12(ExactSubject:(تدريبالقادة))
1.
رؤى استشرافية مقترحة لتطوير منصة لقادة الفكر
|
|
| أبو عيادة، هبة توفيق. مجلة الشباب المتفكرين. ع. 1، أكتوبر 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح رؤى استشرافية لتطوير منصة لقادة الفكر والخبراء والمختصين لتبادل المعرفة واستدامتها ومشاركة تجارب النجاح والاستفادة من خبرات الآخرين، من خلال تحليل شامل للأدبيات التربوية والبحوث والدراسات السابقة خلال العام الأكاديمي 2024/2025. ركزت الدراسة على تقديم خطوات عملية واضحة لتعزيز كفاءة ومهارات وقدرة القادة في الميدان لضمان استمرارية التميز وميزة تنافسية من خلال بناء منصة تجمع القادة وكبار المفكرين والمختصين والخبراء تجمعهم معا في ظل التطورات التكنولوجية المتسارعة، وما سيمي ... | |
| Descriptors: القيادة - تدريب القادة - تكنولوجيا المعلومات - الانترنت - المواقع الالكترونية | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
دور جامعة الطائف في إعداد قيادات الصف الثاني
|
|
| الطويرقي، شريفة حميد علي. مجلة العلوم التربوية. مج. 10، ع. 3، فبراير 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور جامعة الطائف في إعداد قيادات الصف الثاني من خلال المحاور التالية: المنهجية القيادية، إدارة المواهب القيادية، بناء جدارات القيادة، التوجيه والتمكين الذاتي (coaching) وذلك من وجهة نظر قياداتها الأكاديمية. اشتملت عينة الدراسة بأسلوب الحصر الكلي على (110) من القادة الأكاديميين بجامعة الطائف (عميد، وكيل عمادة، رئيس قسم، نائب رئيس قسم). اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة للدراسة. توصلت الدراسة للعديد من النتائج، أهمها: أن دور جامعة الطائف في إعد ... | |
| Descriptors: جامعة الطائف (السعودية) - دور الجامعة - تدريب القادة - تنمية المهارات - التمكين - تحقيق الذات | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
دور التدريب الإداري في تطوير المهارات القيادية لدى مديرات المدارس الثانوية بمدينة بريدة من وجهة نظرهن
|
|
| الشمري، أسماء بنت سحيمان. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 3، ع. 8، مايو 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التدريب الإداري في تطوير المهارات القيادية لمديرات المدارس الثانوية بمدينة بريدة من وجهة نظرهن، واستخدم المنهج الوصفي المسحي. وتكونت العينة من جميع مديرات المدارس الثانوية بمدينة بريدة وعددهن (70مديرة)، واشتملت أداة الدراسة على استبانة مكونة من (24)عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد. وتوصلت النتائج إلى أن برامج التدريب الإداري تسهم بدرجة متوسطة في تطوير المهارات القيادية (الإدراكية، الإنسانية، والفنية) لدى مديرات المدارس الثانوية بمدينة بريدة، ولا توجد فروق ذات دلالة إح ... | |
| Descriptors: تدريب الاداريين - تكوين الاداريين - تدريب القادة - تنمية المهارات - القيادة - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - بريدة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
4.
منطلقات ورؤى عصرية لتطوير الأداء القيادي في المؤسسات التربوية لتلبية متطلبات العصر الرقمي
|
|
| أبو عيادة، هبة توفيق. مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. في عصر التحول الرقمي. (3: 21-22 أيار 2022:كلية فلسطين التقنية، فلسطين). | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى أبرز متطلبات العصر الرقمي، والتعرف إلى المهارات اللازمة للقائد لتطوير أداء المؤسسة التربوية في العصر الرقمي، وذلك بغية التوصل إلى مقترحات إجرائية لتطوير الأداء القيادي في المؤسسات التربوية لتلبية متطلبات العصر الرقمي، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لمراجعة الأدبيات والدراسات السابقة. وقد توصلت الدراسة إلى أن القدرة على تهيئة مناخ إيجابي وتعزيز الثقة بالنفس والتواصل الفعال والوعي الاستراتيجي هي أبرز متطلبات العصر الرقمي، وأن أبرز المهارات اللازمة للقائد لتطوير أدا ... | |
| Descriptors: الاتجاهات التربوية - اختبارات الاداء - تطور السلوك - تدريب القادة - تقييم المهارات - القيادة - الاحتياجات التربوية - الازمنة الحديثة - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - التعلم الالكتروني | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
تدريب القيادات الأكاديمية باستخدام أسلوب المحاكاة لتفعيل الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات السعودية : تصور مقترح
|
|
| الراجحي، إلهام نايف. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع.4، ديسمبر 2021. | |
| هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لتدريب القيادات الأكاديمية لتفعيل الميزة التنافسية المستدامة باستخدام أسلوب المحاكاة على أثر التجارب العالمية المعاصرة. من أجل ضمان تفعيل الميزة التنافسية المستدامة ليكن لدينا قادة يمتلكون المهارات والخبرات والقدرة على الابتكار في مجال عملهم؛ وذلك في إطار دراسة تتناول تحليل أثر استخدام أسلوب المحاكاة الذي يعتبر من أكثر الوسائل فعالية لتعلم المهارات المعقدة، وهو أحد أهم الوسائل التدريبية الداعمة للابتكار والإبداع. وقد تم استخدام المنهج الوصفي، وانطلاقا من اهتمام الب ... | |
| Descriptors: تدريب القادة - قادة الفريق التعليمي - ادارة الجامعة - تنمية المهارات - التفكير الابداعي - المنافسة - الكفايات التعليمية - الجامعات والكليات - الاهتمامات العالمية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
تصور مقترح لتطوير برنامج إعداد القيادات التربوية بكليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت في ضوء نظريات القيادة والتجارب الدولية
|
|
| الرشيدي، يوسف خلف حمد عايد. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021. | |
| هدف البحث للتعرف على واقع برنامج إعداد القيادات التربوية بكليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت، كما هدف للتعرف على الأسس النظرية لتطوير برامج إعداد القادة التربويين، والتجارب الدولية في هذه البرامج، وذلك بغرض التوصل إلى تصور مقترح لتطوير برنامج إعداد القيادات التربوية بكليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت. واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة البحث، وتوصل البحث للعديد من النتائج من أهمها: ضرورة إنشاء مركز باسم (مركز تطوير القيادات التربوي ... | |
| Descriptors: تطوير المناهج - الاعداد المهني - تدريب القادة - القيادة - الجامعات والكليات - الاعمال التطبيقية - التدريب - النظريات التربوية - التجارب التربوية - البعد الدولي - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
7.
إجراءات قيادية تربوية مقترحة لتفعيل الشراكة بين المدارس الثانوية الخاصة في الأردن وبين المجتمع المحلي استنادًا إلى أنموذج التخطيط الاستراتيجي المبني على الأهداف
|
|
| أبو عيادة، هبة توفيق. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2021 | |
| هدفت الدراسة إقتراح إجراءات قيادية تربوية لتفعيل الشراكة بين المدارس الثانوية الخاصة في الأردن وبين المجتمع المحلي استنادًا إلى أنموذج التخطيط الإستراتيجي المبني على الأهداف. واتبعت الدراسة المنهج المسحي التطويري، تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للعام الدراسي (2019/2020) والبالغ عددهم (350) قائدًا وقائدة، وقد تم بناء استبانة مكونة من جزأين؛ الأول لقياس واقع تفعيل الشراكة بين المدارس الثانوية الخاصة في الأردن وبين المجتمع المحلي استنادًا إلى أنموذج التخطيط الإست ... | |
| Descriptors: القيادة - تدريب القادة - الشراكة في التربية - التعاون المدرسي المجتمعي - التعاون التربوي - علاقات المدرسة بالمجتمع المحلي - المدارس الثانوية - المدارس الخاصة - التخطيط التربوي - الاستراتيجيات التربوية - الاهداف التربوية - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
دور برامج التعلم المستمر مدى الحياة في تنمية المهارات القيادية لدى الكبار
|
|
| حسين، خالد منصور غريب. آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 30، يونيو 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تنمية المهارات القيادية لدى الكبار ببرامج التعلم المستمر مدي الحياة، والكشف عن أهم احتياجات الكبار من المهارات القيادية؛ وتقديم تصور مقترح لتنمية المهارات القيادية للكبار، واستخدمت المنهج الوصفي، وأداة الاستبانة، وتكونت عينة الدراسة من (150) فرد، وأسفرت عن عدة نتائج من أهمها: أن برامج التعلم المستمر مدى الحياة تقوم بدور كبير في تنمية المهارات القيادية للكبار. وتوفر معظم احتياجاتهم من المهارات (الفكرية، والإنسانية، والتقنية). كما أسفرت عن وجود ضعف في دور برامج الت ... | |
| Descriptors: التعلم مدى الحياة - تعليم الكبار - تنمية المهارات - القيادة - تدريب القادة | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
بناء قدرة المديرين القيادية للتحسين المدرسي في ضوء التحول نحو الاقتصاد القائم على المعرفة في سلطنة عمان : تصوّر مقترح
|
|
| الدغيشي، صفية بنت راشد بن حمود. جامعة السلطان قابوس كلية التربية. 2021 | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح؛ لبناء قدرة المديرين القيادية للتحسين المدرسي في ضوء التحول نحو الاقتصاد القائم على المعرفة في سلطنة عمان، وذلك من خلال التعرف إلى واقع توافر الممارسات القيادية لمديري المدارس الحكومية للتحسين المدرسي، في ضوء التحول نحو الاقتصاد القائم على المعرفة في سلطنة عمان؛ والوقوف على أهم التحديات المادية والبشرية والإدارية، التي تواجههم في ممارساتهم القيادية، الرامية لتحقيق التحسين المدرسي، في ضوء التحول نحو الاقتصاد القائم على المعرفة، وفق أربعة مجالات: (مجال الت ... | |
| Descriptors: تدريب القادة - الادارة المدرسية - مديرو المدارس - التحسين التربوي - اقتصاد المعرفة - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
قياس أثر التدريب لدى مدراء المدارس في التنمية الإدارية : دراسة ميدانية على مدراء مدارس بمحافظة عمان في الأردن
|
|
| الحمد، بدر ناصر. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي لتأهيل وتمكين القيادات التربوية لتحقيق التميز المؤسسي . | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على قياس أثر التدريب لدى مدراء المدارس في التنمية الإدارية. وتكون مجتمع الدراسة من جميع مدراء في محافظة عمان في الأردن، وقد بلغت عينة الدراسة (11) مدير ومديرة والتي تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. وقام الباحث باستخدام الإستبانة كأداة للدراسة. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانتين تكونت من (14) فقرة موزعة على مجالين إحداهما تقيس أهمية التدريب وتكونت من ثلاثة محاور محور: كفاءة التدريب، وتحديد الإحتياجات، ومهارة المدرب. تكونت من (11) فقرة، والأخرى تقيس التنمية الإدار ... | |
| Descriptors: تدريب القادة - تدريب الاداريين - القيادة - مديرو المدارس - الادارة المدرسية - التنظيم الاداري - عمان (الأردن: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
معوقات إعداد قيادات الصف الثاني في مكاتب التعليم للبنات في مدينة الرياض
|
|
| بن قرملة، نجلاء بنت هزاع بن ماجد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 115، ج. 4، يوليو 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات إعداد قيادات الصف الثاني في مكاتب التعليم، من وجهة نظر المشرفات التربويات، إضافة إلى التعرف فيما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥ α)، بين متوسطات استجابة أفراد عينة الدراسة حول المعوقات التنظيمية، والبشرية، والمادية لإعداد قيادات الصف الثاني، من وجهة نظر المشرفات التربويات. تبعا لمتغيرات: (العمل الحالي، وعدد سنوات الخبرة في العمل الحالي، عدد الدورات التدريبية القيادية الحاصلة عليها). استخدم المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي. تم تصميم استب ... | |
| Descriptors: المعوقات - تدريب القادة - القيادة - الادارة التربوية - المؤسسات التربوية - الرياض (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
تصور مقترح لتطوير الأداء القيادي لمديري الإدارات بجامعة تبوك في ضوء نموذج لوب للقيادة الخادمة
|
|
| القرني، علي بن حسن يعن الله. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 115، ج. 1، يوليو 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى ممارسة مديري الإدارات بجامعة تبوك لأبعاد القيادة الخادمة في ضوء نموذج لوب من وجهة نظر الموظفين والموظفات، والكشف عن المعوقات التي تحد من ممارستهم لها، إلى جانب تقديم تصور مقترح لتطوير الأداء القيادي لمديري الإدارات بجامعة تبوك في ضوء نموذج لوب للقيادة الخادمة. تم استخدام المنهج الوصفي بمدخله المسحي، ونموذج لوب للقيادة الخادمة كمقياس لجمع البيانات من عينة الدراسة التي تكونت من (219) كعينة عشوائية بسيطة من الموظفين والموظفات في جامعة تبوك. وقد توصلت الدراسة إلى نت ... | |
| Descriptors: جامعة تبوك (السعودية) - اختبارات الاداء - تطور السلوك - تدريب القادة - القيادة - المديرون - ادارة الجامعة - النماذج التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
واقع القيادة التشاركية لمديري المدارس الحكومية بمحافظة الداخلية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين من وجهة نظرهم
|
|
| الهنائي، سعيد بن سالم بن عبد الله. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2020 | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة واقع القيادة التشاركية لمديري المدارس الحكومية بمحافظة الداخلية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى المعلمين من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة كأداة للدراسة و تكونت من (51) عبارة مقسمة على محورين ( درجة القيادة التشاركية ، ومستوى الالتزام التنظيمي )، وتألف مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الحكومية بالمحافظة والبالغ عددهم (8052) معلماً ومعلمة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة وبلغ عددها (805) معلم ... | |
| Descriptors: مديرو المدارس - المدارس الحكومية - القيادة - تدريب القادة - علاقات العمل - اتجاهات المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
دور إدارة الموارد البشرية في بناء الصف الثاني من القيادات في الجامعات الحكومية بمدينة الرياض : الجامعة السعودية الإلكترونية أنموذجا
|
|
| التويم، لطيفة بنت ناصر. مستقبل التربية العربية. مج. 27، ع. 126، أبريل 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع دور إدارة الموارد البشرية في بناء الصف الثاني من القيادات في الجامعة السعودية الإلكترونية، والمعوقات التي تواجهها في سبيل ذلك، وصولا إلى المقترحات التي من شأنها المساهمة في تطوير هذا الدور. تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، والاعتماد على الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس السعوديين في الجامعة السعودية الإلكترونية بمدينة الرياض والبالغ عددهم (84)، ويبلغ أفراد الدراسة (71) عضو هيئة تدريس. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائ ... | |
| Descriptors: الجامعة السعودية الإلكترونية (السعودية) - الموارد البشرية - تدريب القادة - التطوير المهني - الجامعات الحكومية | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
واقع إعداد قيادات الصف الثاني في جامعتي الملك عبد العزيز والطائف
|
|
| الحارثي، سعود بن عبد الجبار هويدي. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، سبتمبر 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع إعداد قيادات الصف الثاني في كل من جامعة الملك عبد العزيز وجامعة الطائف، وذلك من خلال ثلاثة محاور هي: (الأنظمة والسياسات - التنمية المهنية - التمكين)،كما هدفت للتعرف على ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0.05 ≥ α)، بين متوسط استجابات عينة الدراسة لواقع إعداد قيادات الصف الثاني في جامعتي الملك عبد العزيز والطائف تُعزا لمتغيرات الدراسة الرئيسة: (الجامعة - الدرجة العلمية - الجنس)، وقد طُبّقت الدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعتي الملك ... | |
| Descriptors: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - جامعة الطائف (السعودية) - القيادة - تدريب القادة - التأهيل المهني | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
دور برنامج القيادة المدرسية في المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في تطوير المهارات القيادية لدى خريجيه من مديري المدارس ومساعديهم
|
|
| الهنائي، عائشة بنت سالم بن حمد. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2020 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف لدور برنامج القيادة المدرسية في المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في تطوير المهارات القيادية لدى خريجيه من مديري المدارس ومساعديهم، وهل هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغيرات (النوع الاجتماعي، والخبرة الوظيفية، والمؤهل العلمي)، وتكونت عينة الدراسة من (204) متدربا شملت خمس محافظات وهي (مسقط وشمال الباطنة، وجنوب الباطنة، وشمال الشرقية، والداخلية تم اختيارهم بطريقة عشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، كما استخدمت الاستبانة لقياس مدى مما ... | |
| Descriptors: القيادة - مديرو المدارس - تدريب القادة - مراكز التدريب المهني - اعداد المعلمين - تنمية المهارات - تدريب القادة - الخريجون | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
تصور مقترح لدور عمادة شؤون الطلاب في تنمية المهارات القيادية لقائدات الأندية الطلابية في الجامعات السعودية في ضوء رؤية 2030
|
|
| العريفي، حصة بنت سعد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 1، 2019. | |
| هدفت الدراسة تقديم تصور مقترح لدور عمادة شؤون الطلاب في تنمية المهارات القيادية لقائدات الأندية الطلابية في الجامعات السعودية في ضوء رؤية 2030، وبيان أبرز معوقات تفعيل دور عمادة شؤون الطلاب في تنمية المهارات القيادية لدى قائدات الأندية الطلابية في جامعة الملك سعود، وتحديد متطلبات تطويرية لتفعيل دور عمادة شؤون الطلاب في تنمية المهارات القيادية لدى قائدات الأندية الطلابية في جامعة الملك سعود، وتقديم تصور مقترح لتفعيل دور عمادة شؤون الطلاب في تنمية المهارات القيادية لدى قائدات الأندية الطلابية في ... | |
| Descriptors: دور الجامعة - تدريب القادة - القيادة الطلابية - الطلاب الجامعيون - البنات - نوادي الشباب - اختبارات الكفاءة - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
الكفايات القيادية لدى خريجي برامج الدراسات العليا في الإدارة التربوية بالجامعات السعودية في ضوء معايير المجلس التشريعي للقيادة التعليمية ELCC
|
|
| باناعمة، فوزية بنت عبد الرحمن بن سالم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 43، ع. 4، 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر الكفايات القيادية لدى خريجي برامج الدراسات العليا في الإدارة التربوية بالجامعات السعودية في ضوء معايير المجلس التشريعي للقيادة التعليمية ELCC من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والخريجين بالبرنامج، وتحديد الفروق ذات الدلالة الإحصائية حول درجة التوافر / الأهمية بين متوسطات استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغير الجامعة / الانتماء للبرنامج / الجنس. ولتحقيق الهدف تم استخدام المنهج الوصفي بشقيه المسحي – المقارن، وتم بناء استبيان تكون من (42) فقرة موزعة على سبعة أبعاد تم توزي ... | |
| Descriptors: الكفايات - القيادة الطلابية - طلاب الدراسات العليا - الخريجون - تدريب القادة - الادارة التربوية - المعايير الاكاديمية - الجامعات - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(1)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (44) تدريب القادة | |
| (22) القيادة | |
| (9) تنمية المهارات | |
| (7) مديرو المدارس | |
| (6) ادارة الجامعة |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (16) Egypt | |
| (9) Saudi Arabia | |
| (4) Jordan | |
| (3) Iraq | |
| (3) Oman |
| All languages | |
| (44) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (44) تدريب القادة | (22) القيادة | ||
| (9) تنمية المهارات | (7) مديرو المدارس | ||
| (6) ادارة الجامعة | (6) التنظيم الاداري | ||
| (5) الاستراتيجيات التربوية | (5) المدارس الثانوية | ||
| (5) قادة الفريق التعليمي | (4) الادارة التربوية | ||
| (4) الادارة المدرسية | (4) التطوير المهني | ||
| (4) الفعالية | (4) برامج التدريب | ||
| (4) تدريب الاداريين | (3) الاتجاهات التربوية | ||
| (3) الاحتياجات التربوية | (3) الاداء | ||
| (3) الاردن | (3) التطوير التربوي | ||
| (3) الجامعات | (3) السعودية | ||
| (3) القيادة الطلابية | (3) المديرون التربويون | ||
| (2) اتجاهات المديرين | (2) اختبارات الاداء | ||
| (2) اعداد المعلمين | (2) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (2) الاداريون | (2) الانترنت | ||
| (2) الاهتمامات العالمية | (2) الجامعات الحكومية | ||
| (2) الجامعات والكليات | (2) الخريجون | ||
| (2) الكفايات | (2) المؤسسات التربوية | ||
| (2) النماذج التربوية | (2) تطور السلوك | ||
| (2) تقييم البرامج | (2) تقييم المهارات | ||
| (2) جامعة الطائف (السعودية) | (2) دور الجامعة | ||
| (1) اتجاهات المعلمين | (1) اختبارات الكفاءة | ||
| (1) ادارة الازمات | (1) اقتصاد المعرفة | ||
| (1) اكتشاف المواهب | (1) الاتجاهات | ||
| (1) الازمنة الحديثة |
University/Faculty
| (2) جامعة نزوى | (1) الجامعة الأردنية | ||
| (1) جامعة أم القرى | (1) جامعة السلطان قابوس | ||
| (1) جامعة بغداد | (1) جامعة محمد بوضياف، المسيلة |
Journal
Author