشاركة، والتفاعل بين المتعلمين بعضهم البعض من ناحية، وبين المعلم من ناحية أخري، حتى نجعل المتعلم محور العملية التعلمية. تم إعداد قائمة بأهم مهارات التفكير التحليلي وأهم المهارات التي يمكن تنميتها لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وإع ... | |
| الواصفات: الدراسة المستقلة - محاكاة الحاسوب - التدريس بمساعدة الحاسوب - تكنولوجيا التعليم - الدراسات الاجتماعية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
14.
فاعلية استراتيجية قائمة على المحاكاة الحاسوبية للأشكال الهندسية في تنمية التفكير البصري لدى تلميذات الصف الرابع الإبتدائي بمنطقة الباحة في السعودية
|
|
| الكرت، ريم عبد الناصر علي. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 6، ج. 2، يونيو 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية قائمة على المحاكاة الحاسوبية للأشكال الهندسية في تنمية التفكير البصري لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي للمجوعتين التجريبية والضابطة، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من عدد (40) تلميذة من تلميذات الصف الرابع الابتدائي؛ وتمثلت أداة الدراسة في برنامج تعليمي قائم على المحاكاة الحاسوبية، ومقياس مهارات التفكير البصري من إعداد الباحثة؛ وكشفت نتائج الدراسة فاعلية استخدام استراتيجية قائمة على ... | |
| الواصفات: الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - محاكاة الحاسوب - الهندسة (رياضيات) - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الادراك البصري - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - الباحة (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
15.
أثر محاكاة الأعمال والتعليم الافتراضي في جودة تعليم الجامعي في أكاديمية جامعة البلقاء التطبيقية للتعليم الإلكتروني : دراسة ميدانية أكاديمية جامعة البلقاء التطبيقية للتعليم الإلكتروني
|
|
| النسور، بلال هاشم. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني. مج. 8، ع. 14، كانون الثاني 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر محاكاة الأعمال والتعليم الافتراضي في جودة تعليم الجامعي في أكاديمية جامعة البلقاء التطبيقية للتعليم الإلكتروني. ولغايات تحقيق هدف الدراسة، تم تصميم استبانة بناء على الدراسات ذات العلاقة لجمع البيانات من عينة الدراسة. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومدرسي وإداريي وفنيي الأكاديمية، والطلبة الدارسين من كلية الأعمال في أكاديمية البلقاء الإلكترونية. ونظرا لصغر حجم مجتمع الدراسة، تقرر إجراء مسح شامل لجميع أفراد مجتمع الدراسة. وتمثلت عيّنة الدراسة ب (132) استبان ... | |
| الواصفات: جامعة البلقاء التطبيقية (الأردن) - محاكاة الحاسوب - تكنولوجيا التعليم - جودة التعليم - التعليم الجامعي - التعلم الالكتروني - الدراسات الميدانية | |
| رابط مباشر |
|
17.
أثر التدريس المعزز بالحوسبة السحابية في التحصيل الدراسي في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
|
|
| المسلمي، علي محمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 3، ع. 1، مارس 2018. | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر التدريس المعزز بالحوسبة السحابية في التحصيل الدراسي في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. وقد اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي متبعا تصميم المجموعتين المتكافئتين. وطبّق البحث على عينة قصدية من طلاب الصف الثاني الثانوي من ثانوية موسى بن نصير (بمحافظة أبو عريش) بلغ عددها 60 طالبا، حيث تم تقسيم أفرادها إلى مجموعتين: 30 طالبا في المجموعة التجريبية، حيث درّست باستخدام التدريس المعزّز بالحوسبة السحابية، و30 طالبا في المجموعة الضابطة، حيث درست باستخدام الطريق ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - محاكاة الحاسوب - تكنولوجيا التعليم - التحصيل الدراسي - المقررات الدراسية - طلاب المدارس الثانوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
18.
إستخدام المحاكاة الحاسوبية التفاعلية في تنمية مهارات البيع الشخصي والوعي بأخلاقيات البيع وحقوق المستهلك لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
|
|
| العسال، نادية لطفي محمد. جامعة طنطا كلية التربية. 2018 | |
| استهدفت الدراسة تقصّي أثر استخدام المحاكاة الحاسوبية التفاعلية في تنمية مهارات البيع الشخصي والوعي بأخلاقيات البيع وحقوق المستهلك لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية. تكونت عينة الدراسة من 20 طالباً (بمدرسة برما الثانوية التجارية بإدارة غرب طنطا التعليمية في محافظة الغربية)، تم تطبيق أدوات الدراسة قبلياً وبعدياً. وتتمثل أسئلة الدراسة فيما يأتي: 1) ما هي مهارات البيع الشخصي التي يجب توافرها لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية؟ 2) ما التصميم التعلمي القائم على المحاكاة الحاسوبية التفاعلية المناسب لت ... | |
| الواصفات: محاكاة الحاسوب - التفاعل - تنمية المهارات - الادراك - القيم الاخلاقية - توعية المستهلك - طلاب المدارس الثانوية - التعليم التجاري | |
| [Abstract] |
|
20.
فاعلية المحاكاة ثلاثية الأبعاد عبر الويب في تنمية مهارات صيانة أجهزة العرض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
|
|
| عبد العظيم، دينا محمد طلعت. مجلة كلية التربية. مج. 29، ع. 116، ج. 4، أكتوبر 2018. | |
| استهدف البحث الحالي مواجهة الضعف القائم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في مهارات صيانة أجهزة العرض، وذلك لما تمثله هذه المهارات من أهمية كبيرة لدى المتعلمين من طلاب تكنولوجيا التعليم كونها من المهارات التي تتوافق مع احتياجات سوق العمل وتتوافق مع طبيعة تخصصهم، ومن أجل ذلك تم إعداد قائمة بمهارات صيانة أجهزة العرض وتم تمثيلها من خلال برنامج محاكاة ثلاثية الأبعاد عبر الويب لتنمية هذه المهارات لديهم، وأعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي: وهو المنهج الذي يستخدم لمعرفة فاعلية المتغير المستقل (المحاكاة ثلاث ... | |
| الواصفات: محاكاة الحاسوب - المواقع الالكترونية - الانترنت - تنمية المهارات - الصيانة - اجهزة العرض - التجهيزات السمعية البصرية - الطلاب الجامعيون - تكنولوجيا التعليم | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(35)
مقال
|
|
|
(10)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (45) محاكاة الحاسوب | |
| (22) تنمية المهارات | |
| (15) التعلم الالكتروني | |
| (15) تكنولوجيا التعليم | |
| (13) طلاب المدارس الثانوية |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (24) مصر | |
| (7) الأردن | |
| (7) فلسطين | |
| (3) العراق | |
| (2) المملكة العربية السعودية |
| كافة اللغات | |
| (45) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (45) محاكاة الحاسوب | (22) تنمية المهارات | ||
| (15) التعلم الالكتروني | (15) تكنولوجيا التعليم | ||
| (13) طلاب المدارس الثانوية | (11) التدريس بمساعدة الحاسوب | ||
| (9) طرائق التدريس | (9) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (8) التحصيل الدراسي | (7) تكوين المفاهيم | ||
| (5) استراتيجيات التعلم | (5) الطلاب الجامعيون | ||
| (5) تدريس العلوم | (4) الاردن | ||
| (4) التعلم التفاعلي | (4) الفيزياء | ||
| (4) الكيمياء | (4) برامج الحاسوب | ||
| (3) الاداء | (3) البرمجيات التربوية | ||
| (3) البنات | (3) التجارب المخبرية | ||
| (3) العلوم الفيزيائية | (3) القرائية الحاسوبية | ||
| (3) المدارس الحكومية | (3) المقررات الدراسية | ||
| (3) تكنولوجيا المعلومات | (3) دافعية الطلاب | ||
| (3) مصر | (3) مهارات التفكير | ||
| (2) اتجاهات الطلاب | (2) الانترنت | ||
| (2) البحرين | (2) البرمجة الحاسوبية | ||
| (2) التربية الاسلامية | (2) التطوير التربوي | ||
| (2) التعليم التجاري | (2) التفاعل | ||
| (2) التفكير الابداعي | (2) التقييم | ||
| (2) التكنولوجيا | (2) الصيانة | ||
| (2) الفعالية | (2) المعرفة | ||
| (2) المفاهيم العلمية | (2) النماذج | ||
| (2) انخراط المشاركين | (2) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (2) عمليات التفكير |
المجلة
البلد
| (24) Egypt_1 | (7) Jordan_1 | ||
| (7) Palestine_1 | (3) Iraq_1 | ||
| (2) Oman_1 | (2) Saudi Arabia_1 |
البلدان
| (24) مصر | (7) الأردن | ||
| (7) فلسطين | (3) العراق | ||
| (2) المملكة العربية السعودية | (2) سلطنة عمان |
المؤلف