شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  مقارنة ممارسة المعلمين لاستراتيجيات الكتابة في المملكة العربية السعودية وسنغافورة والولايات المتحدة الأميريكية في تنمية مهارة الفهم القرائي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الحربي، فهد بن عبد الله. مجلة العلوم التربوية. مج. 10، ع. 1، يوليو 2023.
الواصفات: التربية المقارنة - استراتيجيات التعلم - تعلم الكتابة - تنمية المهارات - الفهم القرائي - السعودية - سنغافورة - الولايات المتحدة الاميركية
رابط مباشر

2.  علوم القراءات القرآنية ومناهج تلقيها وعرضها بين المدرستين القرائيتين : اليمنية والمغربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حيران، أحمد محمد جربين. المجلة العلمية لكلية التربية - جامعة ذمار. ع. 19، أكتوبر 2023.
الواصفات: القرآن - التربية الاسلامية - التربية المقارنة - اليمن - المغرب
رابط مباشر

3.  تطوير التعليم الثانوي في دولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العنزي، تهاني صالح. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 2، ع. 5، مايو 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم الثانوي في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وأثر متغيرات (النوع، المؤهل العلمي، الخبرة، المنطقة التعليمية) على ذلك، وتقديم تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوي في دولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والمقارن، وتم جمع البيانات من خلال استبانة تضمنت (77) عبارة موزعة على عشرة محاور طبقت على عينة تكونت من (819) معلماً ومعلمة من مدارس المرحلة الثانوية. وتوصلت الدراسة إلى أن واقع التعليم الثانوي ككل جاء بدرجة تقدير متوسطة م ...
الواصفات: التطوير التربوي - التعليم الثانوي - اتجاهات المعلمين - الخبرة التربوية - التربية المقارنة - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

4.  معاودة التفكير في التربية المقارنة والدولية في ضوء مضمون نظرية ما بعد الاستعمار وتطبيقاتها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الغني، نسرين محمد. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 46، ع. 3، 2022.
تهدف الدراسة الحالية إلى معاودة التفكير في الطريقة التي يتم بها إنتاج المعرفة الخاصة بمجالي التربية المقارنة والدولية وتداولها على نطاق عالمي، والكشف عن الدور الذي لعبه كل من الاستعمار القديم والاستعمار الجديد في وجود التربية المقارنة والدولية بشكلها الحالي في دول الجنوب وعالمنا العربي، والتداعيات المنعكسة على الباحثين المقارنين من صعوبات بحثية ومشكلات منهجية على مستوى دول الجنوب والعالم العربي بصفة عامة ومصر بصفة خاصة، من خلال إلقاء ال ...
الواصفات: عمليات التفكير - التربية المقارنة - مصر
رابط مباشر [Abstract]

5.  دراسة مقارنة للتعليم والتنافسية الدولية في كوريا الجنوبية ومصر وإمكانية الإفادة منها في تطوير التعليم قبل الجامعي في مصر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
النبي، أحمد محمد نبوي حسب. مجلة العلوم التربوية. مج. 29، ع. 2، ج. 1، أبريل 2021.
الواصفات: التربية المقارنة - المنافسة - التطوير التربوي - التحضير للجامعة - كوريا الجنوبية - مصر
رابط مباشر [Abstract]

6.  سياسات ونُظم تطوير المناهج الدراسية بالتعليم العام بالدول العربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم.
الجبيل الصناعية : مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم ، 2021
استهدفت الدراسة بشكل رئيس تطوير سياسات ونُظُم تطوير المناهج الدراسية بالتعليم العام بالدول العربية. ولتحقيق هذا الهدف سلكت الدراسة ثلاثة مسالك رئيسة، أولها: رصد وتحليل الممارسات العالمية المتطورة ضمن أبعاد أربعة تم اشتقاقها من الأدبيات والتقارير والنماذج والأطر النظرية والتطبيقية وتضمنت هذه الأبعاد سياسات ونُظُم كلّ من التخطيط والتصميم والتنفيذ والتقييم التي يتم ممارستها في المناهج الدراسية في بعض الدول، وهذه الدول- التي تم اختيارها وفق معايير محددة- شملت أسكتلندا وأستراليا وكندا (بريتش كولومبيا ...
الواصفات: السياسات التربوية - اثراء المناهج - تطوير المناهج - التعليم العام - التربية المقارنة - البرامج الدولية - السعودية - سلطنة عمان - الاردن - تونس - المغرب
رابط مباشر [Abstract]

7.  تقويم محتوى منهج الرياضيات للصف السادس الإبتدائي في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات بالولايات المتحدة الأمريكية (NCTM)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السعيدي، حنان أحمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 7، ع. 2، يوليو 2021.
الواصفات: تقييم المناهج - تقييم المقررات الدراسية - الرياضيات (المستوى الابتدائي) - المعايير الاكاديمية - التربية المقارنة
رابط مباشر [Abstract]

8.  دور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق التميز البحثي بالجامعات المصرية والأسترالية والصينية : دراسة مقارنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021.
تعد جامعة الفيوم إحدى الجامعات المصرية التي أخذت على عاتقها تطبيق معايير الجودة سعياً لرفع مستوى أداء كلياتها وتحقيق التميز، وعليه هدف هذا البحث إلى تحقيق الإستفادة من تفعيل دور اليقظة الاستراتيجية فى تحقيق التميز البحثى بالجامعات الأسترالية والصينية لتفعيلها بالجامعات المصرية، وقد اقتصر البحث فى الواقع المصرى على "جامعة الفيوم، وعلى "جامعة سيدنى باسترالياUniversity of Sydney"، وفى الصين تم الاقتصار على "جامعة تسينغهوا Tsinghua University"، وقد اعتمد البحث على مدخل جورج بريداي في الدراسات الترب ...
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - التميز في التربية - جودة التعليم - التحسين التربوي - الابحاث والتطوير - الابحاث العلمية - التربية المقارنة - استراليا - الصين - مصر
رابط مباشر [Abstract]

9.  آليات مقترحة لدعم التحالفات الدولية فى الأداء البحثي للجامعات المصرية بالإفادة من أسلوب فرق البحث الإفتراضية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
خاطر، محمد إبراهيم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021.
هدفت الدراسة إلى تقديم آليات مقترحة للإفادة من فرق البحث الافتراضية، من أجل دعم التحالفات الجامعية، واستمرارية التفاعل الدولي بين الجامعات في الأداء البحثي. ولذلك اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، والذى تم توظيفه فى تناول الأسس النظرية المتعلقة بالتحالفات الدولية فى الأداء البحثي للجامعات والمتمثلة فى فلسفتها وأهدافها ومبرراتها وأنواعها، وتوضيح طبيعة فرق البحث الافتراضية من حيث مبادئها وأهدافها ومتطلباتها ومراحل بنائها والتحديات التى تواجهها. ثم جاء بيان لملامح دور فرق البحث الافتراضية ...
الواصفات: التعاون الدولي - الاهتمامات العالمية - البرامج الدولية - الاداء - الابحاث العلمية - التربية المقارنة - المنافع التربوية - الانترنت - التعلم الالكتروني - الجامعات الافتراضية
رابط مباشر [Abstract]

10.  وسائط الجامعات لتنمية الهوية الوطنية : دراسة مقارنة في مصر وفرنسا واليابان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
كمال الدين، يحيى مصطفى. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021.
الواصفات: التربية المقارنة - الجامعات - الهوية الثقافية - التنوع الثقافي - الوطنية - مصر - فرنسا - اليابان
رابط مباشر

11.  أثر الصف المقلوب في تحقيق بعض نواتج تعلم العلوم : تحليل بعدي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الغامدي، ريم أحمد رمزي. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 9، 2021.
أصبح استخدام الصف المقلوب شائعا بشكل متزايد في مجالات التعلم المختلفة، وفي مجال تعلم العلوم على وجه الخصوص، وعلى الرغم من ذلك، لم يتم نشر أي تحليل بعدي يفحص على وجه التحديد تأثير الصف المقلوب مقابل الصف التقليدي على تحقيق نواتج تعلم العلوم. لذا، هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية الصف المقلوب في تحقيق بعض نواتج تعلم العلوم، وكذلك الكشف عما إذا كانت فاعلية الصف المقلوب تختلف باختلاف: المتغيرات التابعة - المرحلة الدراسية - مجال الدراسة، ولتحقيق ذلك تم استخدام أسلوب التحليل البعدي لنتائج الدر ...
الواصفات: انشطة التعلم - التربية المقارنة - التربية التقليدية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - حصيلة التعلم - تدريس العلوم
رابط مباشر [Abstract]

12.  تفعيل التربية الإعلامية في مدارس التعليم العام بالمنطقة الشرقية في ضوء خبرات وتجارب بعض الدول المتقدمة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، ماهر أحمد حسن. مجلة العلوم التربوية. ع. 28، ج. 3، 2021.
الواصفات: البلدان المتقدمة - التربية الاعلامية - المدارس الحكومية - الفعالية التربوية - معلمو المدارس الحكومية - الاهتمامات العالمية - التربية المقارنة - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

13.  أوجه الشبه والاختلاف بين أسس اختيار مديري المدارس في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وفنلندا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
سلامة، هدى أحمد عبد الله. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 30، ج. 4، نيسان 2021.
هدفت الدراسة التعرف على الفرق بين أسس اختيار مدير المدرسة في وزارة التربية والتعليم الفلسسطينية وفنلندا. للخروج بالفروق الجوهرية، ومعرفة استجابات أصحاب القرار في نتائج الدراسة من حيث مناسبة إضافتها لعام (2020-2021). وتمثلت المشكلة بالسؤال: ما أوجه الشبه والاختلاف بين أسس اختيار مدير المدرسة في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية لعام (2019- 2020) وأسس اختياره في فنلندا؟ استُخدم منهج (التحليل المقارن) بدراسة الوثائق، والمقابلة، وأداتين، الأولى نموذج، لمقارنة أوجه التشابه والاختلاف بين أسس اختيار مد ...
الواصفات: وزارة التربية - اجراءات الاختيار - اختيار المديرين - مديرو المدارس - التربية المقارنة - الاهتمامات العالمية - فنلندا - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

14.  أثر التعليم عن بعد والتعليم التقليدي على التحصيل الأكاديمي عند طلبة الصفوف الثلاث الأولى في مدارس العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور : دراسة مقارنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العوايشة، مروان عبد الله مصطفى. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التعليم عن بعد والتعليم التقليدي على التحصيل الأكاديمي عند طلبة الصفوف الثلاث الأولى في مدارس العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور، وتكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها من (157) معلم/ معلمة و(235) ولي أمر طالب، وأظهرت النتائج فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين وأولياء الأمور فيما يتعلق بمدى التعليم عن بعد والتعليم التقليدي في إيصال المعلومة للطالب وقدرة إدراك الطالب لها في مرحلة الصفوف الثلاث الأولى، كما أظهرت النتائج فروق ذات دلالة إحصائية عند مستو ...
الواصفات: التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - التحصيل الدراسي - التربية التقليدية - التربية المقارنة - طلاب المدارس الابتدائية - اتجاهات المعلمين - اتجاهات الأهل - عمان (الأردن)
رابط مباشر [Abstract]

15.  برامج التربية المقارنة والدولية بالجامعات : دراسة مقارنة في كلية المعلمين جامعة كولومبيا وكلية التربية جامعة عين شمس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
سالم، محمود محمد المهدي. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2021.
تلعب برامج التربية المقارنة والدولية بالجامعات دورا رئيسا في نشر التخصص وتطويره، وإعداد المتخصصين الأكاديميين والمهنين العاملين في المجال والمجالات المرتبطة به، علاوة على تقديم الرؤى والاستشارات لصناع السياسة والجهات المعنية؛ وذلك من خلال أساتذتها (التأليف والبحث العلمي)، مقرراتها وأنشطتها وخدماتها. ومن ثم، يسعى البحث الراهن إلى طرح مجموعة من الإجراءات لتطوير برامج التربية المقارنة والدولية بكلية التربية جامعة عين شمس في ضوء خبرة كلية ا ...
الواصفات: جامعة كولومبيا (اميركا) - جامعة عين شمس (مصر) - البرامج التربوية - التربية المقارنة - التربية الدولية - الجامعات - التحليل المقارن - كليات التربية
رابط مباشر [Abstract]

16.  تطوير إعداد الباحث التربوي بكليات التربية في مصر على ضوء خبرة اليابان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، نهى نور رزق. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 1، 2020.
تهدف هذه الدراسة إلي تطوير إعداد الباحث التربوي بكليات التربية في مصر وخبرة اليابان في مجال إعداد الباحث التربوي، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلي عدد من المقترحات أهمهما: ضرورة الاهتمام بالباحث وثقل مهاراته البحثية لإعداد كوادر بحثية في مختلف التخصصات التي يحتاج إليها المجتمع، لابد من تهيئة الجامعات والمراكز البحثية لدخول عصر المعلوماتية ومجتمعات المعرفة سعيا" للجودة والتميز، ضعف الاهتمام بمستوي الطلاب الذين يقبلون في الدراسات العليا، وعدم الأخذ بنظام إجراء اختبارات قياس للكشف ...
الواصفات: التطوير التربوي - الباحثون التربويون - كليات التربية - الاعداد المهني - الخبرة التربوية - التربية المقارنة - اليابان - مصر
رابط مباشر [Abstract]

17.  تفعيل التربية على المواطنة الرقمية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الرازق، إبتسام عمر. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 1، 2020.
هدف البحث إلى تقديم المقترحات الإجرائية لتفعيل التربية على المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانية من التعليم الأساسى على ضوء خبرات الدول الأجنبية، ولتحقيق ذلك الهدف قامت الدراسة بتناول الأطر النظرية لمفهوم التربية على المواطنة الرقمية والمستجدات الحديثة التي دفعت لظهورها ومتطلبات تحقيقها، والعلاقة بينها وبين النهضة الاقتصادية والتطور الحادث في أسواق العمل ،حيث استخدم البحث المنهج الوصفي وذلك بوصف وتحليل مراحل التربية على المواطنة الرقمية ومتطلباتها، وعرضت أيضا المستجدات التي أدت إلى الاهتمام ...
الواصفات: التربية على المواطنة - التعلم الالكتروني - مدارس التعليم الاساسي - الخبرة التربوية - التربية المقارنة
رابط مباشر [Abstract]

18.  التعليم والتدريب المهني المستدام لخريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية : دراسة مقارنة لخبرتي الهند والصين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
شرارة، أميرة عبد الحكيم منصور إبراهيم. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 3، 2020.
الواصفات: التعليم المهني - التدريب المهني - الخريجون - طلاب المدارس الثانوية - التعليم التقني - التعليم الصناعي - التحليل المقارن - التربية المقارنة - الصين - الهند
رابط مباشر

19.  التعاون الثقافي والتعليمي والصحي بين الولايات المتحدة الأمريكية ومصر : (1952-1967)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
شمس الدين، خنساء زكي. دراسات تربوية. مج. 13، ع. 52، 2020.
الواصفات: التعاون التربوي - التنمية الثقافية - التربية الصحية - التربية المقارنة - الولايات المتحدة الاميركية - مصر
رابط مباشر

20.  صيغة مقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية في ضوء تطوير الهوية المهنية للمعلم وفق الخبرات العالمية الناجحة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحارثي، عبد الله ضيف الله. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 2، يونيو 2020.
هدفت هذه الدراسة إلى رصد تاريخ مؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية بغية الاستفادة منها في استيضاح المستقبل، ومن ثم التعرف على أهم العوامل المؤثرة على تكوين الهوية المهنية للمعلم، كما اهتمت بسبر بعض التجارب العالمية الناجحة في إعداد المعلم والاستفادة من بعض الآليات التي قد ينجح الباحث في تكييفها لتسهم في نجاح تلك المؤسسات محليا، وقد يسهم ذلك كله في الخروج بالصيغة المستقبلية المقترحة لمؤسسات إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية، واستخدام الباحث المنهج التاريخي والمنهج الوصفي التحلي ...
الواصفات: معاهد اعداد المعلمين - اعداد المعلمين - تمهين التعليم - التربية المقارنة - الاهتمامات العالمية - السعودية - فنلندا - سنغافورة
رابط مباشر [Abstract]